【篇一：分数我想对你说】

分数啊分数，我想对你说，你知道你有多大的威力吗？从小学到中学一直到大学，你都是评判者，控制者，有多少人为你奋斗，又有多少人为你声泪俱下！更有多少人对你一见钟情，你几乎主宰着人一生的命运。

在学校，你似乎是评价学生的唯一标准，如果你的分数高，“优秀三好学生”、“五星好少年”、“学习优秀少年”等等的荣誉都会在你的身边，如果你的分数低，你将会被老师看为坏学生，在同学的心里一直念叨个不停：“他是坏学生，不能让他去玩。”

分数，我想对你说，我喜欢你，那一次，我真正的喜欢上了你。我以93。5分，夺得了全班第一，全班同学都很羡慕我，甚至有一点嫉妒。我把考了全班第一名的试卷拿给妈妈看，妈妈顿时笑开了花，不愧是我家的聪聪，一听名字就很聪明。

分数，我想对你说，我恨死你了，那一次我开始讨厌你了。我回到家，妈妈一看完试卷，就开始抓住我，她拿起衣架就开始打我，把我屁股都快打开了花。

唉！分数啊分数，你变得仁慈一些就这么难吗？每一次我都要向上帝祈祷，愿你能对我好一点，这样就能考出一个好的成绩。

【篇二：比分数更重要的】

在学生眼中，分数是命根，是至关重要的通行证；在家长心中，分数是孩子优秀的标志凭证。可是，你们是否想过，世界上还有比分数更重要的东西？

比如说亲情。家长们只顾孩子的分数，却总是因此断绝了沟通的渠道。不断地压迫孩子“考试一定要考前三！”“再做三张练习卷！”凡是不顺意，定会遭到惩戒。可家长们，这样只会增加孩子的压力，培养孩子的怨气。有时不让孩子参加聚会，走亲戚，甚至见亲人最后一面……这么做，为小小的分数失去难以挽回的亲情，心中留下终生的遗憾，根本不划算。

比如说友情。朋友对于少年时代的我们，是至关重要的。而一些家长却秉持着“他学习不好，别跟他玩”的理念，导致孩子们缺少友情。我曾经听到过这么个事例：一位家长不让孩子跟一位学习差的学生玩，强迫他与“优等生”相处。但前者是他的好朋友，他不想这样，却担心挨骂；照做吧，又怕失去一份真挚的友情，只好左右为难。选择朋友是我们自身的权利，为分数而如此逼迫，岂不是太不值了？如果真的以分数作为择友标准，那成绩差的人不就没朋友了？强迫孩子交什么样的朋友，就算不考虑孩子，那也得为别人考虑呀。

还有乐趣。现在的学生都有自己的爱好，有的是体育运动，有的是乐器，但年龄越大，学得越多，家长们便会让孩子抛弃自己的兴趣，将学习放到最重要的一位，对孩子说“再玩下去就玩傻了”这一类的话，孩子们只好“忍痛割爱”，一味的学习，抛弃了篮球，抛弃了绘画，抛弃了演唱会，抛弃了集体活动……这丧失乐趣的学习，对孩子的伤害是不可逆的。如果只是为了分数，只是为了考试不断学习，而不劳逸结合，那人不都成一台学习机器了？机械地学习，脑中空空，生活无趣，人生又有何意义？想想吧，这么多孩子因为这个得抑郁症，精神失常，甚至与家人对峙，而这一切都源于自由被剥夺。

除了分数，世界上还有很多更重要的东西，别因为分数，而失去这么多重要的东西，活跃，乐观，开朗，孝顺……为仅仅一个分数这样，真的不值得。