【篇一：心怀感恩，让青春色彩更加绚丽】
“感恩的心，感谢有你，伴人一生，让我有勇气做自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”当《感恩的心》传唱大江南北，许多心被触动了。感恩明月照亮夜空，感恩朝霞捧出黎明，感恩大地哺育生灵，感恩母亲赐予我生命，感恩生命赠给我友情、爱情、感恩命运使我的生命有了你的存在，让我的生活更加绚丽多彩，这也启示我即便痛也要扬起微笑的嘴角。
总觉得幸福很远，其实它就在身边，我们却总是视而不见，于是，一颗飘荡的心就永远走在寻找幸福的路上。青春的岁月里，我们身不由己，但心中燃烧的梦想，让青春的岁月如同万缕阳光洒遍天涯；让青春的阳光奔腾如流水，体会水一般的狂野。喜、怒、哀、惧交织成了充满期待的青春，在期待中该铭记的很多，该感激的也很多。
有时会因为生活中的一些锁事，学习道路上的一些拦路虎，使我们消极沉沦、一厥不振，甚至放弃希望，放弃自我，放弃自己这十几年来的努力。静静的思考，这样做对得起谆谆教导我们的老师吗？对得起日夜牵挂我们的父母吗？对得起向我们寄予厚望的祖国吗？对得起那曾经废寝忘食而又千疮百孔的自己吗？我们有资格放纵仅有而珍贵的青春吗？不，我们不能。想一想患了盲聋哑症的海伦？凯勒，她不抛弃、不放弃对美好生活的向往，不忘记亲人、祖国的关爱，通过不懈努力成为社会著名活动家，残疾作家。想想全身三分之二以上肢体瘫痪的张海迪，为报父母及祖国的养育之恩，顽强拼搏，取得辉煌成就，并学会多国语言。再想想“全国十佳百强女孩黎菊花”，她面对父母双亡，没有报怨、哭泣，而是选择执着学习。如果现在放弃了，我们又拿什么回报老师、回报父母、回报祖国、回报曾经努力的自己。要明白，困境是暂时的，给人以磨难但也催人奋进。我多想看到自己曾经灿烂的笑容，再一次释放自己心中的情感，现在我坚定的告诉自己：我又一次成长了。
经历了一些风风雨雨，我们的心灵多少受到了一些洗涤，就让我们的心灵在戈壁荒漠中，停一停脚步，找回自己感恩的心。用温暖的颜色填充黑白的记忆，心也会变得温暖起来。谁也不能因为过去的错误就不能原谅自己，不能因为生活有了污点就烦恼不堪，要学会接受不完美的人生，尽可能美的走好今后的人生之路。
乐观的人从挫折中看到成功的契机，悲观的人生从挫折中看到失败的来临。海之所以宽广，是因为它在水流最低处。是呀！把心安放在生活最低处，你便会发现自己拥有太多幸福。我想只要永远怀着一颗感恩的心去生活，就会发现生活原来很美；心存感激，青春飞扬。
青春易逝，时光难留。我们应有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；以不畏惧病痛折磨的张海迪，积极乐观的海伦？凯勒，自强的黎菊花为榜样，努力做到“无须扬鞭自奋蹄”。这样，我们青春的色彩必将更加绚丽！
【篇二：感恩的花开在青春的路上】
青春的路，有感恩才会更精彩。
霍金先生是一个很好的例子。在他21岁时被诊断患得卢伽雷氏症，只有三根手指能活动，他却没有对生活失去信心。霍金先生认为，他的手还能动，他还能思考。霍金先生有一颗感恩的心，让他足以面对生活。所以，他成为了众人皆知的数学家、物理学家、宇宙学家，还有不少成名之作。我们正年轻，要感恩身边的人。感恩父母养育我们，我们才懂得更多道理；感恩老师教导我们，我们才懂得更多知识；感恩同学陪伴我们，我们才拥有更多乐趣。
人类最该感恩的是父母。父母给了我们生命，我们才得以品尝人间的酸甜苦辣。从我们哇哇落地开始，就成为了父母生活的重心与焦点。父母为我们付出了他们的毕生精力，甚至是让他们付出生命都再所不惜。如2008年汶川大地震中无数的父母为了保护自己的孩子，用自己的身躯作为肉盾保护了孩子的生命，而他们却长辞于世。这样的例子数不胜数。在青春的路上，给父母最好的回报不仅仅是学业上所取得的成绩，更重要的是要有一颗感恩的心。他可以体现在我们生活中的每一个细节中，因此我们应该注意从生活中的细节做起、从点点滴滴中做起。
作为学生，我们应当感恩老师。古人云：“一日为师终生为父”，“滴水之恩，当涌泉相报”。老师就如同我们的再生父母，她们把我们当作自己的孩子一样的呵护，一样的淳淳教导。他们的艰辛付出，让我们学习和掌握了更多的知识，更多的道理。在青春的路上，给老师的回报不仅仅是成绩，更重要的是要有一颗感恩的心。也许一句“老师，您辛苦了！”就能化去她们所有的疲惫。
青春阶段，我们同样要感恩同学。和同学们在一起，让我们懂得了什么是集体，什么是团队精神，什么是包容。和同学们一起，让我们在学习中感受到了更多的乐趣，让学习不再那么枯燥，不再那么乏味。在青春的路上，给他们的回报，不仅仅是互帮互助，更重要的是要有一颗感恩的心，要真诚相待、团结互助、包容。
感恩自己的亲人，感恩帮助过自己的陌生人，感恩祖国，感恩世界……。让我在短暂的青春年华中享受人生的无限美好。生活需要有一颗感恩的心来创造，我们一定要有一颗感恩的心。
莎士比亚说：“不知感恩的子女比毒蛇的利齿更痛噬人心。”所以，趁我们正当青春，不如学会感恩，让感恩的花，开在青春的路上。
【篇三：感恩的花开在青春的路上】
当长长的闪电划过漆黑的天空，风怒吼着，咆哮着，冰冷的雨水倾盆而下，小小的我消失在无边的黑暗中，绝望着，哭泣着，被禁锢在落魄之中。是你们，为我带来一片光明；是你们，给我带来了一份温暖；也是你们，为我带来了一份希望……感谢青春路上有你们相伴。
感谢父母对我无微不至的照顾。当繁忙的城市恢复宁静，繁忙的人们渐渐进入梦乡，黄晕的灯光下，笔尖仍不停地在纸上飞舞，发出“沙沙沙”的声音。蟋蟀们在草丛中唱着催眠曲，使两只眼皮直打架。“吱-”门开了，我停下笔，回过头去。只见母亲拿着一杯热牛奶，不好意思地笑着，说：“没啥事，我就是给你送点儿牛奶，你忙你的吧。”说完，她便将牛奶放在桌上，悄悄地出去了。我拿着热乎乎的牛奶，心里暖暖的。我想，只有母爱才会有如此大的魔力吧。
感谢老师让我在知识的海洋里遨游。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的不正是您吗？您总是耐心地教导着我们，在知识的沃土上撒下我们这些未来的种子，用青春和热血灌溉着我们，让我们绽放出绚丽的花朵。可您却不图回报，只为分享我们成功的喜悦。“我相信你能做到。”每当我想放弃时，您说的话就回荡在我耳边，为我驱走了黑暗，鼓舞着我前进。
感谢同学们，你们不仅是我学习的伙伴，更像是我的亲人一样。当我有困难时，你们总是会来帮助我，当我伤心时，你们总是会来安慰我。还记得那天，我漫不经心地走着。一不留神就从楼梯上摔了下去，剧烈的疼痛使我无法站起，只能咬紧牙关，瘫坐在地。就在这时，你们纷纷跑来，将我扶起送到校医室里。我的眼睛湿润了。到也不是那剧烈的疼痛，而是那股暖流冲到了我的心上，形成了“降雨”。在我眼里，你们就是那美丽的天使。
感恩的花开在青春的路上，散发出一阵芳香，驱走黑暗和寒冷，为我开扩出一片光明。
【篇四：青春的色彩】
青春是每个人最美好最怀念的时光。青春时代的我们，哭过，笑过，迷茫过，冲动过……这段岁月，熬过了就可能成功、辉煌，否则就只能平凡生活。青春往往是五颜六色、绚丽多彩！
红色，代表着辉煌与成就。青春时期的我，得到过很多赞赏与表扬，也拿过很多奖项，如成绩排名奖、作文竞赛奖、好学生奖……那一份鲜红的奖状，在阳光的照耀下显得更加耀眼。领奖的时候，我的喜悦也是红色的，好像春节时挂起的红灯笼。
橙色，代表着善变的情绪。青春时期的我，逃脱不了情绪善变的魔咒。和朋友在一起的开心，犯错误被师长们批评的失落，与他人产生争执的愤怒，夜空下一个人的孤单，对未来人生的迷惘等等，都会在脸庞和眼神里泄密。
绿色，代表着生机与活力。我们是祖国的花朵，像三月刚被春风唤醒的嫩芽，在风雨中茁壮成长，表现出无限的活力与坚韧。运动场上奔跑的身影，走廊上侃侃而谈的场景，课堂上生龙活虎的竞争，把青春书写成一个个鲜活的动词。
蓝色，代表着梦想与追求。我像一只蓝天下学习飞翔的幼鹰，正努力地奋斗着，虽然艰辛，但从未放弃，只因对广阔天空的无限向往，对自由翱翔、俯视万物的追求。谁都渴望自己的青春不平凡，可是辉煌过的又有几个呢？所以，我要努力奋斗，不懈追求，让平凡的青春不平凡。
紫色，代表着冲动与反叛。冲动是魔鬼，它让我失去理智，对事物无法做出理性判断。还有不时表现出的叛逆，总会让我的看法与客观的事实背道而驰，从而走了不少弯路。还好，有了父母、老师、朋友们的真诚帮助，我才不至于走上邪路。
青色，代表着懵懂与青涩。青春时代的我，看待问题似懂非懂，特别是面对异性朋友，总会产生盲目的追求，甚至会在朋友与早恋之间徘徊。彷徨得太久，恍然间，发现虚度的青春已被挥霍殆尽，留给自己的只能是品味青涩的苦果。
所有的颜色汇聚到一起便形成了白色，这就是生活。生活就像一张白纸，需要自己去为它涂抹鲜艳的色彩。青春是彩色的，我会且走且珍惜。
【篇五：绚丽的青春】
青春如一幅美丽的图画，五彩缤纷。
——题记
蓝色
青春是蓝色的，那是天空的慰藉。青春是美好的，有着无限的遐想与无尽的期待。
我想当科学家，为社会创造出更多的财富；我想当作家，写出好文章；我想当教师，看着同学们在课堂上争先恐后的发表自己的观点，憧憬自己的未来。在我们眼里，未来就像新鲜水果一样诱人，像天堂一样美好。一个人不能没有理想，青春的我们乘着理想的翅膀飞翔在碧蓝的天空。
绿色
青春是绿色的，那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇嫩、弱小，但有着无限的活力与激情。
青春的我们是一群跳跃的小精灵，青春的我们走在时尚的最前沿，青春的我们活力四射！
灰色
青春又是灰色的，那是乌云的颜色。青春虽然阳光灿烂，但不免被乌云笼罩。
随着年龄的增长，烦恼也开始增多，肩上不知何时多了“责任”两字，对自己的责任，对家庭的责任，对学校的责任……一大堆责任和作业压得我们没有一丝喘息的空间。
人们都说“十年寒窗苦读”。的确，青春就是奋斗的过程，奋斗就是要流血流汗，奋斗就是成功与失败的不断交替。因此，青春也是十分苦涩的。
青春，美好的代名词。有着五彩缤纷的绚丽的色彩。青春的我们每个人都握有一支画笔，描绘着属于自己的青春色彩。
青春——最美。
【篇六：青春的色彩】
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”青春期的我，脑海里总会时不时地蹦出这个问题来！我青春的色彩，应该是怎样的？浩瀚星空下，我思绪飞扬……
如果青春是一幅绚丽的版画，我要绘出怎样的风景？如果青春是一阕悦耳的歌曲，我要谱出怎样的旋律？如果青春是一方宽阔的舞台，我要跳出怎样的舞姿？
我的青春，应该是红色的，仿佛早晨八九点钟的太阳，喷薄万丈光芒。伴随着串串清脆的铃声，向教室奔去，在知识的殿堂里遨游。
我的青春，应该是绿色的，它好比一颗龙舌兰，一叶一叶地长起来，而现在的我，就在拼命地向上爬，努力做到吸收更多的阳光雨露，更好地成长……
我的青春，应该是蓝色的，人生的道路还很漫长，现在的我就如漂浮在蔚蓝的大海上的一叶轻舟，一不小心，就有被风浪打翻的危险，社会并不像想象中那么美好，但只要把握好航向，就能找到正确的目的地，追求到理想和光明。
我的青春，它也会变成黄色，那一片片绿色的叶子随着时光的流逝也会变黄，某一片叶在某个时期曾被那些昆虫做过巢穴，或那些鸟儿在上头歌唱着，直到有一天，它凋落了，只有瘢的痕迹留在干上……
五彩的青春，诠释着的是张扬；五彩的青春，张显的是绽放。我要用这五彩的颜色，绘出一幅美丽的水彩画，并命名为——青春的色彩。我要将一串串小巧而精致的贝壳装点上这青春的色彩，做成衣服的纽扣，把它传递给每一个人……
清晨，起床铃声响起，同学们加快自己的动作，步入操场，心情随着树叶微微地摆动而雀跃，沉溺在清新的空气中，满怀信心迎接新的一天。
青春是多彩的，青春是美丽的，青春万岁。