见王相关作文

【篇一:老师的手】

一个偶发的机会,我注意到王老师的手。那双手似乎要被粉笔灰掩盖了真面目的手,只要在黑板上轻轻一动,一排排清秀的汉字就会出现在我们眼前。我觉得这双手神奇极了。然而,更多的时候,觉得它不只是神奇……

记得有一次上班会课,不知什么原因我同王老师发生了冲突,我气急败坏地说了他几句坏话。他火了,同学们还是第一次见王老师发这么大的火,都吓愣了。我装做无所谓,仍然喋喋不休地说,王老师愤愤地举起了手,高高地落下,却没有落在我的身上……王老师嗫嚅着,脸色苍白,但终于镇静下来,坚持上完了这堂课。

晚上,我不知是委屈,还是悔恨,竟偷偷地来到小河边哭泣,这时,有人拍了拍我的头。我回头一看,原来是王老师。羞愧与不安使我不知说什么好,只好呆立在那儿。王老师拉住我的手坐下来向我道歉,请我原谅,我哭了,大声地哭着,一边哭一边检讨着自己的过失。王老师又给我讲做人的道理,讲生活的经验,勉励我改正错误,勇往直前……最后王老师伸出手来,示意我与他击掌“重归于好。”

我似乎若有所悟,信心百倍,便也伸出了手同老师响亮地击了一掌。

在以后的学习中,不管我遇到什么样的困难,只要想起那双手,想起那响亮的击掌声,我都会迎难而上,决不后退。

虽然,王老师现在不教我了,但我永远热爱那双手的主人,因为是老师给了我信心与勇气……

【篇二:龙山蜡像馆游记】

“叮铃铃”响亮的闹钟,把我从睡梦中叫醒。今天是个好日子,我们又要出去玩了,目的地是——龙山蜡像馆。

下了大巴车我们先是步行来到了第一站,这是一个弓箭练习的体验场,第一个同学首先上场,就见他用力的拉开了弓,看似很用力的把箭射了出去,结果箭根本就没有到靶子上。最有趣的是我们的李老师,就看他“杀气腾腾”地用力拉满了弓,离弦的箭直直的飞了出去,结果射到了后面的土墙上,引来了同学们的捧腹大笑。

再看旁边是两个超级大滑梯,一个绿色的,一个黄色的,远远的看上去它们好高,好斜啊!这是勇敢者的游戏,就见王可同学,说是迟那时快,“嗖”的一下就从滑梯上落到地面的垫子上。看得我是心惊胆战,很快就轮到了我,咬着牙也得滑呀!我深吸一口气,啊!直接落到垫子上,吓得我魂都飞了,太刺激了!

转战第二个场地,重走长征路。真是难走啊,每一关都是对自己的挑战。有攀岩,有绳索,每一步都要小心翼翼。耳边不时传来,同学失败的叫喊声。这倒是增加了我的自信心,我是男子汉,我是跆拳道高手,我一定能行,加油!果然经过努力,我勇敢的走完了全程,我胜利啦!

第三站终于走进了蜡像馆,太神奇了!这里有成语故事,有历史人物,有名人像,他们就活生生的站在那里。他们的眼睛,鼻子,手栩栩如生。我真是太佩服蜡像师傅了。

接着我们又玩了其它的,这一天的龙山游,锻炼了我的胆量,学习了新的知识,同学们玩得可开心了。

<1>
关于我们联系我们发布规则
渝ICP备15013281号-1 ©Copyright 2014-2024 三文学作文 www.3wx.cn, All Rights Reserved