【篇一：可怕的学霸】

班级中总有那么几个人，学习成绩嗷嗷的好，考试从来不出前5名，而疯起来，只能比其他学生更胜一筹，可怕的学霸！

学霸又叫尖子生，他们总能像锥子一样脱颖而出，又像锥子一样，戳痛另一些学生的小心脏。可怕的是，他玩起来比谁疯！

可是，你看见了他们的学习状态吗？用“静如处子，动如脱兔”来形容他们一点都不为过。你看见他们学习的时候，眼睛瞪得圆圆的，盯着老师讲课和认真的记录笔记，他们的笔记工整而且书写流畅，时不时得还要举手回答老师的提问，或者有疑难的时候，还要请教老师，此时的他们全部精力都投入在学习上，心无旁骛，一切都是学习中！

他们之所以被同学称为学霸，不是因为智力，而是方法，习惯！这样说更准确点，比如，认真的书写的习惯，认真的阅读的习惯，认真的思考习惯，他们会有自己独特的方法，或者能找到独特的技巧，或者就是能更好的合理的来利用时间，仿佛手中有马良的神笔，把学习上遇到的所有习题都画成一幅完美的画卷！

可怕的学霸，玩起来比谁都疯狂。玩是孩子的天性，但有的学生一玩就玩到九霄云外，乐不思归。可他们却有很强的自我管理能力，他们玩物不丧志，目标明确，步骤精准，今天该做什么，明天要做什么，心里跟明镜儿似的。当他们把一切都准备得妥妥的了，玩，不过是中场休息。所以，他们才敢玩得那么放肆！

即使是在玩中，他们也是思考者，而不是盲从者，以前学过的课文《玩出来名堂》就是一个例子。他们总能将知识举一反三活学活用。热爱思考的学生，越学越快乐，越快乐越想学。

他们更会考试-在如今的时代，考试是检验学生学习的一种手段，他们由于有扎实的基础知识，所以，总会合理的对待每一道题，遇到难题，也不会放弃，有的时候往往会答出多种解题思路。考试的结果可想而知了！

之所以称他们为学霸，是智力和情商综合的统称，会思考，有见解。期望这样的学霸越来越多！你是这样的学霸吗？

【篇二：我们班的学霸】

新的学期，学霸荟萃，三足鼎立，在我们班可谓是一道靓丽的风景线。各位看官看后无不拍手叫绝。他们各有魅力，且看我细细分析。哦，对了，虽然他们擅长领域、人格魅力各不相同，可这三位学霸有个共同的特点——都戴了眼镜。所以我们又称他们为“眼镜团”。

英语学霸——不谦虚！

我们班英语学霸上课时老爱讲话，早读时还经常被我提醒（我是英语课代表）：“欸，你倒是快读哦，能不能自觉点！”可他倒好，干脆豪爽的把书一合，酣畅淋漓地背起来，原来是早有准备，藏着一手哦！而且英语学霸有句名言“考场如战场”，所以一到考试的时候，他会毫无保留地拿出看家本领，埋头苦写，当然全部都是一百分。每次英语老师公布成绩念到英语学霸的名字时，我们都会齐声说：“100分。”他可一点不谦虚，整整衣服，在大家羡慕的眼神中，雄赳赳气昂昂地接过完美试卷，居然还主动和底下的同学握手。

期末考试的时候，因为题目很简单，所以大家都掉以轻心，忽略了一个细节，一一中招。我也幸免遇难，只考了九十八分，看看英语学霸，又拿着他那满分试卷独自欣赏。哎，真是“遥不可及”啊！

语文学霸——谢谢你！

我们班语文学霸就是我班班长大人，她每次都在老师要被我们回答不出问题而气晕时，给老师一个惊喜，当然也是救我们于水火中，所以我们都特佩服他。记得有一次，老师让我们概括第六课《巨人的花园》的主要内容，我们概括了一次又一次，可胡老师总是说不够简洁，从本来期待的眼神变成焦急的眼神，又变成了“凶狠”的眼神。同学们一个个低下了头，生怕中招。正当胡老师要被气疯时，班长兼语文学霸就举起了手，并流利地把正确答案说出来了，胡老师这才饶了我们，还连连夸语文学霸：“精辟、精辟，一字不多，一字不少。”

数学学霸——很熟悉！

这个数学学霸更准确的说应该是奥数学霸，为什么呢？她的数学成绩一直都是保持在前十名，且面对各种数学题都是迎难而上，还唯恐题不难。自习课上，她都是首先沉浸在数学题海里畅游，自然同学们一遇到数学难题都会第一时间想起她，来寻求帮助。所以，经常会听到：

“哇，两步就搞定了嘛？不敢相信。”

“还有这种解法，牛！”

“太厉害了，我要拜你为师！”

……

每年学校都会举行一次“光华之星”数学比赛，今年的“光华之星”数学比赛里面出的题全是奥数题，好多同学只断断续续做了几题，就已败下阵来。而她却全部做了，成绩一下来，她竟得了整个四年级的第二名，这可把她给乐坏了！就是这么厉害呀！

想知道这三位学霸是谁吗？我告诉你吧，英语学霸是张星辰，语文学霸是潘玉涵，这个数学学霸嘛，就是本宝宝——我啦！

【篇三：学霸的生活】

学霸的生活，其实和我们是一样的，只不过学霸们更会利用自己的时间。

学霸的生活里，几乎从来不会出现无聊或无所事事等情况，因为他们总能找到要干的事情，而不是傻傻的愣在原地。

军训中，有一项训练，叫做军姿训练。每次练习军姿的时候，我们都需要在原地站很长时间，有时是20分钟，有时甚至是30分钟。这时的我们只能一动不动地站在原地，不可以说话，也不可以乱动，所以说军姿训练是一件非常无聊的事情。但是，对于学霸来说却并不是这样的。在我们站立在操场上的时候，学霸们会在脑子里默默地背诵着当天的任务、一些英语单词、数学公式，或者是之前预习过的那些知识点。

每训练45分钟，我们就会休息大约20分钟左右。在这20分钟内，大多数同学会选择玩一会儿，不过，也有少数同学会选择继续背诵。而这些少数的同学，才是真正学霸！学霸们即使身体在休息，可他们的精神却依旧在努力着，他们会不断地在脑海中复习、巩固，让自己的知识“刻”入脑海。

其实，成为一名学霸并不难。如果我们能够合理安排自己的时间，不浪费时间，每一分每一秒都用来学习，那么，我们就离成为学霸更进了一步，成为学霸的可能性也就更大了一分。

像学霸一样安排自己的时间，伪装成学霸，最后让自己成为一名真正的学霸。

【篇四：学霸心得】

今天，很荣幸也很高兴，到日报倾听来自萧中两位学霸–韩萧、翁晨昕，学习的成长之路。

首先，两位哥哥用很生动，很幽默的表演，讲了许多从古到今，甚至国外的一些见面的礼仪。让我曾长了不少见识。

随后，由翁晨昕哥哥给我们讲学习的技巧，原来学习语文，用小本子式的学习方法，学习语文可不是难事哦！以后上课我也要准备一个课堂笔记本，课后积累本，练习后的纠错本，重点难题，阅读要有模板，考试前拿一张纸写些注意点，还有课外阅读等。用哥哥自己总结的话"套路与记忆起飞，积淀助底蕴长存。"

哥哥还给我们讲到数学，哥哥说："数学万千皆题目之上，多想，多积累，还要勇于挑战难题。

哥哥还跟我们分享如何消除考前压力，可以找人多沟通，多锻炼，更重要的是努力，自信。成绩能稳定发挥的，一定是个努力学习的人！

最后，由幽默的韩萧哥哥给我们展示萧中校园生活，随着一张张照片放出，我的心就像只乱串的小兔子，也暗暗下决心，一定要好好学习，以后也要考取这样的学校！

【篇五：学霸同桌】

新学期到了，又要排座位。我很好奇，这次我会和谁坐呢？出乎意料，我和学霸——戴宇青成了同桌。

这个学霸可不一般！他几年来考试分数都是一百分或者九十九分，每次都是名列前茅。老师们可喜欢他了，同学们也很佩服他。

他不仅仅是一个学霸，还是一个很调皮的男孩子。昨天数学课上，洪老师让我们把数学书打开到第六页，结果我的同桌竟然翻到了一百零三页，而且他还拿着计算器在那算东西。我帮他把数学书翻到了第六页，他就用手打了我一下。我跟他说了一句：“洪老师说把书翻到第六页呢！”还未落音，我就被洪老师点名了。我很不高兴，为什么我帮了他，还被洪老师骂呢？

下课后。他又拿出了他那包别人给的干脆面弄得地上都是碎干面，我叫他捡起来，然后他立马捡起来扔到了我的桌子上，这时我很生气，可又拿他没办法。

希望这学期我能跟这个调皮的学霸愉快相处。

【篇六：我们班的学霸】

我们班的学霸，性格开朗，爱与人交往，对他人热情友善，因此她的朋友就有很多。当然，我也是其中一个哟！

我有一个学霸朋友她就熊晨妍，她语、数、外、科、品五科，在我们班上都是拔尖的。她有一头乌黑的长发，发尾后带点小卷，总爱扎两个羊角辫。她有时活泼好动，有时严肃面无表情，还有时激动得左蹦右跳的。可她考试时，冷静、谦虚，做完后一题题认真检查，都做得很棒！

我常常想向她学习，并问她：“你的学习为什么那么好呀？”她不骄傲、冷淡自如的回答：“只要你想学习，爱学习，对作业、试卷用心做，上课认真听讲，积极举手发言。平时多看书丰富知识就行了！”

听了她的描述我，我觉得好成绩，也没有那么难，于是我努力朝着熊晨妍所说的去做。惭惭的，我的语文成绩有所提升，有所进步，也受到了家长与老师的表扬与鼓励。我对语文充满了信心和好奇，有了新的目标。

除了学习，她为人处事也很值得我学习。她活泼、诚实、大方、自信都表现在与大家的学习生活中。记得有一次，我去老师办公室送作业时，因作业本太多，上楼梯时，不小心掉了。于是，我急忙蹲下来，一本一本拾了起来。这时，路过的学霸看见了，她连忙蹲下来帮我拾起作业本，并对我说：“李昱涵，我帮你一起送去吧！”我说：“好呀，谢谢你！”于是我和她一起去送作业本。从这里，我发现她还有乐于助人优点。

这就是我们班的学霸，一个性格“古怪”，却讨人喜欢的小学生，我希望她能多帮帮我，让我也能成为同学们公认的“学霸”好吗？