【篇一：养螃蟹】

今天爸爸买了一斤螃蟹，看着这些大螃蟹在袋子里爬来爬去，我感觉很有趣儿。于是想要观察他们。

到了家里，爸爸把这些螃蟹洗了洗，然后放到一边。过了一小会儿，爸爸叫我过来问我："你要不要养两只螃蟹。""好哇。好哇！"我立马回答道，那时我差点高兴地叫起来。爸爸在一个铁盆里放了两只母螃蟹，我开始观察起来。我发现了一个问题，它们一个要逃走，而另一个却在盆里安静地呆着。我一直在那里看，眼看螃蟹要爬出来了，我却不知所措。爸爸急忙赶来，把他推了进去，然后那只螃蟹再次爬了出来，我并没有阻止它，而是让它跑。可这次被我的爷爷"逮捕"了，并送回了"地牢"，不对，应该说是"盆牢"。为了防止它们再次逃跑，我在上面盖了一个像网格一样的盖子。

第二天放学回家时，我突然发现少了一只螃蟹。奇了怪了，它怎么跑出来的呢，难道它像土行孙一样会"遁地术"不成？于是我左找右找，找了半天还是没有找到。

一天后的一个傍晚，我正在书房写作业，只听沙发下面传出沙沙的声音，我跑过去一看，这不是那只螃蟹吗？我连忙把奶奶叫过来，奶奶费了九牛二虎之力才把它抓回牢房。我又找来了一些小肉粒给它吃，生怕它饿坏了。

又过了两天，我放学回来，突然间发现这两只小螃蟹，居然死掉了。

看着它们趴在那里一动不动，我可真有些后悔养这两只螃蟹呀。小动物也是有灵性的，真的希望它们永远和我们在一起……

【篇二：描写螃蟹的作文】

我给你猜一个谜语：生来有剪刀，身穿铁甲袍，要是敢惹我，请你吃剪刀。你们知道它是什么吗？它是“笨拙”的螃蟹。

它是火红火红的螃蟹，它叫尼尼，壳是圆鼓鼓的，斑点是橙色的，钳子很大，圆圆的，很笨拙，眼睛白白的，下面有根小棒，嘴有一点点大，会吐泡泡，脚就像几只红蚂蚁。

尼尼的钳子虽然很笨拙，但是也有好处，笨拙在于看到食物的时候，它的大钳子总是会把食物吓跑了，走路的时候，它的大钳子经常会把自己绊倒！

好处在于有一天，小龙虾波波的家被海草围住，它用钳子剪，怎么剪都剪不断，这时，尼尼看见了，用它的大钳子两三下把海草剪断了。大鲨鱼在吃小鱼们，小鱼们东躲西藏，无路可逃，这时，又被好心的尼尼看见了，用它的大钳子砸出了一个大洞，小鱼们和尼尼过去了，大鲨鱼的头卡住了，尼尼一拳把大鲨鱼打飞了。

现在尼尼知道原来的自己的钳子也有好处，你们也觉得尼尼的大钳子有别的好处吗？

【篇三：抓螃蟹】

初秋的晚上，凉风习习。斯里兰卡的加勒海滩边，印度洋的白浪翻滚，形成一堵堵水墙，前仆后继，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，让人在赞叹它的雄伟之余，忍不住有一丝惴惴不安。

我们踩着柔软细腻的白沙，三五成群地在海滩边寻找螃蟹，听说它们就喜欢在夜幕的保护下出来活动。我们打开手电筒，仔细地搜寻，只见有一个个不显眼的小孔，猜想这是螃蟹的洞穴吧！突然有一个小黑影飞速掠过，“有螃蟹！有螃蟹！”，我们兴奋不已，我连忙用手一抓，却只有一堆沙子！调皮的螃蟹竟然从缝隙里逃走了。我们在沙滩上扑倒一次、两次、三次……一番手忙脚乱后，竟然没了螃蟹的踪迹。我们总结经验，决定接下来要采用围攻的方法。又有一个目标出现，我们前堵后追，好不容易把横行的螃蟹围在了圈内，我奋力一扑，终于抓住了它！

手电下的螃蟹，身穿青色的铠甲，两个特别有攻击性的大钳子，像两把大剪刀。八条修长的小腿，很灵活，在盒子里横着走路，真是可爱啊！

我们慢慢摸透了螃蟹的脾气，个个成了抓螃蟹的能手，战果颇丰。其中有一只十分大的螃蟹，它的一个钳子出奇的小，只有另一个的一半都不到，原来螃蟹的钳子可以再生的呀！

最后，我们把螃蟹们都放生了，还它们自由。放生最大螃蟹的任务交给了爸爸，只听见“啊！”的一声惨叫，坏坏的螃蟹张开大钳子，跟爸爸用力地握手道别，仿佛在说：“谢谢你放了我，再见！”然后长扬而去，一溜烟消失在茫茫的海滩上。只留爸爸疼得在沙滩上直跺脚！

真是一次令人难忘的活动啊！可爱的小螃蟹们，一定要快乐幸福啊！