【篇一：一次人生教诲】
“咣当”一声，教室门开了，老师抱着一摞试卷气呼呼地进来了。
“这次单元测试，你们考得‘很好’啊！”老师停顿了一下，环视全班同学，那如锥的目光令大家不寒而栗。“有15个100分，11个99分，10个98分，最差成绩87分，其余的都在90分以上，这是你们的真实成绩吗？”教室里鸦雀无声，我都能听见自己的心跳声了。
第1秒，大家不安起来，你看看我，我瞧瞧你，嘴巴都下意识地紧紧闭着，还有几个用乞求的目光看着别人，乞望同学不要揭发自己的“罪行”。老师的目光依旧像刀子一样，刮过我们每一个人的脸，我敢肯定没有一个同学敢跟老师那发火的目光对视一秒钟。
大家都知道昨天下午自习考试时发生了什么事，老师当时被赵校长叫走了，考试最后15分钟时，教室开始有一些骚动，后来是大家相互对答案，有的同学干脆下地去直接抄袭其他同学的答案，教室乱成一片，直到下课铃声响起，大家才满意地交上自己的考卷儿。老师回到教室后，收走了卷子，我们就相互对视暗自庆幸着。
第2秒，有些同学开始轻微地扭动着身体，似乎在躲避什么，因为有许多束目光投向了他们，他们都快把头塞到课桌儿里去了，明显地感觉到他们的身子在向下滑动。
第3秒，一大部分人都慌了，在座位上扭动着。有的强迫自己把手压在屁股底下；有的用手在脸上捂弄着什么，各个如坐针毡。多么矛盾的心情呀！自己犯了错误，明知道主动承认，可以从轻处罚，但这会儿明摆着，没有人敢第一个站起来。
第4秒，太可怕了，教室里的空气凝固了一般，温度也在升高，我明显感到自己出汗了，手心也湿湿的，我同桌也在悄悄地往裤子上擦手汗。我听见后面传来小声叹气的声音，还可以听见有人在深深地吸气。
第5秒，只是一声轻微的椅子向后移动的声响，接着是大片的椅子在移动，在这一刻几乎是全班的同学都站了起来，我们都抬起了头，目光都集中在老师的脸上。
我们在等待老师地严惩。时间又停顿了两秒，然而，我们竟清晰地看见老师那凝固了的脸上又挂起了熟悉的笑容。
消无声息的5秒钟过去了，这一天里，老师的脸上始终挂着微笑，可我们却忐忑不安得很不好受！第二天一早，在老师的办公桌上堆起了厚厚的道歉信。
也许在生命中，5秒钟很微不足道，但这发生在教室里面的5秒钟的战争，可是一次彻底的人生教诲呀！老师给了我们5秒钟的时间，教会我们知耻而后勇！
【篇二：用微笑点亮人生】
当你遇到素不相识的人，给别人一个真挚的微笑，快乐了自己；当你遇到艰难险阻的那一刹那，给自己一个诚恳的微笑，乐观了自己；当你遇到不尽人意的事情，给内心一个欣慰的微笑，就可以点亮自己的人生。
每当我受到磨难时，脑海里总冒出来一句话：放弃吧！但每次都好像有一股神秘而强大的力量在和这个念头斗争，最终还是强大的力量战胜了它。令我久久不能忘怀的是我在电视上看到了一幕感人的情景：在我们祖国西北地区是一个极其干旱的地区，水资源几乎都缺乏了，与我们相比，我们实在是幸福多了。在这样恶劣的环境下，几乎没有绿色装点大地，只有沙漠遍布，连动物都很少见。在一个小村子里，生活着一群活泼可爱的小孩子，他们大都年龄十二三岁吧！虽然他们生活在如此艰难的环境下，但是他们每个人的脸上都挂满了幸福的笑容。一个记者访问了一个小女孩，问：“小妹妹，你们为什么这么开心啊！”小女孩又露出了那排洁白的牙齿和那美丽的笑容，说：“因为我们能够学习啊！”说完了，小女孩脸上似乎溢满了令人难以捉摸的幸福的神色。我心中不尽感慨道：“是啊！他们这群天真活泼的孩子们不因出身的环境差而自怨自艾，而是更加坚定了他们行走的步伐，用自己微薄的力量拼搏、奋斗着，他们只为能走出这个地方，去看外面多资多彩的世界，为祖国、为自己的家乡献出自己的一份力量。
我们现在生活幸福了，学习环境也变得好了，但我们思想变了，开始荒废学业。在那遥远的西北地区的小村里，这些小孩子用毫无掩饰的微笑向我们述说着：学习是他们快乐的源泉，无论多么辛苦，哪怕是跌倒了还是要用微笑面对人生。使我心中不禁开始仰慕他们了，我也要向他们一样，用我内心那朵明亮的微笑去点亮自己的人生。
微笑是一盏耀眼的灯光，点亮我的人生；微笑是一曲动听的旋律，拨动我的心弦；微笑是一股潺潺的清流，滋润我的人生。
【篇三：人生，从挫折开始】
当奔腾的流水冲击着岩石溅起的巨浪是那样气势恢宏；当滑落的流星在浓黑的天幕中画出的弧线是那样光彩夺目，也许溅起的那朵浪花起了又落，重新融入河水消失不见，也许，流星的光华逝去之后便再也找不到它的痕迹。但我的内凡久久不能平静，因为它们面对挫折时那种无畏的精神影响着我：挫折成就辉煌。
一条河流中需要岩石的阻拦，需要瀑布的点缀，才能显得更加荡气回肠，一首动听的歌曲需要时而低流，时而高亢的旋律，才能愈发的婉转动听；一个平凡的人在人生的旅途中需要挫折的砺炼，需要战胜挫折的勇气，只有这样，他才能在崎岖的道路上成就伟大。
是啊，成功的人的人生充满了辛酸，充满了挫折。“盖文五拘而滨《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，劂角《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》……”他们的一切一切无不说明挫折就是人生的大熔炉，熔掉的是渣浠，而留下的则是真经。挫折就像是人们成功的阶梯，只有战胜了一个又一个的挫折，人们才会一步一步的接近成功，只有历经磨难的人，才会体会到“一览众山小”的无限快感。
当雄鹰的羽翼渐渐丰满的时候，鹰妈妈使起他的孩子飞到悬崖边上，将自己的孩子从崖边扔下，当我们为大鹰的无情发生斥责和对幼鹰感到惋惜的时候，只见雄鹰顽强的挥动并不强壮的双翼，慢慢的向上升起，也许，他的嫩的双翼由于承受的压力过大而受伤，但多次的往复之后，他就成了能够搏击蓝天，俯视一切的雄鹰；当一只细细的蚕茧承受破茧时那撕心裂肺的阵痛之后，便成就了一只五彩缤纷纷蝴蝶。
随着物质条件日益丰富的今天，我们享受的时光太多了，我们不做温室中的花朵，我们希望能够成为辽阔草原上的一株小草，能够随风吹，承受雨打，虽然并不起眼，但也能为大自然贡献出自己的一片新绿。
人生需面对的很多，但真正的人生是始于经历挫折，战胜挫折。当挫折来临的时候，我希望我是高尔基笔下那一只无畏而坚毅的海燕，发出自己内心深处最深的一句呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧——”。
【篇四：笑傲人生】
人的一生很短暂，容不得我们去等待，去迟疑；人的心很小，容不下心灵垃圾；人的生命很宝贵，需要我们去奋斗，去拼搏，实现生命的价值。人的一生就像在大海中航行，不会永远一帆风顺，但不管是什么样的大风大浪，我们都要勇往直前，直面困难，笑傲人生。
霍金，只有二个手指头会动，身体严重畸形，生活给了他身体上的不幸，但却不能阻止他在科学领域探索的步伐。他曾经说过：“身体和精神是不能同时残障的。”他就是生活的强者，生命的主宰者，他就是发现宇宙黑洞者——霍金。
一米男子乔比苦练扳手腕获得世界冠军，在困难面前没有畏惧，反而激发了他的潜能，鼓舞，了他的斗志，锻炼了他的意地，最终通过努力赢得了生命的精彩。
用鼻尖打字的天使女孩赵晨飞，从小重度脑瘫，嘴不能言、足不能行、手不能用，但她发表诗歌20多首，日记300多篇，用笑容诠释了生命的意义，用意志点亮了生命的光辉。
我们不可以改变别人，但我们可以改变自己，我们不可以左右天气，但可以改变心情；我们不可以改变环境，但可以改变命运。环境是与生俱来的，但命运却是把握在自己手里的，我们可以做一个生命的主载者，我们要笑傲人生。
受伤的桑兰说：“生命永远，微笑永远。”她是笑对人生的人；一场大火严重毁坏了爱迪生的制造设备，却不能打败他战胜困难的勇气，他也是笑傲人生的人；瘫痪的张海迪，身残志坚，实现了人生的价值，这难道就不是笑傲人生的人吗？
四川雅安的大地震，铺天盖地而来，短短的几秒钟，房屋变成了废墟，但地震可以摧毁房屋，却不可以摧毁人们的意志，家园没了，但只要有决心，只要有勇气，我们还可以再建，近年来，地震频发，无疑是人类要面临的一大挑战，所以说，一颗笑傲人生的心，不仅是每个人的一个珍宝，更是全人类应该拥有的利器，无论大自然给我们多大的阻碍，我们都要有勇气去战胜它。
当今的社会竞争的日益严峻，作为一名高中生。高考应该是我们面临的一大问题，但无论通往高考的路多么艰难，我们都要做一个生命的主宰者，去披荆斩棘，不要被一时的困难打败，记住：笑傲人生。
【篇五：人生第一笔稿费】
从小，我便喜欢读书，有时候，我会拿起一张纸，开始在哪里信笔涂鸦，写完把它们都贴在墙上
每天都看，只要觉得有可以修改的更好的地方，我就会拿起笔修改，现在长大了，这个习惯还是不变
每周我都会写一篇周记，记录这一星期所发生的事，让我想不到的是：我的一篇作文居然发表了！
那是二年级时的一堂作文课上，老师让我以“妈妈”来写一篇文章，我马上信手沾来，因为这篇文章我以前写过，还得到过作文老师的指导，我开始以一个失去亲生妈妈的悲惨命运女孩到与后妈的一次谈心，来诠释后妈也可以像妈妈一样的故事。我把故事一笔一划的在作文纸上写好，然后亲手把它交到语文老师的手上，作文交上差不多一个星期过去了，一天下午，语文老师把我叫到办公室去，老师递给我一张汇款单，我迟疑了一会，问老师是怎么会事？原来，我写的文章被杂志社发表了，老师手里拿的是稿费。天哪！我激动极了，我这事我人生中第一笔钱，更何况是20块这个天文数字！我握紧了汇款单会到教室，生怕的它忽然消失了，等到放学我与妈妈一起去银行把稿费，取了出来，我手里拿着20块钱，心扑通扑通的跳，靠自己的努力赚钱，真是一件开心的事情啊！
虽然第一次的工资不多，但我相信：只要我坚持不懈，就一定可以靠自己的智慧赚到更多的稿费。
【篇六：人生何处无书香】
蒙蒙细雨中，丝丝凉意从窗外透进来。我坐在窗前，手捧一本书，正津津有味地读着。桌上放着一杯茶，几片茶叶在杯中悠悠地飘着，空气中弥漫着书香与茶香……
转眼间，闲适的暑假生活便逝去了，迎来了开学季。那本只看了几页的书也随之被我放入书柜，书桌上铺满了教辅书。课业的繁忙使我在不知不觉中度过了忙碌的一个月。
不知是哪个黄昏，百忙之中抽出时间查一些资料的我，暼见了书柜中蒙着薄薄一层灰的那本书。轻轻拭去书上的灰，金黄色的书名在夕阳的反射下刺痛了我的眼睛，更刺痛着我的心，仿佛在责问我这段时间把那些碎片化的时光都浪费了，打着学习的名义虚度光阴。于是，我把这本书放在了书桌上，它正式成为了我生活的一部分。可是，哪儿来的时间呢？我便开始向从海绵中挤水一般从自己的生活中“挤”出时间。早上坐公交车亦或是地铁去学校时，或是坐在空位上，或是倚在杆子旁，总会有我看书的声影。中午吃好饭的午休时间，趁着作业还未布置，我会捧着书津津有味地看着。回家路上、等候晚饭的时候……亦是如此，甚至在临睡前我也会看上一页，一方面缓解一天的疲劳与压力，一方面他充当了睡前故事的角色，让自己安心入睡。
利用着那一点一滴碎片化的时光，我不仅读完了那一半书，而且还领略了文学的风采与魅力。在地铁上与鲁迅先生共同回忆往事，让我体会到了旧中国半封建半殖民地社会的种种丑恶；在公交车上与冰心奶奶共同欣赏世间的美，让我体会到了人世间充满爱，充满真、善、美；在午饭后与契科夫共同蔑视奥楚蔑洛夫的阿谀奉承、欺压百姓，让我体会到了沙皇专制主义的穷凶极恶；在临睡前与莎士比亚共同了解哈姆雷特与其叔叔克劳狄斯的王权斗争，让我体会到了英国人文主义理想与黑暗的封建现实之矛盾……我也同样感受到了阅读的乐趣。从那时候起，我的业余生活变得更加丰富多彩；我的见识又增长了许多；我对于阅读的含义理解又多了一层……
同样是一个雨后初晴的午后，天空中蒙着一层薄雾。书桌上的一杯牛奶正冒着热气，空气中弥漫着一股浓浓的书香与奶香。阳光透过树梢斑斑驳驳地照映再我米黄色的书上，我看着看着入了迷，逐渐沉浸在书的世界中……