【篇一：这样的人让我敬佩】
独自一个人坐在平稳的高铁上，心却久久无法平静，仿佛我还在地铁进站口，寻找着那个长发飘飘飘，穿着白衬衫的她……
一个小时前，我手里拉着一个笨重的行李箱，肩上背着一个笨重的书包，火急火燎地从学校冲向地铁站口。快点，再快点，订的那班高铁就快出发了，我得赶紧乘地铁赶到高铁站！我一边跑，一遍在心里嘀咕着。可是这笨重行李箱和这笨重的书包让我不得不走走停停。更要命的是，此时正是周五下午放学的时间，除了车，就是人，除了人，就是车，这叫我怎么跑得起来啊？
终于，穿越人山人海，我气喘吁吁地来到了地铁口。又是这么多人，要不要去前面请求插个队先买啊？江湖救急啊！看看时间，还好还好，时间还够，于是我便加入了长长的购票队伍里。好无聊啊，那么长的队伍，除了我，都在低头看手机，算了，我如果有手机，也会像他们一样吧。“能不能快点买啊？我这等着去高铁站呢，马上要迟了！”一个刺耳的声音传入的耳朵。原来是旁边队伍有个人不会买票，耽误了不少时间，引起了抱怨。哈哈，幸亏我对如何购票已经很熟悉，要是被抱怨的人是我，那就太丢人了，这年头不会买票……十分钟的等待后，轮到我了。我还是像往常一样，熟练地用食指按准机器上的“合肥南站”，然后从口袋掏出两元塞进去，取到了地铁卡。一切都是如此的顺利！
但我却不知道，不幸已经悄悄地盯上了我。当我走向站台刷卡时，卡却怎么也刷不了。此时后面的人一波又一波地蜂拥而至，我小小的身体被挤来挤去，行李也差点离手。别慌，别急，再试试，肯定是我的操作出现了问题，我在心里自我安慰着。但当我刷了四五次还是刷不上时，我再也无法平静下来了。我感到额头上已经冒出了细汗，眉头也不自觉地锁了起来。到底是怎么回事啊？平时不是一刷就好了嘛？进站的人多了起来，独占一个进站口的我似乎成了“众矢之的”。“让一让！”这已经算是礼貌的了。更多的时候，我是后面的人挤来挤去。好不容易，我逮到一个人少的间隙，准备再刷一次，可仍旧不行。到底怎么回事啊？“你快刷啊，刷不了就重新买票，别挡在这里，磨磨叽叽的。”一阵怒吼从我身后传来，原来，在我刷卡的时候，身后的人又多了起来。
一时间，我慌了，真的慌了。我似乎能够感受到刚刚那个不会买票人的慌张了。正当我准备挤出去重新买票时，一个温柔的声音从右后方传到我的耳边。“你是不是刷不了卡？”我被人群挤着，头也回不了，吃力地答道：“嗯！”突然，一只白皙的手出现在我的眼前，接着进站的门开了。我惊喜地转过头去，一个看似是学姐模样的人映入我的眼眸。纯白的衬衫，黑亮的长发，甜美的微笑，关于她的一切，都是那么美。可我还没来得及说声感谢，再还给她两元钱，就已经被身后的人群挤进了站台里。“门都开了，还不进去，搞什么呀？”又是一阵骂骂咧咧。我匆忙地道歉，却连一个脸色都没换来。糟了，那个姐姐呢？当我回过神来的时候，却发现那位姐姐早已消失在茫茫人海中……
我准时地到达了高铁上，顺利地找到座位，还是我喜欢的靠窗的位置。可这一次，当我看向窗边时，看到的不再是窗外的美景，而是那个长发飘飘飘，穿着白衬衫的她，比美景美千倍万倍的她，让我敬佩，值得我学习的她……
【篇二：我最敬佩的人】
她，有着一双灵巧的双手与对美若天仙的脸蛋，还有一个赋有智慧的大脑，也许这些是上天眷顾她的吧！她，就是我的喜姨。
她与旁人都不同，甚至在我心目中比平常人要高。虽然她不会说话，也听不见……
小时候我是在外婆家长大的，所以与喜姨相处的机会很多。喜姨总是喜欢处处先为他人着想，然后再想到自己，喜姨也很爱笑，对待他人更是真诚和睦，没有半点虚假。
记得那次，喜姨要出门去摘烟叶卖钱，喜姨做了个手势，示意我不要跟着去，我估摸着应该是太阳太大了吧，仰望天空，太阳火辣辣的，刺的我赶忙把眼睛闭上，我才刚出门站在平地上不久全身便是火辣辣的，头发似煎蛋的平底锅一般，温度可不低！虽是这般火辣，但也挡不住我想去看喜姨做事的心情，我瞒着喜姨悄悄地跟在她身后。
随后，便来到了一片绿地，风拂过，就似一大片一大片的绿浪涌来涌去，还不等我留神，喜姨已到那片绿浪中去。太阳真毒，我没做事，就光站在路上就热的不行了，我单薄的短袖也湿了一大片，风拂过，还是一阵阵的热风，让人真想一头扎进冷水缸里。汗水越来越多以乘到了我的眼睛里顿时眼睛一片火辣辣，直我用手摸眼睛。我再望望喜姨，喜姨却一丝不苟的摘着烟叶。喜姨似乎看见我了，便哇哇哇地叫着示意着要我回去，我摇了摇手，示意着我想陪她一起……喜姨上来了，她的脸是一块烧红的铁柄，脸上的汗珠不停地向下渗着，她的衣服也已经是汗湿透了，但她脸上仍挂着那亲切和睦的笑容。
爱笑的喜姨，做事永远一丝不苟，待人永远亲切和睦，一双灵巧的手也总不停地织着、缝着东西。每次去她家，她都不忘给我们家几双她亲手织的拖鞋。她，我永远也不会忘记，她，也是我最敬佩的人！
【篇三：我敬佩的一个人】
说到令你敬佩的人，大家肯定心有所属：爸爸、妈妈、老师、同学、警察、医生、护士、清洁工……而我敬佩的这个人与众不同，她就是江西省萍乡市的民间糖画艺人方泉奶奶。
小时候，我特别喜欢去鹅湖公园玩。每次到那儿，都能被一股甜丝丝的糖香味所吸引。然后寻香而入，找到这位有着一手绝活的老奶奶。她的穿着极为简朴，黑黝黝的脸上早已刻画下几道深深的“小沟”，一双有点松弛却又炯炯有神的眼睛，总是慈祥地看着过往的小朋友。你别以为她是想靠卖糖画来挣钱谋生，其实她是利用空余时间将这种民间传统工艺传承下去，就是她的这份对民间艺术的执着让我敬佩。
在她的面前，有一个糖画摊。这可是她的宝贝。她作画的工具可奇特了：以红糖为材料，以大理石为纸，以糖稀为墨，以铜勺为笔，以铜锅为砚。在画摊的左边还摆放着一个大转盘，上面有龙、凤凰、孔雀、鱼、鸟、刀等各种漂亮的图案。如果你想吃到方奶奶亲手所作的糖画呢，只需转一转这个盘，指针指到哪个图案，方奶奶就会做出这幅“画”来给你吃。
然而，有一次我很幸运地转到了一条龙的图案。我是有点欢喜有点忧。我看了看龙的图案，又看看了方奶奶。心想，这龙可是所有图案里面最难做的一个了，她真的能做好吗？
方泉奶奶似乎看透了我的心思，对我微笑了一下后，便开始了作画。只见她先将红糖放入架在火炉上的铜锅里熬化，然后拿起小铜勺舀了一点糖稀，灵巧地转动着手腕，那糖浆像金丝一样往下流淌，不一会儿就画出了一个龙头，接着又画出了龙的身体和四条腿，并且在龙的身上留下了龙鳞，在龙的头上点出了一只眼睛，最后再用一根竹棒压上去，粘点糖黏住，这样一条惟妙惟肖的龙王就“跃然石上”了。当这条神气活现的龙王映入我眼帘的那一刹那，我惊呆了。
我仔细地凑过去，看了看方奶奶的手。那双手又粗又大，而且手掌上早已布满了老茧。可就是她的这双苍老的手，做糖画时上下起伏，挥洒自如，居然能让一幅幅糖画妙手回真，难道这不让人感到惊叹吗？
方泉奶奶——这位民间糖画艺人，真的就是令我敬佩的一个人。
【篇四：这样的人让我敬佩】
每一个人的身边总有那样一群人让你敬佩。
白衣天使让我敬佩，当疫情大爆发他们展开“洁白的翅膀”来捍卫我们每一个人的生命。疫情大爆发，他们呼吁人们待在家中，不要去危险地区。而他们却舍小家顾大家，逆水行舟奔赴疫区。他们是病毒中的逆行者。他们以身许国，冲在最危险的一线。
消防员让我敬佩，他们在大火弥漫时他们以最快的速度疏散人群，然后冲进大火中救出被困的人员。他们用自己的生命去和死神作斗争，把一个个生命从死神无情的手中夺了回来。当大火来临他们临危不惧的站在需要他们的人的前面。他们舍身忘死，一次次冲在最危险的前方。
文学家让我敬佩，他们出口成章。妙笔生花，作为学者的闻一多先生用一张纸一支笔“给我们衰微的民族开了一剂救济的文化药方”。他们用一支笔一张嘴就可以拯救许多人。让某些犯罪的人翻然悔悟，让失去信心面对生活的人，重新获得信心，去积极、乐观的面对生活。
老师让我敬佩，他们诲人不倦，润物无声。老师陪伴学生成长，让学生少走了许多“弯路”。老师是学生成长的见证官。老师让我们的精神世界从一无所有到慢慢的拥有财富。老师是辛勤劳作的农民伯伯，老师在我们每一个人的心田里，播种一颗颗希望的种子。老师不图回报，只图学生前进的道路一片光明。
他们都有一个共同的特点，那就是“不忘初心、持之以恒”。白衣天使为人们驱除病魔，消防员使人们有了保障，文学家使人们的思想高尚，老师使人感到亲切，因为老师就像孩子的第二任父母。
这样“不忘初心、持之以恒”的人，怎能不让人敬佩呢？
【篇五：这样的人让我敬佩】
“如果还有梦就追，至少不会遗憾或后悔”
——题记
接连几次数学测试，我引以为傲的成绩次次都不理想。我仿佛已经没有了昔日那份勇往直前的勇气。依旧如常，这次成绩丝毫没有起色，我失落地趴在桌子上。忽然，她奋笔疾书的身影撞入我眼帘。她好像和我一样，几次成绩都不理想，可我却未见她一丝毫失落感，反而更加努力了。
周末到了。蓝天，白云、艳阳、春风，一切都那么悠然美好。当然，除了我的心情。她与我关系特别好，这几天似乎是看出了我的失落，就约我去公园散心。
和熙的春风中，温暖的阳光下，潺潺的流水边，我和她慢慢走着。
“最近这几天，我看你都无精打采的，怎么啦？让我猜猜，因为数学考试，对吗？”她轻声问道。“你怎么知道啊？”我疑惑地看着她。她灿然一笑说：“因为我是脑袋里的小仙女呀！”她总能轻易地将我逗笑。“你有什么事都写到脸上了，我想看不出来都难。”我无语，又不禁问她：“我是不是特别笨？”她顿时眉毛一挑说：“说什么呢！没有谁生来就是天才。我们都从同一条起跑线上出发，只要勇于面对不懈坚持，也都将到达属于自己的终点。你现在仅仅因为几次小测试，就去否认自己，不应该呀。更何况你问问你自己，你真的努力了吗？”我抬头望向天空。是啊，我真的努力了吗？似乎这段时间我只顾沉浸在失败的阴影里，却忘记了前进的脚步。顿时，我心中的阴霾，全都消失殆尽。
夕阳下，我与她的影子，随着脚步越拉越长，也越来越坚强，越来越温暖。
她说过：“做一只蜗牛，一步一步脚踏实地地向山顶攀爬。即使路途坎坷，即使无法成功，即使能力有限。但只要你努力了，就不再是山脚下的那只蜗牛”。
【篇六：这样的人让我敬佩】
他，总在我们堕落时给予最严厉的劝戒；他总在我们需要时给予最有效的帮助；他，总在我们最无助时给予我们最无私的关照……他，让我敬佩不已。
我对他的敬佩，不是在什么英雄大事中产生的，恰恰是在那些小如蝼蚁的平凡的事中产生的。
有天上午，第三节课下课铃响起，同学们都不禁松了口气——好累啊！但没过多久，只闻几声沉重的皮鞋摩擦地面的声音，全班从吵吵嚷嚷地状态瞬间来了个掉头——鸦雀无声。可谓是“未见其人，先闻其声”！
一刹那，所有人的目光锁定在“他”身上。他以一种难以形容的步调走向讲台，我们瞬间感受到一股压力，仿佛就要冲破屏障，向我们袭来。他在讲台上放好课本，抬头看向我们，微皱的眉头让我们赶到没有好事发生。
果然，接着他就开口：“昨天的作业……很糟糕。”他一个接一个毫不留情的点出批评的同学，被点了名的同学个个像落汤鸡似的，低着头拿回了自己的作业本。
他走出一步来，开始跟我们讲“大道理”：“从昨天的作业可以看出，我们的学习存在很多问题……”他总是这么说，这几乎成了他的口头禅。
突然，他近乎吼了出来：“我们来学校，是为了学习，是为了更好地学习而边玩乐边学习……”
“我希望你们不要同动物相提并论——如果你只玩乐不学习，那跟蠢猪有什么区别！”
字字铿锵有力。
他总喜欢把“蠢”读成“犬”，每到这时，我们都会笑他。但现在，我却笑不起来——正是因为一个字，让我对他更加敬佩，印象更加深刻。
也许，我是被他的话触动了一根清凉的心弦，我抬起头望向他——他的双手后背，嘴巴微张，他那两撇浓厚的眉毛此时已经紧皱额心。他的眼睛中，似乎放射出一种炽热、愤怒的光芒！也是，同学们的作业做得这么差，身为老师，谁能不生气呢？可是，那光芒中，似乎又有地中海——不仅是愤怒，更多的竟是关切与期望！
是啊，哪个老师不希望自己的学生更好？没有！
顿时，我心生敬佩——在聆听他讲解题目的同时，我不禁感到这位老师是多么善良，至少在我的心中他多么伟大！我懂得它眼中光芒的意义所在——他，在为我们的后路着想！他不仅是教授知识的人，他就是我们人生中的一位重要的导师！这样的人，怎么能不让人敬佩！
那节课，让我对他心生无限的敬佩。他，就这样在一个平凡的事融入我的心中。那个“他”，是我们的数学老师，年级级长——窦老师。他，真的让我敬佩！