【篇一：读《七个少女和一只白鸽》有感】
在暑假中，我读了《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》，里面有一篇小说—《七个少女和一只白鸽》。这篇小说写了209宿舍的工七个少女的高中生活，告诉我们人活着就必须尽一种责任，这种责任是对祖国，对社会的尽责。
这篇小说主要讲了这样一个故事：高中校园的209宿舍里住着七个少女，一天，宿舍里出现了一只神秘的白鸽，受着伤，七个少女把鸽子留在了宿舍喂养。由于邻近高考，大家都忘记了喂养白鸽，不久白鸽就失踪了。随后珍珍因为使学校出了一次洋相而被开除了，张虹（宿舍长）认为学校的做法不对，认为自己对珍珍的关心不够。苏宁因为家庭条件而被迫退学，张虹通过自己的父亲（市长）让苏宁失业的兄长和父亲有了工作，也让苏宁重近校园。然而，在高考的前一天晚，洪水冲入了校园，学校决定让除高三学生外的所有人员参加保卫校园的战斗，张虹是一个极有责任感的人，她虽然是一个高三的学生，却也冲入了黑暗中，却被洪水无情地吞没了。毕业典礼变成了张虹的追悼会，这一个光彩照人、亮丽可爱的女孩永远活在了大家的心里。
最使我感动的是第九章，在明日高考的情况下，校园有了危急情况，张虹却还是那样愿意为学校出力而献出自己宝贵的生命，真是一个有责任感的人！“学校的扩音器里传出校长焦急而一失威严的声音：‘教师们，同学们，工友们，洪水冲入校园，情况十分危急，经校委会决定，除高三学生外，所有的人员马上到河边参加保卫校园的战斗，任何人不得以任何方式躲避。’。张虹偏头听了外面的各种声音，翻身跳下床，匆忙地穿衣服。”从这段中，我们可以看出情况的危急和张虹舍己救人的高尚品质。
我最敬佩的人就是张虹。张虹是一个关心同学，大方热情，不图名得，有责任感的人。苏宁对张虹那样尖酸刻薄，张虹还不声不响不图名不图利地帮助她和她家，真是不图名利，关爱同学。
读了这篇小说，我顿时思潮嘭湃：如果我们每一个人都有像文中的张虹学习，做一个尽职尽责的人，那么祖国的明天就会更加美好！
【篇二：读《三国演义》有感】
在五年级的寒假，我带着怀念的心情把《三国演义》又看了一遍，使我受益匪浅。
三国演义中，诸葛亮七擒孟获、关羽过五关斩六将、袁绍曹操战官渡、诸葛亮三气周瑜等故事都非常有名。但使我记忆最深刻的还是那赤壁大战。
大家知道有一个歇后语，叫“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，讲的就是发生在赤壁大战当中的故事。周瑜和黄盖都是东吴的大将，且对孙权忠心耿耿，可周瑜为什么要打他呢？原来这是诸葛亮布下的一个诈降计。曹操大军人数众多，但都是北方人，并不擅长水战，急需像黄盖这样的水军将领。周瑜利用了他的老同学——曹操派来劝降的蒋干，把棒打黄盖的信息传到曹操阵营，这样曹操打消了对黄盖的疑虑，准备迎接黄盖。半夜时分，刮起了东南大风，黄盖率领装有易燃物的船只冲向曹营，大火一把，把连在一起的曹操船只烧得一片火海，曹操的军队全军覆没。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，在现实中我们遇到了共同的困难，也应该向周瑜与诸葛亮一样团结在一起，利用自己的长处，战胜最后的困难，取得最后的成功！
【篇三：知错能改——读《最后一堂课》有感】
今天，我看了一篇文章，题目是：《最后一堂课》，读完之后使我受益匪浅。
文章主要写了作者觉得学古汉语索然无味，便上课看起小说来，后来老师叫作者不要听她的课，作者只好推门而去了。只剩下最后一堂课了，作者也来听了，老师便很羞愧。
读完后，我便联想到自己班的实际情况，这种事在每个班级难免都会有的。在我们班也有过，就是有的同学不听课或捣乱课堂纪律，老师就会大发脾气，叫那些同学“出去外面玩，不用听课了。”可是我们班的同学不像文中的“我”一样知道羞愧而是对老师怀恨在心，不服气。也许他们不知道老师的良苦用心，可他们还是喜欢学习的，因为他们在教室里说话，老师叫他们出去，他们是不想出去的，他们还想待在教室里，这说明他们喜欢学习。
我希望那些对老师怀恨在心的同学能向文中的“我”学习，懂得知错就改，那还有机会挽回的。老师们也要向文中的“老师”一样，把学生叫去外面听课的时候，要在看见他进步的时候原谅他，这样才不会伤到师生之间的和气，也能维持学习的乐趣。老师们也要多些找学生谈谈话，了解一下别人的心声，让师生成为知己。
老师们也要知错就改，这样更能让同学们喜爱。要像文中的老师一样敢承担自己错误的后果，不推卸责任，这样才是最好的老师。同学们听这样的老师讲课，一定不会觉得很乏味的。
知错就改，就是好行为。只要你知错就改，就是一个好老师，好同学。知错能改，有时能换来你一生的前途，能换来一个美好的未来，能换来你终身的幸福，能换来一辈子的快乐日子。
【篇四：读《献你一束花》有感】
前几周我们学习了《献你一束花》一课。
这篇课文讲述了一个女体操运动员失败而归，心情沮丧，后来在机场大厅里遇到了一位机场女服务员，女服务员是运动员以前的崇拜者，她的一番话使运动员受到了鼓舞，她又重新振作起来了的故事。
在首都机场的大厅里，女体操运动员正在为失去金牌而十分难过。她回忆起离开赛场的情景，心里更加伤怀。
就在这位女体操运动员心灰意冷的时候，一位女服务员出现了，女服务员对这位体操运动员进行了一番鼓舞，最后还献给了她一束五彩缤纷的鲜花。
课文的作者是冯骥才，他就像面对读者将故事娓娓道来，让读者觉得情节曲折，又非常富有哲理。
读过这篇课文后，我明白了一个道理：不要因为一次小小的失败就此退缩，只要努力地去做去学，最终还是会成功的。俗话说“失败是成功之母”，我们要坦然面对失败，从失败中总结经验和教训，不说日后能获得成功，但至少能将事情做得更好。
课文的最后一段，我感悟最深，我意识到：鲜花不仅可以送给成功者，失败者也可以拥有。
【篇五：读《少女的红发卡》有感】
轻轻地走进书架，轻轻地取下那本《少女的红发卡》，轻轻地把它捧在手中，心中依旧澎湃，依旧感触良多。
第一次接触这本书，是因为作者程玮阿姨来到我们学校讲座。当时，只是看了一个开头，我便被这本书深深吸引住了：少女叶叶的父亲被捕入狱，担心患有青春期抑郁症的她的脆弱心灵受不住这样的刺激，周围的人们都善意地向她隐瞒了实情。刘莎是叶叶的邻居，与叶叶朝夕相处；濛远嫁美国，与她们素不相识，却意外地成了叶叶在“美国的爸爸”，以“爸爸”的名义给叶叶写信。从此，这三个少女的命运奇特地交织在了一起，在冥冥中形成了一种不可言喻的联系……
当叶叶的爸爸因为一起经济案而入狱接受调查时，邻居们费劲心机地找借口，让叶叶相信自己的爸爸去了美国出差；为了使敏感的叶叶不再怀疑，刘莎请钢琴老师联系他的美国朋友濛费尽心机为叶叶编造“爸爸”的信件。所有人都在为了这个患有青春期抑郁症的少女编织一个美丽善意的谎言，只想帮助她度过她生活中最困难的一段时光，让她不为爸爸的事情而悲痛。这是一群多么善良的人们！刘莎也在这件事中扮演了一个重要的角色。她曾经在叶叶快乐的时候嫉妒过她，可又在叶叶伤心的时候同情她，她不断地在同情嫉妒中挣扎，最后学会了用爱心对待身边的每一个人。而叶叶，在意外地得知真相之后，曾想一跳结束自己的生命，最终在刘莎的启发下成熟长大了，懂得了生命的宝贵，朋友、邻居、家人的重要性。
我的性格跟叶叶有些相似，同样的敏感，悲观，凡事都会往坏处想。有一次，我考了一个很差的分数，这个分数对一向成绩优异的我来说无疑是一次巨大的打击。在放学的路上，我一言不发，悲伤的情绪占据了我的整个大脑。我无不绝望地想：怎么会这样？怎么会这样？我看着周围欢笑的同学，豆大泪水一滴一滴滴在冰冷的地面上，我甚至还有过最极端的想法。我慢慢地走回家，也没有心思做作业。这时，我不知不觉地走到书架前，看到了这本书，回忆起了叶叶的经历，想起了濛、刘莎和邻居们帮助叶叶的情景，忽然领悟到了：在我的身后，有爸爸妈妈，有弟弟，有许许多多的同学和朋友在帮助我，我们的生命如此珍贵，我的生活如此幸福，我又何必为了一场考试而放弃这些更为宝贵的东西？我重新站了起来，又坐在书桌前，感到了从未有过的信心和希望。
是这本书，让我又一次长大成熟了，明白了一直以来我所不能明白的东西。最后，我只想告诉所有和我，和叶叶一样的女孩子们：不管你们的生活是平坦还是坎坷，永远都不要忘记站在你们身后默默注视关心着你们的家人、朋友，留住希望和信心，乐观的走下去……