【篇一：文竹如画】
江山如画，美人如画，是不是只有那美得壮丽辉宏、美得倾国倾城的事物，才配得上这“如画”二字？我以为并不尽然。所谓诗情画意，那都是能触发人情思、使人感念至深的景致。即使窗前这一盆文竹纤弱，并不足以吸引所有的目光，但它真实地打动了我，便如诗画般动人；哪怕它渺小卑微到尘埃中，也是一份闪烁着潋滟光彩的美好。
果然这人世间多少能工巧匠的苦心孤诣，都比不上大自然的一丝灵感。我并未深究文竹存在的意义，只当它是如维纳斯一般生来即是负责美的。见那一片浅淡的绿意氤氲在窗棱间，日里冷漠的白墙作为它的底衬，倒正是刚好。它没有伟岸的身躯，也没有苍劲有力的枝干，只是怯怯地试探性地舒展着自己小小的、细细的、看似脆弱的骨架，在阳光的铺张下留下一片文文弱弱的剪影，亦是丝毫没有压迫性的、令人舒心的美。纤细的枝条笔直地在盛载着褐色的泥土的白色瓦陶中生根，虽然柔弱得令人怜爱，却带有一丝自力更生的坚强，像花卉中的木兰，淡淡的、浅浅的，遗世独立的样子。
它的色彩是必然要提的，凡是领略过一二的人，很少能狠下心来淡忘。那片绿意像什么呢？形象地来说，就是上百支的颜料中最嫩、最清新的那种葱绿，是比所有常见乔木都淡得多的一种色彩，携着书法家墨迹将尽时所画远景的那笔挥毫，浅淡得极尽人意，那种朦朦胧胧的意韵，是飘散在水雾中的绿之舞。
薄如蝉翼的枝叶被米兰花繁密的枝干毫不客气地挡在了身后，于是，它愈发可怜地蜷缩成小小的一团，与世无争，说是争不过，还不如说是不想争。
我小心拨开枝枝叶叶，将它从困境中解脱，便是在那一刹那，在微妙间，它发生了翻天覆地的变化，叶片尽其所能，毫不吝啬施展开来，那一瞬间的放松，那近乎于放纵的解脱后的深呼吸，像舞者恣情旋转时飞扬的裙裾，给人的感受是昭君出塞时最后一段琵琶的音律，略带悲壮，初看温存，指尖摩挲而过，却似一声悠长的叹息。
压迫性地向下弯折它的身躯，几乎全然没有抵御力的，就尽数匍匐到了泥里，但手指一旦卸去了所有防备，它就会从指尖滑脱，重新回归原位，带着脱壳金蝉的机敏。再一次，我将它背负到了尘埃中，它仍是倔强地与地心引力对抗，向上，向上，毫不迟疑。蓬勃着，坚毅着，映着白墙，像一副微观的水墨画。
它不是文人墨客笔下最出彩的一片景，也并未因为娥皇女英的垂泪而百世流芳。它只是一盆小小的文竹，只是一片轻灵的青绿，却活得足够精彩，美得足够沉静！
【篇二：文竹】
我家养了一盆绿茸茸的文竹。
文竹的竹竿跟一般的竹子相差不多，是一节一节的，只不过它又矮又细，像小人国里的小竹子。竹竿上有许多灰褐色的小刺，边缘的小刺，一排排的，但是不便整齐，好像在说：“只许观赏，不许乱摸。”
文竹的竹竿是从竹节上一枝一枝长出来的，先是斜斜向上的。长到半空中，它就向四周寻找一个更大的空间。只要你稍微不注意的话，它就会张开那双舞爪在花盆里搭起一个茂盛的绿架子，非常有气派。
文竹的叶子，它是一簇一簇的长在枝上。它们翠绿，真像国画大师笔下的一幅画，稀的、密的，配得和谐，优美。这叶子是新绿的。给人以清新自如的感觉；夏天它会给人生机勃勃的感觉；秋天它给人回归自然的感觉；冬天它会给人苍劲挺拔的感觉。文竹的叶子一年四季都是绿的，文竹的叶子真美啊！
我站在那里时，正在观察文竹接近泥土的一个部位时，突然一只小虫冒了出来，它很友好的对待文竹，似乎把文竹当成了好朋友一样，不会把文竹的叶子吃掉，还在上面嬉戏。
一阵风从窗外拂过，文竹的叶子和竹竿，竹竿摇晃着跳起来了。那样子，既像松鼠游戏时上下摇着大尾巴，又像企鹅行走时笨乎乎的翅膀，真是可爱极了。
【篇三：文竹】
细雨蒙蒙，窗外，那一抹浓艳的绿正吸引着我的视线。凑近仔细一看，竟是那盆几周前奄奄一息的文竹！
记得把它捧回家的那天，我十分激动！虽然它的枝叶因为缺少营养而有点儿泛黄，但我还是万分喜爱它。它可是一盆文竹啊，我梦寐以求的文竹，象征着高雅的文竹呀！一回到家，我便精心照料起来，每天为它浇水，每周给它施肥。在我的悉心呵护下，它一天一天好转起来，看它每天绿一点，我的心就高兴一点儿。
时间一天一天过去，这盆文竹便蓊蓊郁郁地长大了，虽然它如此健康，但我对它还是十分关心。但万万没有想到，就在我回老家过春节的那几天，未能照顾好文竹，回来时它已全身变黄，叶子枯萎了，像雪花一样落下来，仅剩下一两根枝条是绿色的。
现在，看到这绿意萌发的文竹，我呆了，它的生命力竟如此旺盛！难道因为之前枝叶太茂盛，给它的负担太重，导致剪了枝条后，还没有缓过神来，到现在才好？
不，不是！是因为文竹属于大自然的，如果刻意去照顾它，它就因为享受的太多而在风雪中凋零了。可如今，它又有了自己坚强不屈的品性，不惧风欺雪压，在大自然中挺立着！
人也是这样，如果被父母过分呵护，导致他成为了温室中的花朵，那么，长大后，他将无法面对残酷的社会。所以，从现在开始独立，做一个像文竹一样屹立在风雪中的勇士吧！
【篇四：珍惜那一盆“文竹”】
我坐在教室内，向摆在窗边的一盆盆盆栽看去：含苞待放的腊梅，生机勃勃的绿萝，火红火红的疑似球……这些美丽的盆栽都是同学们买来放在窗台上的。我的目光又移到了我买的文竹上，思绪便不受控制的发散开来……
记得那一年秋天，我也买了一盆盆栽。抱到教室后，老师说它叫“文竹”。就这样，我每天都给我的文竹浇水。文竹在我的悉心照料下长得十分快，没几天，便从几根细枝变成了几十根细枝。又一天，我哼着小曲上学去了。我发现路旁的小草长得可旺盛了，不知不觉，那小草就和文竹的影子重合在了一起。提起文竹，我不由得想：不知道它长得怎么样了，这可有两天没给它浇水了？……走到学校，推开教室门，我却惊愕地发现，文竹只剩几根叶子了！谁干的？我火冒三丈，恨不得把扯文竹的的揪出来痛打一顿。我便找到一个同学问：“你来的时候，我的文竹少叶子没有？”她说：“我是第二个来的，发现小龙正在拔弄文竹。”我一听，更是气得脸发青，也不考试究竟是不是他干的，冲上去就给了他一拳。“说，你为什么扯我的文竹？”他一惊，一转身，辩解道：“我没有！”“别狡辩！我听他们说了，他们看见你弄文竹！”我气愤地说。“是，我是弄了，但，我是在……”我不等他把话说完，便打断道：“亏我还把你当成最好的朋友！原来你的心这么黑！”“我没有啊！”听那语气，他也很生气了，果然，他冲我挥起了拳头。就这样，我们打了起来，直到老师过来，我俩才住手。鼻青脸肿的我们，一整天都相对无言。回家后，我把事情告诉了爸爸。爸爸说：“文竹落枝很正常，但必须有人把枝拔掉，否则文竹就会死掉。”听了爸爸的话，我忽然明白了：原来小龙是在帮助我呀！
第二天回学校，我却没有勇气向小龙道歉。直到第三天，他主动来向我“道歉”：“是我扯了你的文竹，对不起！”我没说什么，打算明天再说。谁知第四天，小龙转学了。我本来打算说的话，再也没机会说出来了，心中愧疚不已。
“沙沙”，风吹动了树叶。我的思绪被回来。如果可以的话，我一定会向小龙道歉。
望着那盆文竹，我发誓：以后，我一定会珍惜那一盆“文竹”……