画画，是一件美好的事情，它就像黑暗中的一支蜡烛，给人们带来了光明。可你肯定没想到，在一个遥远的地方，有一群孩子他们生活在黑暗饥饿恐怖中，他们用找到的几张废纸创造了奇迹，给别人带来了欢乐，正如同我们说的，画画是快乐的。

犹太艺术家们用几张纸和几支画笔鼓励并教孩子们画画，一个叫埃丽卡·陶西戈娃的小女孩在纸上画了一幅画，名叫《有着架子床的房间》。

这幅画出自《像自由一样美丽》一书，以数十幅犹太儿童的幸存画作为主，《有着架子床的房间》就是其中的一幅画。我不敢相信，在那样恶劣的情况下，在德国人的威胁下他们竟然能画出这么美的画来，真使人感到惊讶！

我仔细端详了这幅画，发现画十分简单，我心里不禁微微一笑：这么简单的一幅画，就是让三岁儿童来画也能完成。老师又给我们讲解了一下，我才恍然大悟。原来简单的画不一定画起来就那么简单，老师特地叮嘱：“在画床的时候要画得窄一点，画下面的花瓶和果实的时候要画得大一些。”我们很奇怪为什么上面的要画小，下面的要画大呢？我又仔细看了看，才终于明白了。因为上面的架子床是恐怖的事实，充满了黑暗、寒冷与饥饿，埃丽卡不想让坏的东西影响整幅画。所以专门把架子床画得很小，下面的花瓶和果实画得很大很鲜艳。因为在那个地方没有鲜花，而且在集中营里，人们经常吃不好。所以下面的鲜花和果实，只是埃丽卡想象的。她希望自己有一天可以回到那样美好的地方。

在我即将提笔画时，心里暗想：在犹太儿童被囚禁的地方即使是半张纸也是珍贵无比的，我们生活在这样的环境中用这么多的信纸，稿纸，与犹太儿童比起来真是巨大的差别。我开始画画了，首先大概比较了一下又在稿纸上比划了一下，发现床架只用四个方格就能画完。我十分吃惊，没想到犹太儿童的床窄的差不多只能睡半个人。他们的生活真是太艰难了。我又继续画床架，修改了七八次才画好。当我画那个孩子的时候发现他的一只手臂不见了。于是我皱着眉画了一支胳膊。

我开始画下面的了，看看书，发现颜色既鲜艳又明丽。我想到作者想让美好的事物都变成活泼开朗的东西，就像埃丽卡以前的生活一样充满憧憬。

我又继续画花瓶，用食指量了量花瓶和左边的纸只空四厘米的距离，于是先画好了花瓶的底部又慢慢地画出了花瓶的上部分。画完后，越看越觉得不满意，一气之下把花瓶全擦了。这次我仔细观察了一下，发现花瓶的左边是稍微圆点儿的，右边的一个地方微微凸起。看完之后又画了起来，我又接着画花。画完花后突然紧锁眉头，因为我看见了一朵枯萎的花朵，我心想：埃丽卡下面画的不应该全是美好的想象吗？怎么出现了一朵枯萎的花朵呢？真是奇怪！剩下的果实十分简单，我三下五除二便画完了。

开始涂色了，老师刚才说涂颜色不要把颜色涂出外面。我小心翼翼地把柱子涂完，然后故意把架子床涂成灰暗的，接下来为鲜花和果实涂上艳丽缤纷的色彩。

终于画完了，我希望埃丽卡能够在天堂画出五彩缤纷的图画！