【篇一：眉毛的喜怒哀乐】
每个人都有自己的快乐，快乐其实都伴随着每一个人。虽然当一名老师很累，可老师也有快乐，那种快乐更有意义。“五(3)班被评为学校文明班。”在学校的期末大会上，校长高声宣布。这一文一字都蕴涵着我们每一个人的努力，也少不了老师平时对我们的督促和关心。当忙碌了一个学期的老师听到这一好消息，脸上立刻露出了笑容，因为我们知道，老汉司的付出很值得，换回的是最好的收获。这时，老师脸上的眉毛顿时“雨过天晴”，乐开了花。
眉毛其实就是一个多味瓶，有喜、怒、哀、乐，我们要品尝这人生大餐里不可缺少的“佐料”。
眉毛，一个充满着欢笑与泪水的“百宝箱”!
【篇二：我的喜怒哀乐】
我的生活像一幅五彩缤纷的图画，它记录着我的喜，怒，哀，乐。
喜
前几天，妈妈出差去了。早上六点钟时，妈妈出差回来了。妈妈一进门，便对我说：“思涵，猜猜妈妈给你买了什么？是你最近最想要的？”“最想得到的？可多啦，我想要五花八门的糖果，各种各样的玩具？”我想来想去，真想不出什么。这时，妈妈像变魔术一样从身后拿出一双亮闪闪的水晶鞋，呈现在我的眼前。“啊！是一双水晶鞋。”我迫不及待地穿上了，便不停地走来走去。
怒
下午，刚上完第一节课后，我准备去上厕所。当我离开教室后，发现一个同学随地往地上吐痰，我看见后有点生气，便对他说：“同学你好，请你不要随地乱吐痰，能用纸擦一下吗？”他听后，不但没有拿纸擦，还嬉皮笑脸地对我说：“要擦你擦，我才不想擦了！”他的话音刚落，我变得更加生气了。于是，我跟他讲了道理以后，他才拿纸来擦干净。
哀
放学后，我一回到家，便玩起了我刚下载的新软件–迷你世界。玩了一会儿，正在我玩的起劲的时候，突然，妈妈喊道：“思涵，你要快点写作业，待会儿就要吃晚饭了。”我听后，连忙说道：“好！”妈妈听后，便去做晚饭了。时间一秒的过去了，妈妈也做好了晚饭，我完全沉迷在游戏中。这时妈妈把它做好的一道道美味的饭菜放在了餐桌上，便喊喊喊我下来吃饭。可妈妈您好了三次后，我都没有答声，妈妈便上楼看我在干什么。妈妈走到楼上时，我还没有反应过来，等到妈妈开门时，我才看见妈妈了就上来了。我赶紧慌忙的也把手机藏起来，可已经来不及了。妈妈在开门时我才反应过来，所以已经被妈妈发现了。后来妈妈将我的手机没收了。
乐
前几天，我们进行了数学单元测试。就在老师公布说明天要单元测试后，我便拿出课本来复习每一功课，以及公式……第二天，老师将试卷发下来，让我们做。老师刚发下来，我就先写上名字，便开始答题。我快速地答题，不一会儿，我便把试卷写完了。我一写完，就开始检查。当我在检查时，我发现了我做错很多道题。我检查了十几遍后，就交卷了。过了几天，老师把试卷发下来了，我竟然考了98分。平时的我，都是考80几分，而这次，我竟然上了95分！这令我兴高采烈！
【篇三：表情之喜怒哀乐】
每个人都会有一张嘴、两只眼睛、一对眉毛，而人脸上的表情也有它的喜怒哀乐：
表情之喜：记得那是在姐姐结婚的时候，我们一家人都要离开她了，但是她并没有不开心而是觉得自己已经不需要再依靠爸爸妈妈了，我看到姐姐要出嫁了也很高兴，在送姐姐上车的时候，我说了一句：“姐姐，祝你幸福。”姐姐还是像往常一样刮了刮我的眉毛，说道：“眉毛弯弯，开开心心。”我的眉毛立马就弯了，脸上也露出了幸福的表情，这就是喜。
表情之怒：每次心烦意乱的时候，总是喜欢皱着眉毛，脸上表达出一副不开心的样子，生活中，让我生气的事情有很多种，就比如说有一次弟弟把我同学送我的礼物给打碎了，还不承认，那时我心中的的怒火说来就来了，弟弟看见我皱着眉毛、脸上发怒的表情，立马就承认错误了，事后我告诉他犯错误并不可怕，承认就行了，以后每次弟弟看见我皱着眉毛的样子就会躲得远远的，因为他知道，那是我生气了发怒的样子。
表情之哀：每次在我遇到困难的时候，犯错误的时候，被别人欺负的时候，眉毛总会往下垂，脸也立马搭拉了下来，这代表了我的不开心，也只因为如此，家人朋友看见了我的表情才会察觉到我的不对，一碰到不顺心的事情，我就会立马摆出哀怨的神情。
表情之乐：这个就最容易不过了，每次遇到开心的事情，你们谁不会眉毛动一动，然后开怀大笑。就像有一次收到了家人的惊喜，还有喜欢的礼物，眉毛就会不自主地往上翘，然后大笑起来，笑得我脸都歪了“哈哈哈哈”。每个人都会感觉到快乐，只要家人在身边，朋友在身边，你的脸上总会露出快乐的表情。
这就是我的表情，喜怒哀乐，遇到不同的事就会展现出不一样的表情！
【篇四：生活的喜怒哀乐】
每个人的生活都是多姿多彩的。我们时而喜笑颜开，时而怒气冲冲的，时而垂头丧气，时而又乐不可支的。这些就组成了我们的生活心情表——喜怒哀乐。
喜——太棒了！
下个星期就是我们值周了，我们全班从这周就开始做准备工作，我作为光荣的升旗手之一，一回家就开始写演讲稿，把表格的内容填得满满的。想着我们当值勤员，统一穿校服，系着鲜艳的红领巾，兴冲冲地穿梭于学校的各个角落，去检查各班的早读、课间操、眼保健操和听广播的情况，就让我们全班同学都兴奋不已。我们总算能当一个“小官”了！
怒——太烦人！
星期一，我本来放学回家了，结果接到电话怒气冲冲地从家里跑到学校来锁门。这一切都是因为另一个有钥匙的人忘记带钥匙来学校，结果教室门没锁同学们就回家了。哎，没办法，谁叫她是我同学呢，我们是一个集体，关键时刻要互帮互助。虽然“怒”，但很快烟消云散，成为过去了。
哀——太难过！
今天，上品德课的时候，很多同学不遵守课堂纪律，有人说小话、有人下座位、有人搞恶作剧……我们对课堂的不尊重，让老师生气了，计划一起观看的《穹顶之下》成为泡影了。
乐——太美妙！
今天，我们进行了摸底英语考试。因为我之前做了认真复习，终于拿到了105分的好成绩，有幸成为全班考试第一名。除了我，班上还有两名同学考了104分，有十几个考100分的，还有8个同学拿到了卷面整洁分呢！英语老师大大地表扬了我们班，全班都乐呵呵的，真是美妙的快乐！
生活中有了这四种心情元素——喜怒哀乐，变得丰富多彩，有滋有味。平凡的生活才有了期盼，有了故事，令人回味无穷呀！耶，多美的生活。
【篇五：眉毛的故事】
走在大街上，你会看到眉清目秀的小姑娘，或者浓眉大眼的小伙子。但是我的眉毛让我有些哭笑不得。
一天晚上做美术作业，要用到剪刀和卡纸，我照着老师发的图片，做了一个小盒子。做完后将盒子放在一边写作业，手里拿着剪刀玩。不停地张开剪刀在空中乱剪，一个没注意，“咔嚓”一声，眉毛感觉到有一丝冰凉，好像有个缺口让风吹过，手上的剪刀口好像有一撮黑色的东西，眼前落下几根黑丝，不偏不倚，正好落在我刚做好的小盒子里。等等，我是不是剪到了什么？黑色的丝有点像我的眉毛。我赶紧放下笔，跑到洗手间。“啊”随即一声惨叫。我的眉毛正好在三分之一处断开，像网上流行的“断眉”。像一条黑线从中被劈断了。我心里像被火烧了一样着急，该怎样拯救我的眉毛呢？
我想起妈妈化妆盒里有眉笔，我赶紧跑过去拿过来。作为一个化妆新手，不知如何下手。顺势右手拿着眉笔，左手按着眉毛。用眉笔轻轻的顺着眉毛轮廓画了个边，再重重地在空缺处深深地涂上一层。颜色有些太浓，于是我学着妈妈的样子，将眉毛用手指来回抹几下。在镜子前照了很久，一会儿皱眉，一会儿挤眉弄眼，来回试着刚画的新眉毛。还行，就这样吧！
第二天，和朋友小许一起出去玩，我提前在家将眉毛又涂了一遍，来回确认没有太大问题才出门。出门后，北风呼呼的吹着，那块没有眉毛的地方感觉到更冷了。刚碰到小许，小许就眼尖地看出我的眉毛有些问题。她问道：“你眉毛怎么了？好像是笔画上去的！”我无奈地将事情原原本本告诉了她，她笑着说：“没事，看不出来的，咱俩赶紧走吧。”走到半路上，天公不作美，天空上方飘来几朵乌云，狂风将树吹得左右来回倒。不一会儿，豆大的雨点就落了下来，正好就落在我的眉毛上，我赶紧拿出镜子，画的眉毛被水一点点溶解，我又拿出纸来擦，却弄的那块儿都是黑的。无奈之下，只好硬着头皮回家了。
生活像一个调味剂，有甜、有苦、有酸、也有辣，但每件小事都是其中的一个小分子，回想起来都是惬意、舒适的，这样的生活才有滋有味。
【篇六：老师的喜怒哀乐】
我的数学老师姓周，身高一米八，典型的“高富帅”。可是他的性格却是真正的“喜怒哀乐”，变化无常。下课的时候打招呼，他总是笑眯眯的，可是一到上课，又是变得如“凶神恶煞”般，弄得我班同学“非死即伤”。别不信，我们一起看看周老师脸上的“天气变化”！
一次，我正在路上走着，忽然发现周老师正迎面向我走来。我刚想回避，可是转念一想：我为什么要回避？于是迎了上去，说了一声：“周老师好！”“嗯，你好你好！”周老师一边笑着点头一边回答我，我趁机偷偷地瞄了一下周老师的脸。哟！两边嘴角上扬！好似一道弯弯的月亮！眼睛笑得眯成了一条缝！脸上的皱纹笑得像一朵菊花！我想：周老师准是碰到什么天大的好事了！说不定，嗨！他还可以给我们少一点作业呢！现在想起来，当时的我，还是没有遇到过周老师的“险恶”。“叮咚叮咚——”上课铃打破了校园的喧闹，我回到教室，开始和其他同学一样，坐等周老师来。
周老师来了！他抱着一摞厚厚高高的作业，满脸阴云密布，一言不发地走了进来。“啪！”只听见一声巨响，他把作业扔到讲台上，我心想：咦？周老师不应该是笑眯眯的吗？这时，周老师以一种好似悄悄话的音量，可是语气中又饱含愤怒的语气说：“这一次作业，很糟糕！来！把《好帮手》发下去，先不着急订正！我先讲几道题目，到时候如果有人订正错误的话，就一个字‘揍’！”在讲题的过程中，周老师又十分怪异，有时音量十分的小，突然一下子愤怒起来，声音提高整整八度！弄得我们一惊一乍，十分害怕！
唉，周老师的性情实在是难猜！他有时笑眯眯，有时又开始“阴天”，我实在猜不出来了！