【篇一：我是林黛玉的粉丝】

“两弯似蹙非蹙烟笼眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微，闲静似娇花照水，行动似弱柳扶风，心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这样绝代的风华除了《红楼梦》那个才貌双全的女子林黛玉，谁还配得上？

林黛玉是林如海与贾敏的独生女，与贾府有姻亲。书中说她是西方灵河岸的绛珠仙草所转世。她闭月羞花，亭亭玉立，身姿聘婷婀娜，泪光点点中透出几分楚楚动人，叫人喜爱不己，难怪在宝黛初相会中，宝玉为她提名“颦颦”二字为名，在宝钗与宝玉成婚之时，她焚稿断了与宝玉的痴情，最终气绝身亡，绛珠魂体回归天上。

这黛玉，虽然带着悔恨离世，但是留下了不少才华横溢的诗词。我成为她的粉丝，是被她那充满情感，句句清丽的诗词所打动了我。她多愁善感，心思细密，用心观察身边的事物与景物，加入自己的情感，写下的诗词，那满带忧愁的《葬花吟》，句句都拨动人的心弦。在我心中都可以与李清照、苏轼的诗相媲美。朦胧的句子，读起来，仿佛也把人拉入桃花仙境，给人一种既美妙绝伦又惆怅的感受，还有她的《桃花行》《秋窗风雨夕》《永白海棠》……自从读起那一刻，我就成了林黛玉的忠诚粉丝。

黛玉，有一颗水晶般的心，她冰雪聪明，向往自由，却被无情的社会现实束缚。于是，我们听到了黛玉的悲吟，知道“花柳繁華地，温柔富贵乡”的大观园，在她眼里却是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的场所；知道清幽的潇湘馆里，她过的是“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”的生活。“愿奴胁下生双翼，随风飞到天尽头”则写尽了她对世界一切美好事物的追求与向往。“尔今死去侬收葬，未卜侬身何同丧”是触景生情的迷茫，更是面对困境的无助的呐喊……

“侬今葬花人痴笑，他年葬侬知是谁，一朝春尽红颜老，花落人亡两不知……”缠绵含蓄、高出流俗的的黛玉啊，可知百年后，也有追随者仰慕你的才华？

【篇二：“矫情公主”】

都说女子是水做的，《红楼梦》的一号女神林黛玉柔情妩媚，淡雅若仙。双眉似蹙非蹙，双目似泣非泣。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风，在我看来，此乃史上第一矫情之女子。如今，我班也有此类奇女子-——“矫情公主”吴可欣。

表情包之一：泪光点点，楚楚动人。

“这都什么时候了，作业没写完的，给我站起来！”我们的班主任“熊大大”大喝一声，同学们瞬间鸦雀无声，犹如一只只温顺的小绵羊。只见我们的吴可欣小姐唯唯诺诺地举起了她那双“宝贵的玉手”，未等熊大大责问，她已经低头不语，泪光点点，眼眶蒙上了一层晶莹剔透的轻纱，脸上挂着几道断了线的珍珠，楚楚动人，一颗一颗地滚落下来。见此让人又怜又气的模样，熊大大哭笑不得，万般无奈，摇摇头长叹一声：下课赶紧补起来吧！

“矫情公主”完败熊老师的洪荒之力。

表情包之二：皱眉、撅嘴、白眼。

语文课上，滔滔不绝的语文老师忽然关闭了话匣子。昂首挺胸，环顾四周，最后，她那犀利的目光锁定在了正犯公主病的吴小姐身上。她正和同桌为一点鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，没完没了。半晌，吴小姐收到了老师的无声警告，可还是难以收敛自身的病症复发。老师无奈开口：“别再犯公主病了……”可欣小姐霎时皱起眉，撅着嘴、白着眼。嘴里带着哭腔，喃喃低语：“我没犯公主病，我没有，我没有……”同学们看着她三三两两地窃窃私语，一边捂着嘴偷笑，一边议论纷纷，神游太虚幻境去了。老师见状，深吸一口气，压下了胸中怒火，唉，看来这课是没法上下去了。

“矫情公主”完败语文老师的定力神功。

表情包之三：矫揉造作，发嗲状。

英语课上，英语老师阳光活力地提问着。说来也怪，平时不见得举手的吴公主也举起了她的小玉手。老师一见，立即请了她。结果，她扭扭捏捏，慢吞吞地扶着桌子挪了起来。奶声奶气，娇滴滴地拖着长音：“IfromtheUK。”。阳光灿烂的英语老师一下子被这一股“妖风”袭倒了，险些站不稳讲台，同学们个个对着矫情公主指指点点，捂嘴窃笑。而她自信满满，依然满面春风地挂在桌边。老师哀吼一声：“吴可欣，你能好好读书吗！”

“矫情公主”连败我班三师之威力。

古有黛玉现观园，今有可欣在江南。欲睹“矫情公主”之风采，请来我班逛一逛。