【篇一：出错】
一年一度的校运会即将来临，运动员们跃跃欲试，积极备战，我也不例外。
平常体育课，我的长跑成绩在班里数一数二，从来不会出错，掉出前三。于是同学们便起哄，鼓励我参加校运会1500米长跑。我被捧得有些飘飘然，认为校运会第一非我莫属，不用再练什么体能。
万众瞩目的校运会开始了！那是一个阳光明媚的下午，操场上一片人海，大本营里有吶喊的、有助威的，好不热闹！跑道上运动员们挥洒着汗水，沙池前运动员们迈动强壮的大腿，向前跃去。看着低年级同学的长跑比赛，看着他们出错的样子，我的心里泛起一丝不屑：怎么可以爬这么慢？要我上场，一下就把你们甩个100、200米……
轮到我上场了。枪声和哨声二声令下，1500米长跑开始了。
我马上发力，如同饿狼看到肥羊一样向前冲去，心想：先把你们超个200米，让你们追不上，反正我体力多得是，绝不会出错，你们到时就落后吧！于是我一开始就处于第一的位置，要拿第一名的虚荣心理让我完全感觉不到累，只是如痴如醉听着本班同学们的喝彩。
就以这样的优势与速度跑过800米，一切都进行的非常顺利。然而此时我感觉到右腿的肌肉开始有不想迈动的感觉，跑得十分吃力。我变得心慌起来，虚荣的感觉变为了困惑、急躁和烦闷，呼吸也开始变得急促且无规律，难道我的体力出了问题？是体力变差了还是战略出错了？
又跑了200米，我的小腿后部肌肉开始抽动，我知道如果继续加速，只会导致小腿抽筋，可能连完赛都不能。我只好放慢速度，心里暗暗叫苦：战术出错了！这时，我听到身后传来一串跑步的脚步声，我往后一看，不看还好，一看吓一跳：有人居然跟了上来！
身后的选手越逼近我，我心中拿第一的虚荣瞬间转为恐惧、害怕和更加急躁，于是我将速度维持在能跑在第二名前面。
就这样维持了300米，到了最后冲刺200米，我努力想冲刺，然后身后更多剧烈的喘息声与脚步声逼近，我越发慌张。我的身体好像与我作对一样，似乎想让我为自己战术出错而负责，开始岔气。一个接着一个选手超越了我，我的腿此刻酸的已经达到不可忍受的地步，只能眼巴巴看着自己被身后的选手超越……
我缓慢挪过终点线，心中只剩羞愧与怯懦，因为战略思想出错，导致一系列的失败，还有我那狂妄虚荣的骄傲心理，让我明白出错的代价巨大。
毛主席说：“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这可不是讲假的，我用自己的亲身经历证明了这一点：想要不出错，首先要放松心态！越想赢，最后可能就是输！
【篇二：关于出错的作文】
合唱比赛即将来临。因此每次排练都有令人胆战心惊的抽查。唱得好，就去比赛；不好，无二话可说，在台下坐着！残酷的现实，刮起了抽查劣风。
“老实交代，在家谁练了比赛的谱子？”声部长严肃地问道。她的双眼犀利有神，仿佛能看穿一切。没人敢出声，这种寂静的氛围凝固了空气，使人浑身不自在。空调一如既往送出冷风，然而背上又不知不觉渗出汗水。
“练了谱子的同学举手。”声部长半抬起双眼，扫视了屋里的同学。她辞色俱厉，使人没有胆量不诚实地回答她的问题。
停顿片刻，有同学小心翼翼举起了手。我的心一下慌了。没练谱子的我心跳加快，仿佛有十五个水桶打水——七上八下。尽管我颤巍巍想要举起的手，可手心上渗透出冷汗，我用手紧紧抓住裤子的裤缝，因为只要一松手，我不坚定的意志可能就会促使我举手。
“练了就是练了，没练就没练。不管如何，我不能用谎言去欺骗别人。我不能行为上出错，思想上也出错吧，讲假话心总是虚的。”我自己安慰自己，尽力阻遏住我那在诚信边缘徘徊的想法。
寂静中，又有几位同学举起了手。一个接着一个……这下糟了，就剩我了。“没练的同学会遭报应的。”声部长的话在耳边回响，仿佛嘶声力竭般，刺痛双耳。
我在坚守诚信与被人责备的交界处猛力挣扎。坚守诚信是原则，被训斥则关系到此时的面子。两者，如何选择？
被训斥的尴尬情景如电影般清晰地在脑海放映，甚至连声部长忽高忽低，忽强忽弱的责备声，也猛击着我的双耳，这似乎马上在面前上演。
我畏惧，我不敢面临。
讲假话，逃避责罚。
这是一个不诚实、没有担当的办法，但也只有钻到这个缝隙中，我才能欺骗声部长，逃过这一劫。
在畏惧与利诱的强逼下，我最后艰难地举起了手，举手的那一瞬间，我知道自己出错了。
声部长最后没有责罚我，但我的内心出错了——说谎。虽然没有别人知道我出了这个错，但我当时却没有勇气抬起双眼，胸有成竹地和声部长对话。
“出错”容易，但是要想挽救这个错误实在不易。人生出错无可挽回，即使没有别人知道，但自己内心永远心虚。
这次出错让我明白：作为一名合唱队员，无论如何我都要全力以赴完成任务，没有完成任务已经出错，而说假话骗人，更是出错。如果出错，不及时反思，即时感悟，那就会让人生走向毁灭！希望自己从这次出错中明白：人生出错无可避免，而“过而能改，善莫大焉”。
【篇三：出错】
那是一次考试。老师走进来，沉着脸，用吓人的声音说：“收拾一下，准备考试。”说完之后，就紧闭着双唇，坐在讲台前犹如一尊木雕。随着这一声，同学们都很自觉的开始考试。大家大试小试都考过很多次，对考试的那一套都很熟悉了。
考试途中，老师一直站在讲台前阴沉着脸。他的眼睛，像探照灯似的，一会儿扫前排，一会儿扫后排。除了我，大家都低着头，或者凝神思考，或者“刷刷”写字。我也只是好奇，忍不住偷偷看了他一眼，又一眼。他的探照灯扫到我这儿了！那刺目的光，那阴沉的脸……我差点被吓出一身冷汗，还以为自己在抄答案似的。经这一吓，我再不敢抬头，更怕考不好被他训，于是专心答题了。
看了卷子一眼，发现这些题好难。真后悔刚才不集中精力做题，浪费了好多时间。
时间一分一秒过去，我的答题也接近尾声，就剩这最后几题了。看了一会儿，心里说：“这道题没做过啊。”我又默默地看了几遍，还是看不出个所以然来，最后竟然迷迷糊糊地要睡着了。
快没有时间了，我心急了。难道就这样交卷？带着惊恐和压力我总算是做完了，都还没检查就交卷了。
考试完，直到他的身影从教室走出，我才抬起头，并深深吸了一口气，好像他刚刚把那种无形的压力给换成了无边的轻松似的。
我也学着老师，用自己的探照灯环视了四周。同学们有的正无精打采的往教室外走去，有的站在走廊里伸伸头，有几个在对答案……
有同学过来找我对答案，我居然一点印象也没有了，更不要说谁对谁错了。我心里想：“这下完了，出错了，肯定要被老师训了。”
好不容易等到发卷子那一天，老师站在讲台上，依然沉着脸，似乎知道我们考试的好坏。突然，老师叫到了我的名字。我心慌的去拿卷子，知道自己考的不好。
打开试卷，发现计算题都出错，真是大意失荆州啊！出错，让我的心就变得阴郁了；出错，给我亮色的生命染上一抹灰白。
我为什么会出错？是马虎吗？我这样问自己。
经过几天原反思，我的心态变得平和了一些。因为我明白，做任何事，都不能三心二意，只有集中精力，才能把事情做好。
那次，我真不该出错！
【篇四：出错】
我站在墙边，时不时抬头一瞟，却见外公愈加阴沉的脸，连忙盯着脚尖，手不安地绞着衣角。好可怕的出错！
还记得外公爱收藏古董，那个方方的檀木盒子，是外公尤为珍爱之物。每天早晨，他都会取出来仔细拂拭一遍，用老花镜片后的眼睛好好观察它。外公是位慈祥的老人，但他总是叮嘱我不要乱碰。
尤为深刻的那个午后，外婆在劳作，外公在院中打理。我一个人百般无聊地待在家中。我突然注意到了柜子中的檀木盒子。“阿姨说这盒子散发着一股幽幽的檀香？是真的吗？就这
“黑不溜秋的玩意？”我自言自语道。“外公这么保护盒子，会不会藏了糖？嗯，一定是这样的。”在好奇心的驱使下，我踮着脚打开了柜门。
盒子放在柜子顶侧。我伸长脖子，努力踮着脚尖。我一手紧紧攀着柜中横档，另一只手张开五指在顶层摸索。哦，我摸到了！我放下手臂，缓解了酸楚感，又一次探索，我用手渐渐把盒子向外推，好累啊，我又一次放下手臂，可盒子却因重心不稳而摔下柜来，掷向地面，砰然落地。盒子的一角脱离了主体，露出一条条清晰的木脉，我目瞪口呆，外公外婆听到声音冲进室内。“啊，盒子坏了。”外婆叫了一声。外公的脸渐渐板了起来，他戴上了老花镜，镜片与光线汇合成奇丽光彩让我看不清外公的眼睛，我紧张地靠在墙边，手不停地绞着衣角。屋内长期的沉默让我局促不安，我的脸涨的通红，眼眶中泪水打转，嘴巴紧紧地抿着。外公缓缓俯身拾起了那个角，泪水夺眶而出，我大声哭了起来。
外婆连忙冲过来搂着我：“不就是个盒子吗，用得着这样吗。”我的内心不断后悔、懊恼，都随着眼泪涌了出来。哭声愈加大了，心中的痛苦愈来俞深。我不断地用袖子抹去眼泪、鼻涕，弄得自己脏兮兮的。外公不禁笑了，“脏兮兮的，难看的小花猫。”
我连忙跑着抱住了外公，把头埋在外公的衣服中，眼泪、鼻涕都抹在他身上，这才弱弱地说：“外公别生气，我错了，我有错，下次一定听话。”
在一次闪的小小的出错中，我渐渐成长起来……
【篇五：总是在出错】
一天，宁珂背着书包上学。
傍晚时分，一轮晚霞挂在高空上。走在校园小道上，依稀还能看到太阳，夕阳无限好。这时候，她决定去后山走一走。
一路上，道路两旁都是树木。走地急促，仿佛那是与我相向而行的汽车。走地缓慢，仿佛那是与我一道而来的同伴。这里能听到朗朗读书声，偶尔还有三五成群学生跑步。独自一人前行，这里的一切深深吸引着我。捧起一小堆土，轻轻地挥一挥，散发出温馨的味道。久久地伫立着，突然被轻轻地一撞，那人连忙说了声对不起，却又匆匆离去。我恍然大悟地看着手表，离上课时间只有五分钟。这里离教室还有一段距离，抬起脚飞快地往教室方向奔。当我刚踏进科教大楼，叮铃铃地响起来。气喘吁吁的我没有半点歇息，继续往上跑。现在课室，喊了一声“报告”，却发现进错班级。连忙撒腿就跑，后面传来一片笑声。当我再一次喊着报告时，老师问“怎么第一天就迟到了”，我连看一眼班主任的勇气都没有，接着老师让我进去找个空位，并问起我叫什么名字，我吞吞吐吐的说：“我叫宁珂”，耷拉着脑袋迅速往后走，害怕同学们的眼神都朝向我，顿时感觉到脸上发烫。
第二天班会课上，老师一进来就说： “今天的班会课让同学们自我介绍”。我一听到这话，能清楚地听到自己的心跳声。当轮到我时，蠕动着离开座位往前走，的突然“砰”地一声，我被桌绊倒了。旁边的同学赶紧扶我起来，很热情的问着我，“疼吗？”我连忙摇摇头并小声地说了句“谢谢”。站在讲台上，两腿抖动，我下意识告诉自己不要紧张。这时，细心的班主任发现了我很紧张，让同学为我鼓掌。
从开始害羞地走进教室，到后来成为班长的她带领着大家共同进步。一次次的错误，让她在班级上更加自信。我们都在错误中成长，错误使我们渐渐成熟起来。