【篇一：校园之美】

夹中之美，天下独绝。远有峨眉之佛光普照，近有千佛之禅意袅袅；前沾青衣之仙气，后承天官之遗风。自古夹中依山而建，傍水而立；吸江水之神韵，采仙山之灵气，所以夹中钟灵毓秀，人杰地灵。

夹中之美，美在历史。夹中建校，七十余载，星移斗转，沧海桑田。多少仁人志士，为夹中之繁荣，废寝忘食，呕心沥血。

夹中之美，美在今朝。今日之夹中，校门之外，东风堰层林尽染，漫江碧透；千佛大道，银杏灿灿，华灯闪烁。校之大门，简华朴实，庄严肃穆。校园之内，干净整洁，楼宇相连。树德，励志，尚真，求美，乃夹中之四大名楼。树德楼前，国旗招展；励志楼里，人才辈出；尚真楼内，一池芳菲；求美楼后，树荫戚戚。树德励志，无畏冬霜；尚真求美，焕发春蕊。

夹中之美，美在四季。春来，山青草碧，杜鹃花开；夏到，满园葱郁，紫藤簇簇；秋至，黄桷金桂，香气扑鼻；冬临，后花园中，三角之梅，姹紫依然。

夹中之美，美在一日。东方欲晓，莫道君行早，风景这边独好。晨光熹微中，夹中门前，已是车水马龙。教学楼内，朗朗书声，声声悦耳；上课之时，师生互动，精彩纷呈；午饭之后，尽皆小憩，养精蓄锐；课余时间，环形操场，踢球赛跑，挥洒青春；自习开始，人人聚精会神，埋头苦读，万籁俱寂，呼吸可闻。至夜九点，繁星高挂，收获满满，方是兴高采烈，归家之时。

夹中之美，美在师生。夹中之师，博学多才，诲人不倦。课前，深钻教材，精心备课；课堂，精神抖擞，妙语连珠；课间，答疑解惑，个别谈心。夹中之生，朝气蓬勃，风华正茂，小组合作，互帮互助，共同进步。八方奇才学子，尽聚与此，琴棋书画，皆有能者。不忘初心，牢记使命，树德励志，尚真求美，文明礼貌，热情友善，均是夹中人之准则。

如此之大美夹中，何不为读书之圣地乎？吾能求学于此，乃吾今生之大幸也！

【篇二：以醉为话题的作文】

西湖盛景，浩渺烟波，水光一色。醉意，甚浓。

仍记得那湖边漫步，春意袭人。在压堤桥南御碑亭处驻足，如图画般展开的湖山胜景尽收眼底。桃柳相依，苏堤春晓，微雨，垂柳初绿，桃花始放，尽显西子湖那旖旎柔情。

行至堤桥西北，不知何处传来醉人的琴声，“醉西湖西湖醉，梦里缭绕有几回？堤桥依依莫插柳，兜转脉脉来时缘。”一曲《醉西湖》，悠远的声绪，轻柔而深情，携醉抚琴，是出自谁之手，是他的梦，还是她的情？似感了游鱼，化了春蕊，雨水携着落英，漫入碧潭，如花著鱼身鱼嘬花，甚是可爱。心，不禁泛起丝丝醉意，哼起小调，步履轻轻，重归山水，如此美好。

却有被贬宋人，望断高楼，可仕途渺茫，佳人在外，只好寄情山水，书写下一首又一首绝作，西湖的魂，已成了淡妆浓抹的西子。观着，听着，忆着，我仿佛也成了位多情的诗人，俯身前探，恨不得将此醉意，也讲述给游人的好。

此番前去西湖，已是夏时。

日暮里，有幸泛舟于武林水。曲院风荷，满池莲里，粉红，嫩绿，都一齐冒出。“西湖是真的好啊！”正注于赏景的我们被撑船的老者吓得正着，残阳透过云层，细碎的洒在他的脸上，如同刚饮了几杯小酒，透着红光与醉意。他眯起双眼，向着那被夕阳映照的雷峰塔，娴熟地划着舟桨，哼起了《醉西湖》。“醉西湖西湖醉，梦里缭绕有几回？堤桥依依莫插柳，兜转脉脉来时缘。”一首女子唱的歌，在他这沧桑的音韵里，竟是此般和谐。

“你们是第一次来这吧？”老人是地道的杭州人，很健谈，见过许多游客，几乎能听懂我们的话语，一路上，询问方知，老者已年过花甲，离乡漂泊的日子已近半百，人累了，心，也倦了。儿女在外，余生只想留在西湖，安定下来，与老伴相守在此，返璞归真。还笑着说，也许在这待久了，年轻时被称为“小诗人”的他，还能做出几篇佳作呢！说罢，竟自顾自吟起了“千朵红莲映眉眼，一壶浊酒喜相逢。”

眼前，一卷水墨画仿佛徐徐展开，一山一水，一舟一桨，一琴一酒，一蓑衣。恬淡的生活，如此陶醉。那股痴迷，谁人懂？

夜幕，堤上行人依稀，月光浮动，何方放慢匆匆步履，做一番诗人，做一番老者，尽日醉西湖。