【篇一：我的语文课外学习经验】

语文你想学好，就必须知道学会听、说、读、写。我在课外的时候，主要学习读书。不仅要读得快，还要读明白。

你可以拿一本书练习。在暑假时，老师让我读《海底两万里》。有一个大本子，记录你每一天读书情况和感受。我就用《海底两万里》来读，并用那个大本子来记录。在读《海底两万里》时，我注意积累语言，海词家居。然后写在本子上。然后再读一遍，写出感受。

还有一点，在你阅读时，不能东张西望，左顾右盼。那样会分散你的注意力，就读不出书的甜蜜，感人、快乐。读文章要入情入境的读，把自己当做故事中的一个人物，那样才能有真正的体会。

读书还要刻苦读，认真读。不能三天打鱼两天晒网。今天读了，明天就不读。或是好几天才看一页书。要反复的读，叔的百变，其义自现。那样你才能记得深刻，牢固。忘不了。一想就能想起看来。比如一篇课文，你读第一遍读不懂，第二遍也读不懂。听了老师的讲解才懂。但是，老师有些时候也不懂，那老师是怎么做的呢？就是反复读反复读，一遍不懂两遍，两遍不行三遍，就能读书破万卷，下笔如有神。

老师不再是，我们可以自习，读书要认真读，反复读。就可以像老师那样理解深刻了。

【篇二：我的时间】

林花谢了春红，太匆匆。一声来自五代风流才子的嗟叹，道出了似水流年的无可奈何之情。而今春红谢了千回，诗安在，人安在？

如花美眷，似水流年。每每读到一些意境唯美的古诗词的时候，仿佛时间的长度已不再是问题，我能深深的感受到作者的心境，能触摸到那一点点就破碎的思绪。似乎我回到了千百年前某个心醉的季节，簌簌的梨花沾满梨花般雪白的长衣。这时，我已不再属于这个世纪，我要去尽情地享受那似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情的美妙，穿梭在袅袅沉香中，执笔研墨，愿求得红笺小字，诉一段时光流逝的悲愁。

百岁光阴，一梦蝶。昔日携来百侣曾游，忆峥嵘岁月稠。站在时间的史册旁，欣赏着一代天骄对时间的看法，对回忆的描述，就能清晰的知道，时间对任何人都是公平的，即使你是钱学森、袁隆平、宗庆后或是张艺谋，公正无私的时间总会一点一点地流走，而流走了的再也回不来，毫不管身份地位。时间对任何事物来说都是有限的，既然无法延长它的长度，那么就拓展它的宽度吧！在生命这个单位时间内做出有意义的事情，或许在多少个春秋后，会有人叫着你的名字，念着你说过的话，研究着你对时间的看法，就像今天的我们。

时间是价值体现的载体。飞蛾的价值追求在于光与热，或许旁观者的我们觉得它很傻很傻，但是谁又能懂得黑暗过后的光热有多明媚？相信吧！用生命和时间换回的东西即使不值一提，那也会是千金不换的。小小的飞蛾如此，摇曳的花朵亦如此。一朵花的价值在于装饰春天，它若是吝啬了它的姹紫焉红，便也错过了价值的体现时机，花开的过早，也是对不上时间的，而时间的流逝决不会为任何事物停止、提前或推后。对它而言，对的时间是多么的重要。花如此，我们何偿不是呢？在对的时间做对的事情，年少的我们就应把大好的时光挥洒在知识的海洋里，而不是出对入双的在青涩年华里谈未来的事情，这就是大自然告诉我们的秘密。那么，从现在开始就要努力的证明，这世界，我来过。

无论诗海词间忘了的时间差，还是被追忆的美好过往，早已静悄悄地走远，都不要让我们的时间在这些回忆中流失，既然错过了夕阳，那就仰望繁星吧！