【篇一：秋思小练笔】

【《秋思》小练笔】

作者：朱博洋

我在洛阳城里又一次看见了秋风，那瑟瑟的秋风，让我又想起了自己的家人，现在我想给我的家人写一封家书，但我想对家人说的话很多，不知道从哪里说起，也不知道怎么写。

当我匆匆忙忙写完之后，但我又害怕我写得匆匆忙忙有什么漏掉的呢？当我把我写好的家书给为我送信的人让他给我送给家，他刚要走，我又想起漏了一句，我连忙拦住他：“慢着，让我在写一句。”说完，我又打开已经封好的信，又添上了一句，继续封好给了送信的人。

望着送信人的远去背影，我感到心里酸酸的，我真相信在就回到家乡啊！

【秋思小练笔】

作者：张家轩

我在洛阳城里感受到了瑟瑟秋风，见到了刮起的风，代表秋天已经来到，我感到一个人非常孤独、凄凉，没有春天那么温暖、阳光明媚。特别想念的家人、家的感觉。

于是我打算给自己的家人写一封信，问问家乡的人好不好现在，我写了很多的事情，表达的意思也非常的多。信里面说着：“爸妈，我在这里当官非常好，你们不用担心我，爸妈，我真想回家啊，家里有着温暖的味道，这才是我想要的去处。”等话语。

等到捎信人来的时候，我还很害怕，怕自己给家人说的话没有写完，突然想到了一些事情还没有写，于是我匆匆忙忙地跑到了，把信从捎信人的手里拿了回来，急忙打开信封，又开始写了一些才给了捎信的人。

【篇二：下册第15课小练笔玩也能玩出名堂】

对于家长们来说，“玩”这个字也许是他们最不愿意看到的。玩手机，玩电脑等等。但是我们今天要说的“玩”，和这可不同。

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

列文虎克在看守大门的期间没有事情做就磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜。他又把两片放大镜放在一起，这样放的就更大。他越玩越带劲，把一片放大镜固定，另一片随意调节，就做成了一架简单的显微镜。

列文虎克就是在看守大门的时候磨镜片发明了显微镜。而我有的时候也会玩出点名堂来。我写完作业的时候，经常会玩一些科学小实验，比如：悬空硬币桥。

这个实验运用了一个原理：力矩。

硬币受到向下的重力和下一层硬币的托举，而且下一层硬币最右侧的边缘成为这个硬币的支点，当未悬空部分的硬币的力矩小于空隙的力矩时，这个硬币就会掉下来。

将所有硬币依次叠放，摆成U型结构，一个硬币下面放2个硬币叠着。然后在这枚硬币的上面礼物叠放一枚硬币后，因为增加了未悬空部分的力矩，所以这个硬币就不会掉落。(来源WwW.ZUOWENba.neT)

经过这次科学小实验，我也知道了一个物理知识：力矩，就是使物体绕着支点转动的趋向。

平常，我们应该有一双善于发现科学的眼睛，而不是一味的瞎玩，做一个细心观察，多实践的人吧，这样“玩也能玩出名堂”！

【篇三：开国大典小练笔】

今天我们在开国大典这篇课文中学了场面描写。

在校庆的时候，操场上都摆上了五颜六色的花朵，就光主席台前就有各种各样的花。不光是主席台前有变化看台上也有变化呢！它们都铺上了红色的坐垫。我们的校庆就是为了庆祝英华小学的20岁。

在校庆开始的时候，校长先是说出了英华小学校庆现在开始。然后就陆续的看见了1到6年级的方阵和国旗班。他们手中有的拿着国旗，有的拿着口风琴，有的拿着牌子，有的拿着运动器材，他们拿着的东西多种多样各不相同。

但是在校庆期间，最让我难以忘怀的就是六年级的方阵。他们手中拿着的有羽毛球，有篮球，有足球。可是最让我想不到的就是打羽毛球的人没有一次接的不成功，拍篮球的人也没有让自己手中的球掉下来的六年级这样的方阵还有很多。虽然我们学校的方阵练得都非常的好，但是六年级的方阵让我忘记。

这就是我们今天学的场面描写。

【篇四：和植物的故事小练笔】

【和植物的故事小练笔】

多肉是我的好朋友，穿着五颜六色的衣裳，胖乎乎的，坐在花盆里。每次，我走到阳台时，总要跟它们说悄悄话。阳春三月，多肉们开出花骨朵，细腻柔软，真叫人喜爱。我常常照顾它，像疼爱婴儿一般。（林歆雅）

【和植物的故事小练笔】

轻轻，长在盆里的三叶草随风摇曳着绿绿的小脑袋。那三片叶儿，仿佛是用绿颜色染过似的，再从桌上拿起来，成了呈爱心形的三叶草。短小而柔软的茎，紧缩在泥土中，非常可爱。可小伙伴们，却一直想拔几颗来玩一个叫做“三叶草队列”的游戏。而这样却逃不过姐姐爱护植物的心。尽管我们用最低音量告诉对方计划，还是被姐姐发现了。她在我们正想拔掉三叶草时，似风一样扑来，语重心长地：“优优、圆圆，你俩可知道三叶草的劲儿？春到来时，万物复苏，三叶草细细的根儿没什么力气，一直用力地顶，努力想钻出泥土。你们有尊重它们吗？没有。你们竟想拔掉它。你们应该呵护它们呀！”话音未落，我们看了一眼三叶草那绿油油的叶儿，慢吞吞地离开了花盆。（梁译之）

【和植物的故事小练笔】

我拿出一袋的种子，放进土里。我对种子说：“种子，种子，快点长出来。”我走来走去，走了好几次，种子没有长出来。我把头贴近盆子，大声地说：“种子，种子，快点长出来。”我再看看盆子，种子还没有长出来。我又把头很近很近地贴近盆子，大声地喊叫：“种子，种子，快点长出来！”妈妈走过来问：“刚刚是什么怪声音啊？”我说：“我的种子不肯长出来。”“是你喊叫的声音太大了。”妈妈说。“这可怜的种子被你吓得不敢出来。”“我的种子不敢长。”我问。“当然啦，这几天你别理它们。让阳光照着它，让雨水淋着它，不久，你的种子就会长出来了。”当天晩上，我往盆里看，说：“还没长出来，它一定是怕黑才不长的。”我点了几根蜡烛，走到盆旁边说：“我来给种子讲个故事吧，这样它就不害怕了。”我念了好长的故事，给我的种子听。第二天，我唱歌给种子听。第三天，我给种子念了小诗。第四天，我演奏了音乐给种子听。我低下头，看地上，种子还是没有长出来。我说：“这一定是最胆小的种子！”说完，我就不知不觉地睡着了。“宝贝，宝贝，快醒醒。”妈妈叫我：“快来看看你的盆子！”我醒来，往盆里一瞧，三颗绿绿的小嫩芽从土里冒出来了，我大叫：“成功了，我的种子终于不再害怕了！”我喜欢我的种子。（方宇涵）

【和植物的故事小练笔】

它有千万条墨绿色、修长的叶子，它开着雪白色的花，你猜它是谁，它是我的好朋友——吊兰。吊兰是我从花店里买来的一盆植物，我从小就细心地照养它，每天给它浇水，施肥。有时候，我还会跟它聊悄悄话。在我孤单的时候，它会陪伴着我；在我伤心的时候，它会跟我共同解难……每当我看到其它植物开出淡雅的花蕾时，我都会想起它。（刘林昊）

【篇五：我的老师小练笔】

时光荏苒，白驹过隙。操场没有变，教学校没有变，校园里的花花草草都没有变，而我却已经从一年级的“小豆包”变成了五车级的大姐姐，但最大的变化却是这期我们换了位新老师一杜矛师。

杜老师无论是讲数学课还是语文课，都讲得会声绘色，让同学们都听得很认直，都喜欢听、都积极地举手发言。杜我师有特点、就是做事干净利落，又好又快。很是勤劳、勤快。在数学课上，每讲完一课，杜老师就会出几道与当天讲得一个类型的题来做小考，来检验同学有没有把当天讲得知识学会，还会将全对的同学的名字打在班级群上和免一样数学作业。在语文课上，每当有预习作业，同学们都要把读熟的课文录成视烦发到群里，而且每进完一课都会留听写作业，然后第二天杜老师再考遍词和在书上记得重点，也将会把班级全对的同学名字打在班级群里。并且课堂上的作业杜书师当天放学前就能批完。

杜师优点还有许多，但教师节就要到了，我也送杜老师一句祝福：“杜老师，祝你教师节快乐，永远年轻漂亮”！