【篇一：神奇的墨水】
在中国一个靠近海边的小村庄，有一个叫莉莉的小女孩，她扎着两根羊角辫，脸蛋红扑扑的，非常可爱。但莉莉的字总是写得歪歪扭扭，数学题也一做就错……老师让她坐到第一排，妈妈握着她的手教她一笔一划，爸爸一回家就帮她辅导数学……莉莉很苦恼，心想：大家都在帮我，可为什么我还是没有变化？如果有一瓶可以让我写好字，做对数学题的墨水就好了。
星期天的上午，莉莉正在阳台上浇花，忽然听见“咚咚”的敲门声，开门一看，一瓶墨水站在门口，莉莉吓了一跳。紧接着，墨水开始说话：“你是莉莉吧？我叫奇奇，我很神奇。我知道你写的字很潦草，用上我，就可以让你的字写好，而且你写了错字或错题，我的墨水颜色就会从蓝色变成黑色来提醒你，让你作业的的正确率提高。”
莉莉赶紧换用新墨水“奇奇”。神奇的的事情发生了，写出的字横平竖直，工工整整，连莉莉自己都不相信这样好看的字是她写出来的。她高兴极了，又拿起有“奇奇”的笔做数学题。神奇的事情再次发生了，原本蓝色的笔迹突然变成了黑色。莉莉连忙在草稿纸上验算，原来是计算错了。这个墨水真是太神奇了！
莉莉在墨水“奇奇”的陪伴下刻苦练字，做数学题，她渐渐开始喜欢学习。莉莉利用下课的时间，周末的时间，拿着“奇奇”涂涂写写。一个月后的一天，莉莉上学时忘了带上“奇奇”，可她的作业本却依然美观整洁没有错误。当她回家准备告诉“奇奇”这个好消息时，“奇奇”不见了，书桌上留着一张字条：“我要去帮助别的同学啦。加油！”
神奇墨水“奇奇”虽然离开了，可莉莉依然在进步，她更爱学习了。
【篇二：神奇的味觉挑战】
在我们的作文课上，神奇的事情一桩又一桩。今天，老师神秘兮兮地端来三杯透明的液体，说是让我们进行一次味觉挑战，跟我一起去看看吧。
黑板上赫然写着游戏规则：“今日挑战：讲台上放了几杯液体，请同学上来品尝，品尝的同学要根据你味觉得到的信息作出夸张的表情，下面的同学根据表情猜测液体分别是什么？谁来挑战？”看完这些汉字后，我呆坐了几分钟，不知道接下来班级里会发生什么事情。
“谁第一个来挑战？”老师已经宣布游戏开始。胆大的小文第一个举手，自告奋勇当第一个吃螃蟹的人。他大步迈向讲台，站在三杯液体的后面，然后把那粗粗胖胖的大手伸到三个杯子前，犹豫了好久，仿佛在向三个杯子施魔法般，最后，才轻轻端起中间一个杯子，准备一饮而尽。正当他要把液体一饮而尽时，他听了下来，然后把笔尖凑近杯中的液体闻了闻，接着瞪大眼睛，伸出舌头，这表情仿佛闻到什么奇怪的味道似的。最后，他脱口而出：“老师，不用尝了，我知道这是什么？这是白醋。因为闻着就好酸！”哇，一语惊人，同学们都被他的话惊呆了。只有老师大笑起来：“哈哈，看来你的小鼻子味觉还挺灵敏的，恭喜你，答对了！”
我举手自告奋勇想要上去尝第二杯液体的味道。老师也成全了我。于是，我三步并作两步，朝讲台奔去。径直拿起左边的杯子，先准备闻一闻。咦，神奇了，这杯居然闻不出什么味道。看来我只好派嘴巴大将上场了。“咕咚”毫不犹豫，我端起杯子喝了一大口。咦，有很神奇，怎么一点味道都没有。正当我疑惑不解时，底下的同学们可等不及了，大叫道：“到底是什么？”我只好随便应对他们：“白开水吗？”还没等我话音落下，老师鼓起掌来：“对了，你猜对了，就是白开水。”
接下来，班级里文静的小宁猜出第三杯是糖水。大家都对她报以热烈的掌声。游戏在欢声笑语中结束了，瞧，用心辨识，小鼻子的能力也很大呢！
【篇三：一次神奇的科学之行】
周日上午，我们郁达夫文学院的同学们在老师的带领下来到中国林业科学院亚热带林业研究所，进行了一次科学的探索活动。
活动开始啦，我们先来到一个高大上的会议室里倾听科学家的讲座。植物科学家们为我们讲解了什么是转基因，光学显微镜的应用，植物组织的培育等，我不禁感叹科学真的太神奇啦……
接着，老师们带着我们来到八楼的实验室。此刻的我别提有多兴奋与激动。我们被分成四组，分组进入实验室。我们先来到一个恒温培育室，听老师讲这里的空调24小时开着，整个天花板上的灯一天开16小时关闭8小时，温暖如春的室温和那满眼的绿色植物，让我恍若走进了一个梦幻绿色世界，一排排的展架上整齐地摆满了装有多种培育植物的大小相同的透明密封罐子。老师耐心详细地讲解了培育的过程还介绍了各种植物的名称，种类多得我都来不及记录呢。每个同学都伸长脖子、目不转睛地盯着，生怕错过任何一个细节。
实验室里最神奇的是利用液氮研磨植物提取植物DNA。我们牢牢地记住并遵守着老师的话：“绝对不能光着手去碰液氮！”因为液氮的温度低至-190℃左右，手指一碰，所有的细胞就会冻死，手指也会冻伤，听着就怪吓人的。这个实验主要是利用液氮把植物冷冻再磨成粉末。我心想：“真的有那么厉害吗？”我不敢相信。只见老师熟练地把一株植物放入碗里，然后倒入液氮，水立刻“沸腾”，向四周冒着“仙气”扩散开来，再用一个工具把它捣碎，碗里只留下了植物粉末。我们一个个都张大了嘴巴，空气中的氮气竟有如此大的威力。大家摩拳擦掌、跃跃欲试……
后来我们又进行了另外的实验，了解各种植物育种的奥秘，观察了显微镜下的植物结构，并且还懂得了通过切片技术可以培育出更多的种子。
活动结束了，大家都意犹未尽。通过这次活动让我们传承了严谨的科学精神，也拓展了我们的知识、提高了我们的科学素养，真是一次难忘而奇妙的科学之行！
【篇四：神奇的梦】
夜深人静的晚上，我做了个神奇的梦，梦见……
我身穿金盔甲，手拿一个灯壶，我盯睛一看，咦？这不是传说中的“阿拉丁神灯”吗？我摸了摸神灯，忽然，神灯里冒出一个巨人，他说：“我可以帮你实现一个愿望。”我说：“我最想当的是自由的人。”
巨人拍拍胸脯说：“小菜一碟，我来帮你实现这个愿望，让你变成天下最自由的人。”
话刚说完，我发现自己已经躺床上呼呼大睡，没有人逼我去上学，没有人逼我写作业，没有人逼我上补习班。现在，我可以想要什么，就有什么，想吃什么就吃什么，没有人可以阻止我，我要去全球旅行，品尝世界各地的美食。哇，太自由了！
我打开电视，看着电影……经过几个星期的吃了就睡，睡醒就吃的生活，我发现自己变成一个无用的人，连最简单的字都不会写，每天傻乎乎的，朋友们不爱理我了。我常常想：“唉，还是有人管我，比较好。”
“叮铃铃……”闹钟响了，我睁开双眼，才发现这是一个梦。唉，看来不能太自由了，还是被人管着比较好。
【篇五：一瓶墨水泼翻了我的友谊】
洪敬淇是我的好朋友，我俩时常形影不离，做题时互相请教，下课了相约去玩，很是要好。可我真没想到，我们俩的友谊会因为一瓶墨水而泯灭。
那天，和平时一样，我和洪敬淇一起高高兴兴一起上课。很快，一节课就完了。“叮铃铃！”下课了，我刚伸了伸懒腰，就拿出钢笔吸墨水，洪敬淇走了过来，问我周六去不去打球。恰在这时，他撞了一下课桌，墨水瓶就倒了，墨水顺着课桌直接滴到我的裤子上，同桌看见了就哈哈大笑说：“白裤子大变黑裤子。”
此时，我无地自容，恨不能找个地缝钻进去躲起来。但是我却火冒三丈，虎视眈眈瞪着他，对着他大喊大叫，似乎说了绝交的话，还推了他一把。最后我才慢慢平静下来，想到他是我平时最好的朋友，才罢手。
当时，他仿佛呆了一般，显得很无辜、无助，转头就走。他走后，我思绪万千，回忆当时的经过，我特别感觉后悔。
从此以后，他就没有再来找过我了，见到我也躲得远远的。
真没想到，我会因为一瓶墨水而打翻了我们的友谊。如果能有跟他说话的机会，我第一句话一定是说“对不起，都怪我一时冲动，冒犯了我们纯真的友谊”。
可是，这样的机会在哪呢？
【篇六：喝墨水】
童年的趣事多的就像海滩上一块又一块的贝壳，把童年的长河点缀得多姿多彩。我记忆中就珍藏着这样一块最闪亮，最别致的贝壳。
那一年我刚满5周岁，正在花园里玩耍，偶然听到外婆在夸奖隔壁大哥哥：“轩轩真棒，肚子里这么多墨水，准是个聪明人”“喝墨水能变成聪明人？那我也要喝！要喝的比哥哥还聪明！”我在心里暗暗下了决心。
说干就干，我立马跑到妈妈房间，找到墨水瓶，聂手聂脚地拿起来，打开瓶盖一看，一团黑黑的水，凑近一闻，还有一股刺鼻的味道“这什么味道，能喝吗”我犹豫了一下，最终还是下定了决心“怕什么，为了变聪明，喝！”我拿起墨水，像喝中药一样，左手涅着鼻子，右手端起墨水瓶“咕噜咕噜”喝了个底朝天。紧接着赶快抓起一大把冰糖塞进嘴里。就在这时，妈妈推门进来了，看见我这幅模样，不用问，撒谎肯定要挨揍。只能把事情的来龙去脉，一五一十地告诉了妈妈，妈妈听完后哭笑不得“傻孩子，喝墨水不是真的喝墨水，而是指很有学问。隔壁的哥哥是因为刻苦读书才变聪明的，喝墨水只是打个比方。”
虽然这件事已经过去好几年了，但就像昨天发生的一样，每当我想起这件事，还是忍不住笑起来！