【篇一：爱？还是不爱？】
大家都说家里有一个弟弟或妹妹很有趣，可我有时候不认为。我有时特别的爱我的弟弟，有时也特别的讨厌他。大家一定有疑问“怎么回事？王汝菲你不是特别爱他吗？”这你就不知道了吧。
自从安安出生后，我就被使唤来使唤去。“王汝菲，去给安安倒水！”“王汝菲，给我拿一张纸来！”“王汝菲……”妈妈一会叫我去拿纸，一会就我去倒水，一分钟也没停过，我就像一个宫女不停地忙上忙下，妈妈和弟弟就像太后和皇帝。我终于忍无可忍了，“我还要写作业！消停一下！”妈妈瞪了我一眼，说：“帮个忙都不肯，你是不是家里的一员啊？”。心想：怎么这么了？妈妈以前从来不这样说话的，有了安安后脾气也不好了。难道她把安安的气全洒在了我的身上？我的妈妈，你还爱我吗？想完后，眼睛就止不住的湿润，泪水眼看就要流出来了，我转身就跑回房。在房中我的泪水不听话的往下跑，满脑子都是妈妈爸爸带着弟弟在玩，而我却被孤立了。是的，这个时候我真的很讨厌，很恨安安。
但是，我还是很爱他，安安十分的有趣。你瞧！
“哇哇哇——”天哪！发生了什么？我猛地睁开眼睛，习惯性的看向窗外，“what！天竟然还没亮，谁啊？怎么吵？”我从被子里钻出来，下楼（我们家是双层床）“小心！”奶奶大吼一声“别动！”我一缩脚，向下看去，“啊！”我脚下竟然是安安！避开了安安，突然安安“哇——”的一声哭了，我慌慌张张地哄着他，他越哭越闹。只见他满脸通红，眼睛里闪着泪花，有两滴泪花从眼角留下来，嘴巴张的老大，四肢不停地乱挥，哭声震耳欲聋。妈妈闻声赶来，也许是闻到了奶香味，他来了个“恶人先告状”哭得跟厉害了，妈妈顿时急了，边抱起他边数落我，“菲菲，你怎么看孩子的？”啊？怎么怪我啦？我看着刚刚还哭的梨花带雨的安安，这时像一个奸商得逞了的样子，你看！他还在朝我笑呢！我不禁笑了，心想：安安，我到底爱你，还是不爱你呢？
对于这位弟弟，我也是很苦恼，一直在纠结一个问题“安安哪！我不知道是爱你，还是不爱你呢？”
【篇二：是番茄还是枣子】
5月21日上午，我们小记者来到了麦河农业种植基地。这个蔬菜种植基地和其他基地有很大区别，一般的蔬菜种植基地都在农场或者有很多种植大棚。可来到麦河农业基地时，它却是在一个工业区的顶楼。这让我一下子来了兴趣，好想去探探究竟。
来到顶楼，方先生热情的招待了我们。接着，就是方先生关于农业发展的讲座了。在讲座前，方先生给我们看了很多日常的蔬菜种植照片。当屏幕中出现一张结着红果子的照片时，现场有位小记者大声说“这是枣子”，只听到在场的爸爸妈妈一阵笑声。方先生连忙解释，这其实是番茄。
好吧，其实在这个过程中，我也有很多蔬菜是不认识的。我吃过它，但是真的没见过它是怎么长的，这应该就是城市中长大的我们的共性吧。在方先生的介绍下，我真的认识了很多平时餐桌上的很多蔬菜，也清楚的看到它们长在地上的样子是怎么样的。
接着，我们来到了顶楼的气雾栽培大棚，在里面真实的看到了蔬菜是怎么长的，它在气雾栽培箱里科学的种植过程。
最后，我们每位小记者还都尝试在气雾栽箱里培种植了一棵青菜。原来小小的菜苗需要夹在海绵里，然后露出根，放进气雾箱。这一过程需要特别小心，因为小青菜苗还很嫩。希望，我种植的小青菜能长得大大的，棒棒的回到我们餐桌。
今天的活动真的让我学到了很多课本中学不到的知识，也让我对农业种植有了新的认识和全新的了解。
【篇三：喝水还是可乐？】
水，净化身体，“百利无一害”；可乐，一时痛快——那短暂的甜，“百害无一利”。而喝水就像阅读经典名著，喝可乐就如同碎片化阅读的一样。那么碎片化，到底是什么牛鬼蛇神，能使当今社会人的生活逐渐分离肢解呢？
碎片化即为某个完整的事物变得分割、零碎。现代的生活碎片化，是由于电子产品或是人类本身。碎片化阅读和碎片化信息逐渐侵入了我们的生活中，这使我们不得不思考它的利与弊。
碎片化信息正在使我们的精神世界动荡不堪，它让一切都支离破碎。碎片化阅读也如同细菌般迅速侵入精神世界。现如今，真正用心的阅读已变得如凤毛麟角般弥足珍贵。碎片化的信息、阅读已如开了闸的洪水，一泻万里，一下子冲垮了我们原本完整的精神家园。
若是碎片化继续泛滥不停，那么我们传统经典的阅读文化将被分崩离析。它摧毁了经典，改变了阅读方式，使我们缺乏深刻的思考，这必会导致传统流失和无根文化的发展蔓延。我们的思维由于碎片化阅读而停滞不前，让我们无法进行深度阅读来获取更多的精神食粮。
为了看清“传统”与“现代”间的区别，我们可以分别看看：
传统阅读——手捧图书，在书香横溢中用“眼”去享受、用“心”去揣摩。那一字一句中的风趣奥妙，让身心灵魂都在书海中放松。
碎片化阅读——在空闲之余，快速地浏览一遍各种各样的窗口信息，或令人一笑而过或片甲不留。资讯信息量广泛而多，但这使人们看到过多无用信息和谣言，还让人们不再有深入思想的动力。
由此可见，碎片化阅读的确有利，却遗憾地有弊大于利的状况。
碎片化阅读不是天马浮云，而是有根可寻的现代社会“大BUG”之一。社会变成了只是一味追求利益与效率的机器，它使社会人变得渐渐浮躁、焦虑不安。而“碎片化”就是这种“社会人”的精神产物。
阅读，是为了助长思考、熏陶精神、多多益善、精益求精。而碎片化阅读，虽使阅读范围扩大、更快捷、使生活更充实，却也免不了种种弊端。
回到最初——那么你究竟是想喝水还是喝可乐呢？如果问我，我回答的是：两个一起，相辅相成。若是只喝水，平淡无味，有时嗓子也会疼；如果只喝可乐，会破坏人体机能。而若将传统经典与碎片化阅读结合在一起读，那才是最佳组合。
作为一名00后，我想要将咱们大中华的老传统和现代发展融汇贯通，形成可口的糖水，它会让人受益匪浅。
【篇四：还是纸书好】
迫不及待地扯开塑料薄膜，小心翼翼地摊开书，阳光洒满书籍的扉页，一股奇异却讨人喜欢的气味弥散开来——这便是我对一本纸书的美好印象了。
不必说微微泛黄的书页而显出的厚重年代感，不必说风格各异的装帧方式引人驻足，单是那封面，就够惹人眼花缭乱了。记得我读过的一本《钢铁是怎样炼成的》，火红的外皮，像是汇成的鲜红血河，又像是象征着坚强勇敢的革命火焰在熊熊燃烧。正中间是作者肖像，虽颓废却难掩其英气。可电子书呢，不说压成那么小一张，还模糊不清。电子书总没纸书给人的震撼大。
虽然网络上有亚马逊、当当等电子书籍媒介，可网络上的书还是纷杂的。有次我就在公交车上瞄见一个人刷着网络小说，速度之快，令我咋舌。想必他也只是过过瘾罢了，记得有个人感叹，生活在信息碎片的网络时代，让他连本名著都没耐心看了。倒不是瞧不起网文，毕竟给了许多人创作机会，可质量确实令人堪忧。
电子书有着方便快捷的好处，却也有伤眼费电的坏处。纸则不一样了，与电子书颠倒了，还更多样化。在一本阅读刊物里看到，有一家公司，把树种子密密地印在书页里，待书看完，又可种下，成长的过程缓慢，也让人明白节约用纸的道理。一本好书，可以从前辈那流传至今，可一本电子书也许随着手机废弃而消失。当面对着盈盈一握的手机的空虚时，是否也曾想过塞满整个书柜的满足。一本纸书，有着可以伴人海枯石烂的神奇魅力，它有着家书般的情感寄托，它是珍贵而充满回忆的，书上的某个脏脏的手印，某段有感而发的批注，总能唤起片刻温情。
科技不断进步，与传统进行摩擦，纸书会被电子书替代吗？不会吧，无论怎样的进步，始终不能冲刷去传统中的永恒味道。
【篇五：写爸爸还是写妈妈】
开学第一周的双休日，老师布置作文的题目是“感谢”。想不到我在写这篇作文时，引起了爸爸、妈妈的一番争执。这件事说起来还十分有趣。那是个雨天，午饭后我开始写作文。题目的横线上填什么呢？我想了想，爸爸是一家之主，明天又要外出打工了，就写爸爸吧！
“作业多吗？”爸爸走过来问我。“写作文呢！”
“题目是什么？”我腼腆地笑了，没有回答。
爸爸低头一看，“不行！不行！别写我，写你妈妈。你妈很辛苦啊！”
听了爸爸的话，我把“爸爸”改成了“妈妈”。
妈妈在厨房听到了我们的谈话，“什么爸爸妈妈的，给我看看。”她拿起作文本，看到作文题目是《感谢妈妈》，连忙说：“傻丫头，写你爸爸。你爸常年在外，吃不好，睡不好，明天一早又要走了。还是写你爸爸吧！”妈妈说的都是实话，为了我们这个家，爸爸在外打工七八年了
于是，我又把“妈妈”改成了“爸爸”。妈妈搓搓手说：“哎！这才对。”说完，妈妈又去厨房忙活了。爸爸朝我摆摆手，低声说：“别听你妈的，还是写你妈。你妈一个弱女子，要种田、喂猪、养蚕、采茶……多不容易啊！我明天就要走了，家里全靠你妈。听话，就写你妈，啊？”
也许爸爸对我说的话被妈妈听到了，妈妈又走过来温和地对我说：“你爸爸明天就要去北京了，要到下半年才能回来。这篇作文就写你爸，算是为他饯行吧！”
外面的雨还在下，爸爸催我写妈妈，妈妈催我写爸爸，这叫我怎么写啊！我看看爸爸，又看看妈妈，忽然眼前一亮，有了！
他们一起凑过来，看见这个题目——《感谢我的爸爸妈妈》，都笑了。
外面的雨渐渐小了，停了。太阳慢慢地出来了，暖暖的，照着我的脸，也照着我的心。
【篇六：硅基思考还是碳基思考？】
在大脑中植入一个芯片便能记住一整个图书馆的知识，这是几十年后的地球。毫无疑问，人工智能为人类的生活、工作、学习提供了方便，它代替了人类完成了很多不可能，然而，人类却是地球生命的主体。这个时代需要的到底是硅基思考，还是碳基思考？
就像美国公司总裁库克所认为的，无需担心人工智能会让计算机像人类一样思考，要担心的是人类像计算机一样思考，因而失去了价值观和同情心。的确，硅基思考存在一些限制，而这些限制却是人类发展的必需品。
硅基思考是不灵活的，它的思考一如既往地遵规守矩。它不能谱写《第十交响曲》这类的震撼乐章，也不能绘画出炫丽夺目的璀璨《星夜》，更不能梳理出一本完整的《时代简史》。因为它的生命格局注定由人类操控，往哪儿走，怎么走都是一场意料之中的棋局，没有波澜起伏，没有惊心动魄，更没有脑洞大开。
此外，硅基思考没有细腻的情感，酸甜苦辣它不懂，七情六欲它不解。它没有“为赋新词”的少年愁，没有“白发搔短”的家国愁，更不可能有对时代停滞不前的思绪和愁虑。碳基生命中最重要的要素之一━━文明，在它的身上不能很好地展现。结合龙应台的话说，硅基生命会在低垂的枝丫下弯腰走过吗？会在一个满身是癣的流浪狗走来时怜悯地避过吗？会在电梯门打开时谦抑地让开吗？这些道德品行它都没有。
不仅如此，硅基不会自省，它不懂什么叫做自己，始终秉持的原则是人类的完善修理。可以说它的一切都基于人类，无论是正确还是错误，它缺少了一套自我改进的思维体系。碳基生命会“吾日三省吾身”，会“见贤思齐，见不贤而内自省”，这些都是价值观、判断力的表现。他们通过自身的判断明白是非对错，做出相应的价值选择，随后形成自己的价值观。
这是一个最有趣也是最复杂的时代，个人微机、全球网络、微博、微信……充斥着碳基生命的世界。当“纳须弥于芥子”不再只是一个比喻时，当时代的需求不再只是“六艺经传皆通习之”而是运用知识甚至创造能力时，对于这个连硅基生命都在激烈竞争的时代，作为碳基的人类还有什么资格不思考，否则硅基生命取代碳基生命绝不是危言耸听。
所以人类需要思考，需要的是有深度的，有创造力的，有超越这个时代勇气的思考。因为这样的思考才是有效的，否则只是一种“反熵”行为。苏格拉底作为唯心哲学的奠基人为雅典人民进行“精神助产”，他把哲学“从天上送回人间”；孔子在礼崩乐坏的春秋时期，用仁义、礼信为儒家学说张立四维。他们的思考是时代进步的不竭动力，在他们学说的滥觞期里，思考的潮水汹涌而来，推动着时代文明的小船，使之在时光的银河里越行越远。
这个时代需要的是硅基思考，还是碳基思考？答案显而易见是后者。这个世界终究是被碳基生命所主宰，不要因为人工智能的方便而失去了人类本身思考的能力，更不要因为“人类一思考，上帝就发笑”而羞于思考。毕竟碳基思考才是时代的必需品。