【篇一：有你相伴滋味长】
薄薄的饺皮，饱满的馅料，那一缕飘香至今仍记忆犹新，让我又回想起了那儿时的我常常住的那个青砖红瓦的小洋房，那记忆中飘香十里的锅贴和那有姥姥相伴的日子。
日历一页页地翻动，新的一年即将在鞭炮声中到来。每年此时，姥姥就会去菜市场准备年夜饭的食材，而我便会满心欢喜地跟在姥姥身后——姥姥又会做锅贴了。
在面粉中倒水，用手和均匀，接着姥姥便会熟练地把面团擀成一片片薄薄的饺皮，再把用猪肉与芹菜拌在一起的馅料包进面皮，撒上各种调料，这样便包出了方头开口的锅贴饺，还没下锅就散发出诱人的香气。我也在一旁“帮忙”，一边把锅贴捏出各种形状，一遍催促着姥姥赶紧开始煎锅贴。冬日午后的暖阳下，我便在欢笑中期待这熟悉的滋味。
一只只锅贴排列整齐，在“滋滋”的油锅炸裂声中裹着金黄出锅了，一下子令我垂涎三尺。我迫不及待地从姥姥手中接过碟子，顾不上烫手，伸手抓来就要吃。姥姥端着一碟醋走出厨房，笑道：“别急啊，又没人和你抢，蘸点醋再吃……哎，小心别烫着。”我一边对姥姥说没事，一边狼吞虎咽起来，还时不时递给姥姥品尝，姥姥只是笑着挥挥手，坐在一旁看着我。那一个个锅贴饺，编织出了世界上独一无二的滋味。
转眼间已经升入初三，我渐渐不能常回老家探望姥姥，那熟悉的滋味却一直留在我的脑海中。我决定学着姥姥的样子自己做锅贴。厨房中姥姥忙碌的场景逐渐浮现在眼前：排列好锅贴，将水加至锅贴高度的一半，盖上锅盖，开火，水煮干后加油，在锅贴泛出金黄时拿起筷子夹起，一气呵成。只见厨房中我的身影逐渐与姥姥重合，虽笨拙却也步步到位。我坐在餐桌上，目光越过锅贴望着那个空座位，又想起了那些有姥姥相伴的日子。
薄薄面皮，儿时记忆中的锅贴，那一缕飘香绵延着飘向远方。
【篇二：生活的滋味】
长辈做饭时会放调料有：酸、甜、苦、咸、辣。生活也是一样，有甜也有苦。以前父母总会跟我们说“先苦后甜，现在苦以后就不会苦了，只会甜。”
一次，妈妈送我去体验生活的滋味，我心里暗自发笑到：生活有什么滋味，不就是有点累吗！在车上，我反复的想：生活还有味道吗？到了的时候，一个老奶奶扶着拐杖，左一扭，右一扭的走了过来。
老奶奶说到：“请家长把小孩放在这里，三天后的15点来接小孩。”于是，家长们纷纷的走了。在这三天里，我们每天必须下泥地里种菜，找田螺到老奶奶的小银行换钱。
一天下来， 大部分人满身泥泞都没收获什么，有一点收获的可以吃泡面，一点也没有的只能吃馒头。中午也没时间休息，快结束时，老奶奶让我们总结一下。我举起手说到：“这三天我们虽然累，但很开心。来的时候我在车上想：生活有什么滋味，现在我理解，这几天是苦也有快乐。我们这几天的磨练，让我们回家时会觉得很甜。以前总觉得自己要上学非常累，但过了这三天让我尝到了生活的滋味。”
大家纷纷鼓起了掌。老奶奶又说道：“现在虽苦，但以后就是甜的，这就是生活的滋味！"
【篇三：失败的滋味】
人生难免会失败，但是我们要体会失败的滋味，把它转化成为我们前进的动力，让我们止步不前，寻找转机，才能成功。
记得我还在读六年级的时候，班主任在讲台上郑重的宣布，今年是最后一次开展秋季运动会，其中有拔河比赛和接力比赛。我们脸上虽然透露着笑容，但是其中也夹杂着忧伤。我们为这件事情做了充足的准备，但也有些许的担心烦恼，如果这次拔河比赛和接力比赛赢了的话，可以给班级争夺荣誉，要知道这可是最后一次了。
没过多久秋季运动会就开始了，场上观看的人非常激动，响起了热烈般的掌声，其中夹杂着狂欢。我参加了拔河比赛及接力比赛，因为这两项很重要，我想为班级争光。不仅是我，我们班的每个人都是一样，都想为班级获得荣誉。
比赛开始了，我不由得紧张起来，也不知道从什么时候紧张起来的，我想：应该是场上的掌声吧！或许你们认为掌声不代表什么，但是我认为掌声代表了人们的激动和期待，我希望给观众们带来意外和惊喜。我们站在了拔河的赛场上，老师教我们做拔河的姿势。我想，老师也是十分激动和紧张的，很希望我们能顺利，要我们身体往后仰了，两只手不停地往后拉，两只脚往后使劲！裁判员说：“开始！”我们使了吃奶的劲往后拉，用老师教我们的方式，第一回合我们胜利了。休息了几分钟，裁判员又说：“开始！”我们比上一盘拉得更有力，对面的也学着老师教我们的动作，在那拼命的拉着。令人意想不到的是有我们班很多人拉着拉着结果摔倒在地，让他们有了翻身的机会，结果他们反败为胜。还有最后一回合，我们已经筋疲力尽了！但是我们不会放弃，我们的汗水一滴一滴地往下流淌，敌方使出了杀手锏，有一个大个子往后一拉，我们又倒在地上，对面胜利了，我们输了！输的特别“精彩！”
大概休息了20分钟吧，场面又激烈起来，又轮到我们班开始接力比赛。第一棒是我们班跑得最快的高个子，“刷”的一下，像闪电一般的飞快的跑到了对面，把棒子给了另一位同学，可是万万没想到的是我们掉棒了，落在了别人的后面，我们又输了！但是我们脸上没有一丝伤心，因为我们是一个团体，不能倒下。
虽然我们输了，但是我们不会一直输下去，即使有多难，我们也要去尝试，去体验，去探索，把它转化为失败的动力，俗话说"失败乃是成功之母。"我相信，终有一天我们会成功，寻找契机，为班级获得最终的荣誉。
【篇四：我尝到了分离的滋味】
在人生的旅途中，我们会邂逅许多人。有些人会与我们并肩而行，共同见证潮起潮落，而有些人只是与我们短暂相处。
那天，天晴的像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓的浮游着。浅蓝色的天幕，像一张洁净的丝绒，镶着金色的边。
那天是我的好朋友木子的生日，这是我与云伊最后一次给她过生日。一星期后她就要去上海读书了，我们准备给她过一个最快乐的生日。可当我们买好礼物，正从精品店走出来时，木子发了一条短信给我们。“雪，伊子，你们不用来找我了，请原谅我改签了航班，我知道，如果我看到你们肯定就走不了了。谢谢你们这段时间对我的照顾。你们是我在小学最好最好的朋友。”我和云伊，看到这条短信以后，脚下就像生了一个风火轮似的，火速跑往机场。
我们两个好不容易挤进了机场，看到了出港航班的大屏幕。云伊对我说：“飞往上海的飞机只有这一班，木子应该是这一班没错。”这时，我看到了木子，大喊：“木子！”她回过头来惊讶地看着我们：“你们怎么来了？”“你是我们最好的朋友，我们怎么可能不来送你呢？”这时，我把我们买的礼物送给了木子。木子眼中含满了泪水，“谢谢，谢谢你们！”我们三个就这样抱在一起，这一刻，仿佛时间凝固了。
与你同行，回想起我们曾拥有的共同理想；与你分离，憧憬着我们重逢的惊喜。
【篇五：成长的滋味】
小草离开遮阳的苍天大树，尽享风雨。这是小草成长的滋味；蒲公英的种子随风飘散，飞往远方，这是蒲公英成长的滋味；小溪随歌漂流，汇入江海，这是小溪成长的滋味；我历经酸甜苦辣，经受百般磨练，享受幸福，这便是我成长的滋味。
爱与幸福
在我小时候，我骑在父亲肩头数星星，陪着母亲赏明月，观看爷爷下象棋，听着奶奶讲故事，一切都是那样的幸福，那样的美满，那样的温暖，困了，要父亲陪我谈天说地，乐趣无穷；倦了，倚着母亲的肩，在母亲的轻摇中进入梦乡。在最初的童年里，我品尝到的成长的滋味，尽是爱与暖的甘甜。
苦与立志
步入学校，我逐渐地感到陌生与不适。在学校，十分钟的课间休息似乎完全不能满足我自己；在家中，无法随心所欲，只能木然地沉浸于书本之中。我不再自由，而是被约束在堆山的作业里。苦，上学的苦；但，不苦，何来甘？俗话说苦尽甘来，今说阳光总在风雨后，都足以说明苦的重要性。于是，好动的我，开始奋发图强，认真学习，总盼着苦后的那份甘甜。在学校，我感受到的是成长苦涩的滋味，它穿插在酸与甜之间，是成长至成熟的必然一味。
恒与硕果
我不再是以前的我，我开始爱上了阅读，开始沉浸于数学，开始对那灵动的英语单词感兴趣。我从老师那儿学到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的至理箴言，我从父母那儿学到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践精神。终于，功夫不负有心人，我获得了理想的成绩，捧得累累硕果，乐溢于言表。在生活中，我收获到的是成功过后的畅快与自豪，那是属于成长的独一无二的滋味，是那种“历尽千帆归来仍是少年”的赤子之心，是无与伦比的芳香与甘甜。
锅中的饭菜，不加调味剂，怎有飘香的气味？成长也是，只有经受酸甜苦辣之考验，才能尽享生命之硕果。
【篇六：感谢今生有你相伴】
懵懵懂懂，恍恍忽忽，这样的日子已不知过了多少年了。直到有一天，我睁开了双眼，呀，眼前的情景把我吓了一跳。怎么这么多小孩子啊！我发现，一个人，就在我身边。我甚至被她吸引住了，忘却了我的恐惧，她是一个很美的老师，虽然我只是从背影打量她——她有一头浓黑的秀发，一个娇小的身材。一身质朴的衣服里，包裹着一颗教书育人的炽热之心，从她散发的气质里，我看到了她的热情，她的信心。
从那一刻，我知道了，我要陪伴着她。每天看着她含着迷人的微笑，快步进入教室，连铃声都准时为她奏起欢迎的乐音。她踩着欢快的铃声，迎着孩子们的期许，满怀教书育人的心情，快步走到我的面前，在我身上写下了一个又一个动人的诗句。
从此，我也爱上了这些诗句，与孩子们一起吟咏那些质朴动人、流传千年的精神食粮。从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”里，我明白了爱国诗人文天祥的豪情与壮志；从“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”里，我明白了浪漫诗人李白，他酒入愁肠，三分酿成明月，七分化为剑气，绣口一吐便是半个盛唐；从“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”里，我明白了现实诗人杜甫，他虽穷困潦倒，郁郁不得志，但他一生忧国忧民，倾其毕生精力，著就了一部部反映人民疾苦的著名诗篇，我觉得我和孩子们真的应该感谢她，她的确教会了我们许多东西。
终于，有一句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”转念一想，这不就是她的真实写照吗？一恍，往事如烟，再回首，望见曾经的她，一头黑白参半的头发。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，如今的她，桃李满天下，可谓天下闻名。她为教书育人贡献了她一生的美丽年华，但她仍然自勉“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，心中也暗下决心——“老骥伏枥，志在千里”。
我始终坚贞不移地陪伴着她，伴着她一起走过风风雨雨，一起看见雨后彩虹，一同回味往事艰辛，我和她至今仍记得，背着父亲上学的小明；身残志坚，刻苦奋斗的小刚；以及“少年不识愁滋味”的小松……
我伴着她苦口婆心的劝导着小荣，淳淳的教诲使小荣深感自愧，她在我身上写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”勉励小荣，小荣顿悟；看着日益沉溺于网络游戏之中的小金，她的心里很不是滋味，她耳提面命，以强制的手段勒住了这头悬崖边的马，为了鼓励对生活失望的小金，她在我身上写下了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，小金顿悟……落日的余晖映在她的身上，仿佛为她塑起金身。一种崇敬的心情油然而起，原来她在我们的心中那样伟大，孩子们长大后，人人都怀着一颗感恩的心清，以优异的成绩，回报着老师的淳淳教诲！
我看着孩子们成功的笑脸，她成功的笑脸，我也笑了，笑中既带着欣慰又带着高兴。
此刻，抬眼望远，一轮夕阳当空，万道金光，散射大地。阳光普照，万物生辉，一派生机盎然。再看她，一头华发，眼角满含欣慰的微笑。
今生有我作伴，她不会感到寂寞无助，我永远明白她，她的微笑……
我是黑板……感谢今生有你相伴……