【篇一：琴声动我心】

落日余晕，从天边的西山上投来一阵红彤彤的光亮，从红到橙，又从橙到蓝，这灿烂的颜色洒在田间的小道上，是那么地迷人，那么令人向往……

我漫步在小道上，忽而听见一声古筝声，那清脆的响声，如同选自天堂的小溪，“叮咚……叮咚……”是那么的沁人心田，再加上那落日的余晖的映衬，是如此的般配。

我静心来听，这古筝声仿佛让我穿越回了古代，现在在我眼前，犹如是一片人海，在人海包围的中心，只见一座舞台亭亭玉立，上方坐着一位身材优雅的十六七岁的女孩，从她指间里流出来的，是失散千年的优美的古筝声。

听着这声音，我的身体不经的顺着小路，向那传来古筝声的方向寻去。

伴随着优美的声音，我以来到小路的尽头，放眼看去，周围一片寂静，只有在一堆草丛间，有一座不太起眼的老房子，古筝声是从那里流出来的！

我慢步走去，只见那房子微微向东边斜，就算是微风把它吹一下也会发出“沙沙，沙沙”的响声。

正当我想要静下心来听这古韵琴声时，乐声戛然而止。这时从房间里传来一声七八岁小女孩天真的说话声：“爷爷爷爷，我今天做的曲子好听吗？”小女孩的声音刚落，一声苍老的声音便又响起：“好听啊，小丫，今天有进步！”

我听了有些好奇，在堆满灰尘的玻璃窗上张望。

让我吓一跳的事发生了，那……那个小孩子竟然是瞎子，我的心里不免对他们起了一丝同情……

正当我转向往回走的那一秒间，古筝声又再一次响起，那美妙的声音，又再一次让我流下了眼泪。当我擦掉眼泪，脚步变得更为坚定了！

夕阳投下最后一缕红霞，整个蓝天大地进入了睡觉动力，伴随着那美妙的乐声，我一步一步，走得很稳，很有力量！

【篇二：悠悠琴声伴我成长】

我站在床前，默默地看着那把陪伴我多年的小提琴。已经五年了，虽然我快考十级了，回想起当年被妈妈像推进战场那样，拽着我长长的头发拎我进教室的情景，不由得再次深情地凝望着这把小提琴。从一开始的生疏到如今的熟练，我无限感叹。

七岁那年，妈妈不知从何处听别人说起有位教小提琴的老师十分的厉害。那时，我亲爱的妈妈正想着让我学一门乐器，正愁着不知去哪里学，听到这好消息，一大早就把正酣睡的我拽了起来。

一开始，我十分新奇，一回到家就抱着琴满屋子跑，练得非常勤快！刚开始的一段时间里，老师每天只让我们练弓，渐渐地，我失去了开始的新鲜感和热情度，对小提琴产生了厌倦感。

几个月后的一天，老师终于开始教我们拉曲子了，我无比兴奋，勤奋练琴。琴声也从开始的刺耳，变得悦耳，使人听人仿佛进入梦幻世界一般。

从此以后，小提琴成了我成长路上不可缺少的伙伴，努力也使我变得更加优秀。

在我的学习艺术的道路上，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。妈妈的陪伴，妈妈的鼓励，才有现在悠悠的琴声陪伴我成长。

【篇三：隔壁的琴声】

昨天下午和晚上，我们都能听见隔壁在弹琴。这是多么有趣！我周围又多了一个喜爱钢琴的人。

这一户是去年才搬来的，是我家的新邻居。去年新做了装修然后又等了好几个月，搬进来是不久前的事。我还没有碰到过他们。听琴声，比我弹的好多了！只是偶尔弹错几个音而已。

我可以通过琴声来知道正在弹琴的人的心情。速度快又流畅的时候，说明他（或者是她）的心情很好；如果弹得慢，说明他碰到了难弹的曲子，或者呢就是心情不是很好。还有更好玩的：如果听到乓的一声就说明他没有耐心再继续弹了。这个“乓”的一声，是10个手指都砸在琴键上的声音。有时候，我会先听到钢琴声速度变慢了，紧接着就听见“乓”的一声。不一会儿就变得安静了。我过去练琴的时候也会这个样子的，哈！

我还发现，这些音乐可以改变我的心情。轻松愉快的钢琴声让我感到快乐，有的甚至让我提起了精神。“乓”的一声传过来时，我又觉得很好笑！

隔壁的琴声真是又好玩又神奇！妈妈说这户人家是刚结婚不久的，个子高高的一家人。我很想见见这个新邻居，跟他们问个好呢。

【篇四：隔墙的琴声】

那对母女，总是与我有着一墙之隔。

墙这头是黑白键交织出的五彩世界，而那一头，则是行云流水般的空旷意境。以至于让我不禁产生幻觉，自己究竟身处在一个怎样的空间里呢。

这对母女总是每晚准时推开隔壁的木门，门被触碰，发出“吱呀吱呀”的声音，不觉得吵，只觉得极具韵味。随之而来的，便是一阵抚琴声，接着就是母亲在女儿弹奏前稍作指点的细语声。听得出来，这位妈妈是和女儿一起学的，两人时不时就针对一个问题，而展开辩论，大多时候都是母亲极具耐心，而女儿则有些急躁，听起来给人以极力想维护真理的那种执拗，顿觉可爱。

然而有一次，琴出了点差错，弹奏出来的音似乎并不那么悦耳。孩子抱怨的声音随即传来，而妈妈则坚持让她继续弹奏。我想，那琴弦定是绷得紧紧的，不然怎会给人以这无尽的压迫感。不令人满意的音色，重复弹错的音符，烦躁的情绪一点一点在房间里扩散开来。突然，一声发泄似的拨弦，令整个房间一下子回归寂静。

“这琴我没法弹了，它一点都不好弹。”孩子懊恼的声音传来，似乎还有书砸落在地上的声音。

“好好想想，应该不是琴的问题，是你的问题吧。你有没有友善地对待它呢？”母亲反问。

孩子不服气，隐约地听见有跺脚的声音，沉闷的。

母亲缓缓说道：“这琴就像你昨天在超市里试穿的鞋，鞋不合脚，难道是鞋的错吗？就没有一点你自己的责任吗？或许是你的脚太大了呢？”

接连而来的三个反问，似乎令孩子陷入了沉思。墙的这头，我也因此而思索，重复着那位母亲所说的话。手轻抚上墙，喃喃自语。

母亲又发话了：“孩子，一切都得你主动去适应它，而不是等它来适应你。明白么？”

我在这头，仿佛也能透过这循循善诱的话语，感受到那位母亲柔和的目光，那定是一双无比清澈明亮的眼睛，是能够指引着你走向正确之路的殷切眼神。我没想到，这小小的琴声，竟为我带来了如此多的美好想象。

不一会儿，琴声不适应地再次响起，一遍遍，居然像台阶似的，一步一步地向上延伸，宛若插上了有力的翅膀，想要勇攀高峰。我竟觉得它仿佛要越过墙来，直往我这冲了。

这力量让我想起从前，常常听人说起，在分岔路口，左转右转各是什么。那么在我看来，在这两扇门前，左转真情，右转梦想。而梦想注定要与真情相融合，因而在这里才会谱写出如此动人的生活乐章。