【篇一:我的美术之路】
美术是一门艺术,也是我最喜欢的艺术。当我无聊的时候总喜欢画一幅画来解解闷,这也变成了我每天的习惯。可现在上了六年级了,画画的时间也越来越少了。
一天,我在家里闲得无聊,作业又做完了。乍一看,看见了我之前遗忘在角落的A4纸,我想:“作业都做完了,反正无聊没事干,要不就画画吧。”我去把A4纸捡出来,然后在网上找一幅图,照着上面画了起来。
终于画好了,我把我画的画与电脑上的对比,我怎么看都觉得不像。我这里改一下,那里改一下,改到最后,就成了黑乎乎的一片了。我生气了,把这幅画捏成一团,把它丢到一边。这时,妈妈上来了,她问我怎么了,我把画拿给妈妈看,妈妈看完对我说:“没事的,妈妈教你画。”我点点头,因为妈妈画的画真的是栩栩如生,让她教我也是再合适不过了。
妈妈在一旁耐心地指导我,我哪里画错了,妈妈也细心告诉我。在妈妈的指导下,我终于画好了。我看着这幅栩栩如生的画,心里乐开了花,觉得终于画出了自己满意的作品了。妈妈也在鼓励我,说我画得真棒。
从这件事以后,我觉得以前画画只是为了玩,现在是把它当做一种习惯,一有时间就去找妈妈教我画画。妈妈的教诲,我一生都不会忘记。
【篇二:且品美术】
于我而言,美术是一种视觉,映射出五彩的世界。我见过凡高浓重颜色下的星空,黄与蓝撞击出光明,在路灯下虚构一个摇摆的世界;而米氏父子的羊毫之下,任凭那墨迹冷却,变成了迷蒙薄雾似得赵家天下。不管是星空或是天空,忽明忽暗间,都闪烁着浩大的光芒。
于我而言,美术是一种触觉,弥漫着灵动的质感。文艺复兴时代的大卫傲视群雄,硬朗坚实的肌肉呼号着一个新时代的来临;开放带来艺术进步,宁心静气换来艺术莞尔一笑。宋徽宗屡屡退让的政治态度我们无从谈起,但他笔下轻描淡写出的天地、山川、花草、鸟兽、虫鱼却让我们感同身受。不管是雄伟或是驯服,当指尖抚上的一霎那,都会有一阵真实的感动。
于我而言,美术是一种听觉,浅唱着悠远的晚歌。伦勃朗《夜巡》中渐行渐远的脚步声犹在耳畔,向世人不厌其烦地诉说着某个时代的辉煌;与此同时,八大山人或许亦在泼墨挥毫,寄情于他的一笔一画,无须提起,千山万水中自闲适幽然之声传来,引人走入那个古色古香的角落——忘却晨钟暮鼓,聆听汉唐风韵。
于我而言,美术是一种嗅觉,追随那远古的艺术香风。莫奈的睡莲静静绽放于水塘一隅,时至今日仍飘出清远味道;而在争鸣的美术课堂,我们感受老师全身心的演绎艺术作品或浓或淡,或悲或喜,每一幅画作每一尊雕塑都洋溢着时光亲手撒上的气息。我陶醉着,我们陶醉着。
于我而言,美术是一种错觉,在眼前让人感慨。一见一抚一听一闻,美得含蓄,美得热烈,美得轻松,美得凝重,她经得起时间的锻造,受得住岁月的打磨,上天赐予了她太多变幻,让她震撼得澎湃昂扬,安宁得温暖缠绵,如此绮丽,令人神往。愿美术永伴我的一生,让我能在不经意间,与她优雅的灵魂相遇。
【篇三:美术惊魂记】
今天早上我一如既往地来到了学校,心情格外的好。
到了教室,我放下书包,马上开始打扫卫生,我在走廊上穿梭着一遍又一遍。十分认真的擦着窗户,先擦擦门,再擦擦窗,分外开心。但是,在擦玻璃的过程中,偶然听到两个同学的谈话。
“你带美术本儿了没?”
“带了”。
“今天第三节上美术课。”
什么?上美术课?我心里冒出了一个大大的问号,不会是真的吧?调课了吗?我想到这儿突然发现自己的素描本没带。“这如果是真的呢?”我连忙去问几个同学,结果得到了统一的回答:是调课了。我心里的彩虹瞬间被雷劈了下来。刹那间,早晨的好心情全无。
我赶忙求助同桌,让他帮忙想想办法。因为我没有带电话手表。所以准备去借一个电话手表打电话。然而,等到下课后,借了一圈发现都没有带。我心急如焚,想借吧,又没有同学,七班的我一个也不认识。也没有小学同学,这可怎么办呀?这时,同桌不知道哪里来个鬼点子,让我去借张老师的手机。最后没办法,只好硬着头皮去找张老师借手机。但是妈妈出门时已经47了,不知道能不能赶上。于是,我拉上王涵一路飞奔到了校门口,等了有一分钟,妈妈总算赶到了。马上上课了,只能再次飞奔上楼,怕终于赶上了铃声。
由于我的疏忽,差一点被罚,下次一定不能再一次“惊魂”了。
【篇四:美术比赛】
下雨了,下雨了,我在床上睡觉。我睡得正香的时候,一阵叫声传了过来,把我吵醒了,我大声的说:“是谁呀?把我吵醒了。”
“今天是星期四,你早上参加美术比赛,你忘记了吗?”奶奶的话音刚落,我连忙起床。吃完早餐,穿完衣服,就拿着雨伞去学校了。
刚进教室,林晟就大声地说:“快一点,快一点。”我急急忙忙拿了画画的工具,跟上他的脚步,前去比赛。
来到比赛的场地,原来就是学校的餐厅。我看见了有人在画水彩画,画得很丑,就几条蓝线,我心中突然轻松了一下。找到位置坐下来,我开始仔仔细细地画着,不一会就画了一半多。稍息一下,我转头一看,那个人画水彩画的同学已经画了很多,他的画上有山、有河、有大树,这幅画可真好看呀,就像丑小鸭变成美丽的白天鹅一样,我心中不由一阵紧张。
深吸一口气,继续低头,我画呀画呀,终于画好了,我把画交给老师就回到了教室里上课了。
我希望我能得到一个优秀的成绩。