【篇一：劳动的快乐】

今天，爸爸回到了家，看见了我们的房间，皱着眉头说：“真乱！今天你的任务就是把自己的房间打扫干净。”

段评：父亲的批评就是劳动的动力。

我和妹妹来到房间，开始打扫房间。我俩分工合作，我先去擦玻璃。

我先接了一盆水，又拿了一个毛巾，首先我把毛巾放进水里浸湿，再在玻璃上擦来擦去，擦到一半，我开始用手蘸了点水，在玻璃上画出来一个小人，又画出一只在兔子陪在小人的旁边。好像还缺点什么，再画朵小花吧。我看看时间，都快擦了半个小时了，要挨骂了！我赶紧拿起毛巾把玻璃擦干净，这时候我的妹妹在干什么呢？

我回头一看，发现妹妹正在用左手拿着扫把，右手在扫把尾上胡乱扫舞着，看起来就好像在弹吉他。突然我和妹妹对视上了，就一起笑了起来。

妹妹终于开始扫地了！她用手拿着扫把，从右往左扫，把垃圾扫成一堆，再把一堆垃圾倒到垃圾桶里，终于把地扫得干干净净。可是，角落上的垃圾没有扫出来，我和妹妹只好一人蹲在一个角上，用手捡垃圾。

原来打扫房间这么快乐啊。还可以画画和弹吉他。嘻嘻！

嘘，可别告诉我爸爸妈妈哟！

【篇二：你是我最惧怕的人】

余老师是我见过最严厉的老师，一天生一小气，三天生一大气，五天之后就大发雷霆，所以我们全班就给她取了一个雅名“怒狮”。

她每天都板着个脸，就像“丧尸”一般，一进教室就指指点点，“教室怎么那么脏？黑板怎么也不擦，程子轩嘛……头发那么长了也不剪，还有今天这么热，你怎么还穿长袖，热死你算了。”我们每个人内心只想感叹一句：老师你想的可真“周到”啊！

余老师不仅考虑周到，还处处为我们着想。记得有一次在数学课上，有道题全班都答不上来。刹那间，余老师的气势就吓倒了我们全班的人，她的嘴巴一歪，用大大的门牙咬着嘴唇，看她的喉咙不断在咽着口水，我们就像待宰的羔羊，随时随地准备着被这匹“怒狮”吃进肚子。她的脖子爆着一根根青筋，就好像一条蚯蚓在蠕动着，鼻子底下有很大的喘气声，就好像狗饿时的鼾声，眼睛瞪得像汽车轮胎，眼珠猛得翻向一边，只剩下眼白了，头发一根一根地直起来，像一头刺猬，上面还燃起着一丛熊熊大火。再配上她那超乎常人的声带，简直不要太“关心”我们：“你们看看你们二班，像没像点样，这题一班有一半的同学答出来，2班竟然没有一个人答出来，真是让我大跌眼镜啊！好的懒，差的笨，怪不得会被三班反超，还是我带的班级呢！”

段评：行文流畅而富有音乐性，表现出强烈的感情色彩。外貌描写，让读者感觉形象可视可感。

此外她的“通报”能力也还是很强的。记得我有一次，把一颗口香糖带进了学校，余老师那“千里眼”可不起作用了嘛！刚一掏出，她的头就机械化的往我这边转。一个眼神，我就感觉我被电麻了，杀气腾腾的说了一句：“打电话把你家长叫来。”我当时整个人就愣住了。心想：难道带粒口香糖就要叫家长吗？而且您当时也没说不可以带啊。回家我问我妈，老师跟她说了点事啊，你们余老师说：“口香糖不是你们该吃的。”我就纳闷了，吃什么不是我们的自由吗？为什么连自己的自由都要管？这样不就成了成天只会学习的机器吗？难道这就是上学吗？

我们全班同学当时都夸她：“余老师真关心他人，真周到，真负责任。”其实我们都清楚，她也是希望我们做一个正直、有担当的人。