【篇一：我的名字】

我叫金凝，金色的“金”，凝聚的“凝”。“金”是随我爸姓，而这个“凝”字是妈妈酝酿了很久，优中取优，反复斟酌才得来的。可我却很纳闷，中国的汉字有那么多，妈妈为什么偏偏就选了这个笔画又多、又难写的“凝”字呢？

妈妈微笑着告诉我，这个“凝”字不一般，可不能小瞧它。古书里“凝”字有运气、财富和人缘的意思，有非常好的寓意。而现在我们常用的“凝”字有凝聚、凝结、集中的意思，恰巧我又姓“金”，“金凝”这俩字连起来，可不就是一个“凝聚着金子般闪光优点的人”么？妈妈还说，除了要具备金子般优秀的品质，她还希望我有凝聚力，成为一个受人欢迎的人。

哦，真没想到一个小小的“凝”字里，竟然蕴含着爸爸妈妈满满的爱意，寄托了他们这么多美好的愿望与祝福。我觉得我一下子喜欢上了自己的名字了。（指导老师：张琰）

【篇二：名字的故事】

【篇一：名字的故事】

我有一个怪怪的名字：周楚为。这个名字是爸爸给我取的。其实我一生下来，爸爸也在为我的名字发愁，虽然我姓周，但后面是什么爸爸怎么想也想不到。

有一天，爸爸突然想到了一个很有名的书院，他觉得可以去那儿找找灵感，于是她和妈妈坐上大巴车，前往那个有名的书院。

他们走着走着，看到了一个对联，上面写着“惟楚有才”，所以我就叫周楚为，为什么我不叫周惟楚呢？因为周楚为好听些。

以前我上幼儿园时，同学们都叫我“八宝粥”，他们总是说，八宝粥会说话，八宝粥有辫子什么的。你们觉得我的名字怪不怪？

【篇二：名字的故事】

我叫周子涵，因为爸爸妈妈希望我长大了，可以成为一个平凡而有内涵的人。

但是我有一个烦恼，那就是怕同名的太多，我在网上查了一下，着实吃了一惊，居然有1000多个叫周子涵的人。

接下来我讲一下名字带给我的烦恼。有一天，我和两个人一起玩，其中就有一个跟我同名的。那个人不小心打了另外一个人一下，另外那个人就去告状。没想到的是我妈妈居然被叫了过来，把我冤骂了一次，我连忙跟妈妈说：“不是我弄的。”妈妈不分青红皂白地骂了一句：“还不承认的话，我可是要打你的。”我恨不得现在就把那个小孩子叫过来给我评理。刚好那个小孩走过来连忙说：“不是这个哥哥打的，是另外一个人打的。”妈妈一下子消了气，向我道歉。

每当这时我都已经郁闷不已，苦不堪言了。但是每次遇到这种麻烦事的话，我真想换个名字该多好啊！

【篇三：我名字的故事】

一个名字，一个希望；一个名字，一份祝福；一个名字，一则心愿。每一个名字的诞生，都有一个故事，我的也不例外。下面你们就看看关于我的名字的故事吧。

我姓白，名宗尚。这个名字是我出生以后爸爸妈妈送给我的第一个礼物，这个名字里面包含着很多爸爸妈妈对我的爱，他会伴我一生。说到“白”这个字，在历史上有很多名人都姓白，例如：医学家白求恩，他是一位外籍的战地医生，救助了我国的许多战士，现在我们中国还有“白求恩医院”呢！还有战神白起，他被封为武安君，是秦时的军事家，兵家代表人物。更有诗圣白居易，他写的诗真的是太多、太好了。姓“白”的人都这么厉害、这么伟大，看来我以后一定也会很厉害的，不过我现在跟他们还没法比，我不由得叹到：“唉，古有白起、居易名扬千古，今有求恩铭刻人心，现有宗尚正在努力，与前人相比，没话说！”看来我以后得更加努力，好好提高自己了。

说道“宗尚”二字呢，我问过我妈妈了。原来我一开始的名字不是白宗尚，而是白佳尚。妈妈说他们之所以给我起这个名字是想让我成为一个美好的品德高尚的人。但后来别人在叫我名字的时候一不注意就成了“加上”，妈妈就觉得“佳”不太好，左思右想，想到了个“宗”字，既有受人尊敬的意思又有明确目的和目标的意思，于是我的名字就成了“宗尚”。唉，看来妈妈真是对我抱有很大的期望啊！

同学们，这就是关于我的名字诞生的故事，那么你的呢？

【篇四：你还记得我的名字吗】

如果走在大街上，突然被人叫住，对方是一个很眼熟的人，叫出了你的名字，经过回想，你还是想不到对方的名字时，不免脸红，是的，“名字”对于一个人来说，不仅是一种称呼。

它是用心。总说老师若能记住一个学生，要么那个学生很差，要么那个学生很好。其实也不会是这样，我很喜欢的一位英语老师，她的每一个学生的名字都能报上来，因为她用心地在培养着每一批学生，以致于在大考打乱的改卷时，她都能准确无误地从几百甚至几千份试卷中认出她所教的某某学生的作文，这是老师的用心。但是有些老师，好比大学老师，教授着不同班级，不同内容，很多学生，并且上完课就奔赴下一地点，师生间的交流也就少了，那些能让大学老师记忆如新的，便是常帮助做事情的人，那些学生也在用心对待老师，举例来说，妈妈曾经毕业班的某个哥哥上学期间称她为“姐姐”，常到办公室帮妈妈打理文件，毕业后，在北京当兵也不忘写信给她。像我妈妈这种“万年记不得人名”的老师，都能叫上他的全名，这位兵哥哥的“用心”可谓有所回报了呀！

它是爱。在微博上曾经看到过一堆老夫妻的视频——“老夏和脆鹅”。老爷爷夏伟患了老年痴呆，奶奶翠娥就一直陪伴在他身边。在爷爷病入膏盲时，嘴里只剩下奶奶的小名—雪华。看着奶奶像照顾孩子一样对待爷爷时，我的双眼朦胧了，透过那最平凡的“雪华”二字，我看到了爱，那种岁月和病痛都冲不走的至死不渝的爱。

它是尊重。在接触陌生人时，第一个问到的，多半是：“你叫什么名字？”在互相了解后，便热络了，一段时间不见面之后再相遇，便会说：“你还记得我的名字吗？我是某某呀！”若能赶在对方前报上名字，对方一定会更加开心。这种愉悦就建立在“尊重”上，因为尊重，我记得你的名字。反之有些“大大咧咧”的同学，在同班一学期后还有人报不上名字，写不出名字，表面上说着因为“粗心”，或是自嘲“文盲”不会写难写的字，实则是一种极大的不尊重。

所以要尝试去记住身边每个人的名字，因为它真的很重要。

这样，当别人问道：“你还记得我的名字吗？”你便可以报以一个大大的笑容：“记得啊！”

【篇五：名字的故事】

【篇一：名字的故事】

张高峰

每个人都有名字，可全世界有很多人同名同姓，遇到这样的事情就像“撞衫”一般，俗话说的好：“撞衫不可怕，谁丑谁尴尬！”

陈龙——王成桐

有一次，英语老师叫成桐，可说起来就像“陈龙”。所以两个人同时站了起来，顿时全班安静，可过了一秒后，全班大笑起来，笑的肚子都要疼死了，最后英语老师让陈龙坐下，两个人又同时坐下，无语了，那一堂课简直笑料百出了！哈哈哈……

杨铭锾——圆明园

我记得是在四五年级，那时候我们教了一课文章名叫《圆明园的毁灭》。有一名同学就偷偷笑了起来，老师问：“你笑什么呀？”那位同学回答道：“老师……你说……哈哈哈，刚刚……‘杨铭媛的毁灭’哈哈哈。”旁边的同学也笑了，他认真地对老师说：“老师他的意思是——杨铭媛的毁灭！”哈哈，全班大笑，可最逗的在后头，老师说：“1887年，英法联军进入圆明园，把能拿的拿，不能拿的，用车搬，不能车搬的，用火直接烧了，大火烧了三天三夜！”老师讲到这儿，一名同学又说：“杨铭媛你怎么还活着？”顿时全班同学都笑了！

金海涛——金海盗

说起金海涛这个名字，老师您也是再熟悉不过的事了，可“金海盗”您是没见过吧！这是一个外号，是一个四年级的同学给金海涛取的，还有一个一年级的同学给“金海涛”取了一个名叫——金海苔！金海涛真不情愿。没办法，金海涛打不过，也跑不过他们！

各式各样的名字，让我们嘻嘻哈哈地过着每一天。

【篇二：“三胞胎”姓名】

应若晗

“子宣！”每次我叫到这个名字时，总是有三个人来回答我“干吗？”就因为这样，三个人会同时陷入了难堪之中……你想知道他们分别是谁吗？——林子轩，谢子宣，徐子瑄。

比如说那节音乐课吧，那是一节抽查课，每个同学抽查到后，唱指定歌曲，可谁知老师报到这个名字时，就好像教室打了空调一般冷，因为老师叫到了这个名字：“子宣！”瞬间，三个子（宣，瑄，轩）同时站了起来，老师一见，整个身体颤抖了一下，大家见了全部哈哈大笑起来，还好有一个同学做热心解释，不然老师的心脏估计要跳到肉眼上去了。为了缓解此时此刻的尴尬，老师决定把单唱改成合唱，我在心里默默地想：嘿嘿，老师以后报名字之前一定要加姓氏哦！

其实这次还好，只是在班级里发生的，但那一次更使校长都昏头转向！

可能大家有所不知，这个子宣的唱功可是在我们学校赫赫有名，曾获得过市级奖项，这可不仅仅是她的个人荣誉，还是学校的一份光彩，于是便在晨会上为她给予奖励，可谁知，校长一报到“子宣”时，咱班的三个“子宣”神不知，鬼不觉全部都上了领奖台，这让校长过了许久都还没回过神来！

子宣、子轩、子瑄，你们可给自己带来了不少麻烦呀！但也因为这样使班级里的欢乐连连不断！

名字的故事，欢乐的来源！