【篇一：立夏】

立夏之意，就是夏天的到来。它紧张，热烈，急促，它不及春那般清凉舒爽，也不及秋那般充满着思念，更不及冬那般雪中作乐，而我却忍不住要去赞美着充满激情的夏。

立夏使人们脱下了笨重的大棉袄，换上了短袖和短裤，带上了欢乐，露出了阳光的笑容，继而在操场上快乐地奔跑。

立夏使万物多了几分色彩，树木更加深沉厚实，花儿更加鲜红，树叶更加透绿，使世界一下子焕然一新。我走在回家的这小路上，感受着立夏的千变万化，仿佛身临其境。

立夏来了，是在暗暗地告诉我们：“夏天来了”。我们可以在游泳池里玩耍，可以在操场上狂奔，可以坐在小溪旁，聆听那叮咚叮咚的乐曲，可以坐在校园的长椅上，听风儿讲故事，一切都那么的美好。

回想起我的家乡，一到立夏就该吃面饼了。立夏时小麦正上场。此外，立夏还要吃三鲜，又叫立夏见三，先分成地三鲜，树三鲜和水三鲜，地三鲜有蚕豆，竹笋，黄瓜。数三星，有杏子，枇杷，樱桃。水三鲜有黄鱼，海狮和银鱼。立夏时，我的家乡还有喝茶的习俗。每当立夏时，我们一家人坐在一起，说说话，聊聊天，吃着三鲜，喝着茶，露出了快乐幸福的笑容，是多么悠闲自在，无忧无虑呀。

立夏那天总像糖果一样甜，我总会沐浴着阳光，狂奔在阳光下，散步在夕阳下，吹着立夏的风，闻着立夏的气息，每一丝空气都充满着热情。每一个角落都显示出勃勃生机。

立夏还告诉我们，那看似紧张的旋律，其实也是快乐，幸福的！所以我要赞美立夏，赞美那与众不同的夏天，一个人好好地享受夏天。

【篇二：立夏碰蛋】

今天是一年一度的传统节日立夏节，我们班开展了有趣的碰蛋比赛。

吃过午饭，随着老师一声令下，碰蛋比赛开始了。首先，我们在小组内碰。每个人都精心挑选了一个自己认为最坚硬的蛋和别人去碰。同学们都全神贯注地进行比赛，有的双手紧紧地握着蛋猛地向对手碰去，还有的在旁边喊着“加油，加油”。教室里热闹非凡，好像在演奏《碰蛋进行曲》呢！

小组赛结束后，最激动人心的班级“蛋王”争夺赛开始了！只见孙余波双手握着他的“铁蛋一号”，面带微笑，自信满满。而何凌云虽然拿着巨大的鹅蛋“大块头”却紧张得满脸通红，手还在不停地发抖。“铁蛋一号”像战士一样向“大块头”猛冲过去，可“大块头”却灵巧地向后一退，让“铁蛋一号”扑了个空。“铁蛋一号”又发起第二次进攻，两个尖尖的蛋头紧紧地碰在一起，滑过来又滑过去，不分上下。此时，全班同学的心都提到嗓子眼里了，紧握双拳，屏住呼吸，都在等待精彩一刻的到来。随着“砰”的一声，何凌云的“大块头”被撞得“粉身碎骨”，壮烈“牺牲”了。“铁蛋一号”获胜了，孙余波高兴得一蹦三尺高，教室一下子变成了欢乐的海洋！

这次立夏碰蛋比赛，我们不仅尝到了美味的蛋，更尝到了传统节日带给我们的无穷乐趣！

【篇三：立夏记忆】

炎炎酷暑，我们静静地坐在教室中，呆若木鸡地听着班主任讲着关于立夏的各种风俗特点。我们的心都不在这上面，而是盘算着如何应付今天老师们布置的作业，上了初中的我们早已被繁重的学习任务压弯了腰，劳累了心神，渐渐地感受到这个真实世界的可怕。

PPT放完，班主任从桌下抬出一个大铁盘，扶着桌沿说：“学校为了让我们感受立夏的气氛，特地为我们准备了茶叶蛋，开展斗蛋大赛，胜者为“蛋王”，现在同学们上来领蛋，领完后就可以去寻找对手比赛了。”

教室里的气氛出乎意料地活跃了几分，一些同学天性顽皮，一听说有活动就忍不住了，把作业都扔到脑后，兴奋地冲上讲台领蛋。我也放下作业，慢慢地走上讲台，想看看久违的茶叶蛋有没有变化。小心翼翼地握住茶叶蛋，从汤汁中拿起，似乎在大海中打捞起封尘的记忆一般；茶叶的香气四溢，乌黑色的表面上凹凸不平，和记忆中的果然别无二致。思绪，不由自主地飘回了从前的夏天……

“奶奶，我要吃蛋！”每年立夏，我都是最先醒来的，朝身边的奶奶又推又喊。睡眼迷蒙的奶奶被我从睡梦中叫醒，过了好一阵子才明白今天是立夏，要吃茶叶蛋，顿时整个人似乎都年轻了十多岁，变得灵活了许多，像风一般地跑进厨房里忙碌。不一会儿，一锅茶香浓郁的茶叶蛋被摆在餐桌上。我迫不及待地抓起一个，十分麻利地敲碎、剥开，一口塞到嘴里。顿时，一丝丝清咸在口中弥漫，刺激着味蕾，吞下一个后，我不满足，正准备吃第二个，但一只满是皱纹的手却拦住了我：“不能吃太多，否则会胀死的。”奶奶看着意犹未尽、气急败坏又无可奈何的我，笑得像个淘气的小姑娘。

我看着手中的蛋，仿佛回到了小时候，和小时候一样，急不可耐地地剥开，整个塞进嘴里，如同从前，一切如初……

立夏吃茶叶蛋是一种习俗，是人们对幸福安康的祈愿。童年经常玩着斗蛋、吃蛋，如今也颇为怀念。可以乐，可以思，这大概就是习俗流传的意义吧！