【篇一：捏鸡蛋】

今天，陈老师给我们上了一节别开生面的习作课，主题是—捏鸡蛋。我怀着激动和好奇的心情期待着，鸡蛋真的能捏碎吗？

上课了，同学们陆续走进教室。陈老师手里拿着两个鸡蛋，说：“今天，我们来玩一个捏鸡蛋的游戏，有谁想要试试？”话音未落，同学们就纷纷举手，像雨后春笋。陈老师环顾四周，选中了淑女蔡依静。

只见蔡依静玉指张开，捏紧鸡蛋，手上的青筋都暴出来了，我为她鼓劲，可是，鸡蛋却纹丝不动。

第二个上场的是大家一致公认为的大力士—刘鼎畅。只见刘鼎畅信心十足，雄赳赳，气昂昂地走上讲台。接着，他把鸡蛋放在手心里，攥紧拳头，有模有样地捏起来，最后使出洪荒之力，还是没捏碎。这时，陈老师说：“让我们为刘鼎畅加油！”“加油！加油！”同学们呐喊者，那声音排山倒海，地动山摇。但是鸡蛋安然无恙，刘鼎畅的手却不停地颤抖着。

第三个向“金刚蛋”发出挑战的是我们班的女战士—刘欣雨，她微笑着走向讲台，握紧鸡蛋，使出全身力气。双手不停地颤抖，只见她皱紧了眉头，嘴唇都发紫了，可鸡蛋还是没有捏碎，好像在说：“哈哈，你们还是放弃吧，我是不会被捏碎的。”

王勤博不相信鸡蛋捏不碎，自己也要试一试，他把“金刚蛋”放在手里，给它施加压力，使了一会儿劲，王勤博的脸就红得像熟透的小苹果。但是鸡蛋还是完好无损，王勤博尴尬地走下了讲台。

鸡蛋为什么捏不碎呢？原来，鸡蛋的表面是拱形的，还有一层薄壳，这层薄壳是最坚固最稳定的。在捏的时候，力量会分散，所以鸡蛋不会碎。

在生活中，只要留心观察，仔细思考，就会发现许多奥秘在等着你。

【篇二：理由】

给我一万个理由，让我去追求！

万物趋向完美，凡事却都趋向了平淡、无聊。学习生活亦是如此。为什么我需一天十多个小时地学习？当我从窗户看向窗外时，有汽车不断从我眼前驶过，仅仅是只隔了十几米，却发现原来汽车这无生命的东西也比我有活力。那么，就给我一个理由，给我一个能让我安心，静坐而学习的理由！

我渴望自由，懒散的十几岁时的青春更想自由点，更想偷点懒，而我却如同一只鸟，一只被铁笼束缚了十年的鸟，尽管我想飞，尽管我想飞得最高，可是铁笼非铁，不是世间利器所能破，这注定在生命的尽头会留下一生之叹。

性格会随时间流逝，会不再是以往的豪情壮志。现在刚入高中，所谓理想无非就是考上一所重点大学，大学之后，又将何为？

前路漫漫且茫茫，给我一个理由，让我坚持去追求！

世上都有梦，但大多数人的梦只存在于白天或是夜晚。做白日梦的，会大白天睁着眼傻傻地笑；做黑夜梦的，会晚上闭着眼傻傻地笑。他们有唯一的区别，即一类是会让别人知道，一类只会让自己知道。我也有梦，却不知道该怎么去做梦，或是与其于梦想中存活，不如面对现实而死去。那么，给我一个理由，让我去珍惜人间的快乐自得！

从初中到现在，鲁迅先生的文章没少学，在高中语文课本刚发下来时，我便翻看起来。果真，又让我听到了先生的呐喊——不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！时代是需要呐喊者，就像方舟子“打假”，那又有谁能为中国之青少年呐喊辟新路？

世界愈发地喧闹，在沉默中爆发后只会更沉默，那么，给我一个理由，让我在沉默中死去！

写到这时，却又想到了一句话：“矛盾冲突促成戏剧的高潮”，生活就是一种矛盾的存在，就如我拥有强烈的求知欲，却不希望这是被高考束缚我的生命；或是如同我喜欢品尝美味而不愿刷卡。然而戏剧总是给旁观者看的，那么，理由总是不够！

生活，生活——“靠伟大同志，搞搞新意思……”