时间帮助宋健相关作文

【篇一:偏心的老师】

好希望老师能公正的对待每一位学生,可我的老师却是个偏心眼的人。

上课的时候,老师一般都是让大家自学,提出异议,在由老师讲解,直到同学们听懂为止。可对我们班的小明,完全不一样。不管是什么课,老师开始的时候总会叮嘱科任老师对小明格外关照,只有是小明举手回答,老师总是第一时间叫他来回答,开始的时候我们不理解老师的行为,有一次小明的妈妈到学校,我们听到了她跟老师的对话:“老师,明明小的时候因为得病,心里一直忧心忡忡,对学校,对同学有抵触情绪,好不容易上学了,幸运的遇到您这样的好老师,对亏您从各方面关心照顾他,他才有今天阳光的心态,谢谢您了,老师!”我们还看到比我们老师年龄还大的明明妈妈给老师深鞠一躬。老师急忙搀扶起她,并表示照顾好明明是老师的责任,还说:“学校,班级就是明明的一个家,我们同学就是明明的兄弟姐妹,我们会尽力照顾好他……”感动得明明妈妈泪流不止。我们从那以后,也跟着老师一起照顾妈妈。

老师偏向我们班的“飞毛腿”宋健,他是个很有运动天赋的同学,因此,学校的运动会上总是能看见他身轻如燕的身影,为班级征得了好多的荣誉,只是他不喜欢学习,老师总是利用课余时间帮助宋健补习拉下的功课,有段时间,宋健下课,总是躲着老师,可,老师的火眼金睛是他一个“小妖”能逃躲的,乖乖的被抓回来,听着老师补习功课,期末考试,他的成绩有了飞跃,高兴的他逢人就说:“老师是真的偏向我啊!”

老师有的时像《西游记》里孙悟空,有时候又像唐僧,有的时候又像……,不管是老师演那个角色,她都偏向不同的人。

我们很受用老师的偏心。

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