【篇一：我爱校园的蓝天】

现在来到校园，我都会忍不住赞叹道：“校园好美啊！”校园部但环境优美，卫生整洁，而且还空气清新，花香四溢。

校园里的纸屑、果皮少了，空气清新了许多；打架的现象少了，文明行为更多了；说脏话和方言的少了，说普通话的越来越多了。在草地，花池里玩耍踩踏的少了，爱护花草的更多了……

学校现在推广普通话，老师把普通话作为自己的职业语言，同学们把普通话作为自己一个良好的习惯。

学校各个教研组还组织了各种活动，同学们积极性很高，都很热情的报名参加。

看看这个文明而又美丽的校园，校长感到无比的欣慰，老师感到无比的清爽，同学们感到无比的舒服。

心情不好时，到校园里走走看看，那是一种安慰，有时不舒服了，走走看看，那是一种享受，高兴时，到校园走走看，那一定是一声声赞叹了。

鸟儿愿意在校园里停留吗，花儿愿意在校园里微笑，小树愿意以风为伴在校园里跳舞。我更愿意在校园里愉快的学习。

所有的这一切，使校园上方的天空衬托的更美，更蓝。希望大家能为一个美好文明的校园而改变，而努力，而奋斗，让学校的蓝天更美、更美……

【篇二：爱护环境】

我心中的校园，它是繁华而又干净的。它有两行整齐的树木修饰着略显单调的小道，有一群美丽妖娆的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生机勃勃的嫩绿色，就像我们怀着青春梦想憧憬美好的明天一样。

然而，这一切美好的愿望都与现实形成鲜明的对比。我看到的不是亮丽光滑的地板，而是随处可见的垃圾。我看到的不是充满着生机的草坪，而是脚下被随意践踏的枯草……，就连我最爱的蓝天，似乎也蒙上了一团黑纱。

这些不爱护环境、不良的行为现象处处可见。对于此，我们学校的领导花费了那么多的心思，买了那么多的垃圾桶，种上了美丽的草儿，还采购了种类繁多的花儿。他们这样做，是为了什么？不就是给大家建设一个干净舒适的学习环境吗？追求美丽而又干净的校园部正是我们所需求的吗？为什么还是有同学故意搞破坏呢？爱护环境不是学校某个领导、某个老师的事，更是我们每个同学的切身大事。

我们为什么就不能像爱护自己的家一样去爱护这个校园呢？我们口口声声说爱护环境，可是真正做到的又有几个呢？我们总是埋怨学校的不足和缺陷，一有问题就把责任推给学校，从不认真地考虑自身的问题。我们总是疑惑垃圾箱的垃圾不多，而旁边的垃圾满地都是。就这么几步而已，可是我们的同学为什么这么吝啬我们的脚步呢？就差这么几步，而导致那些垃圾孤零零地躺在了它不应该躺的地方。

也许，爱护环境的方式只有一个，那就是尽心尽力地做好自己本分的工作。但是破坏环境的方式却是多种多样。如果我们确实爱我们的校园，那么，请你们不要随地吐痰，随手扔垃圾，更不能纵情地践踏我们可爱的花儿，和折断我们娇嫩的花儿，行吗？其实，爱护环境不是一句空话，而是要求我们从小事做起，从身边做起，从现在做起。

同学们，请爱护我们的校园吧，让我们携起手来一起去爱护校园，爱护环境，去建设一个干净而美丽的校园，好吗？