【篇一：引领时尚潮流】

在当今社会中，时尚已成为人人知晓的词语，而时尚最突出的就是体现在我们九零后身上的事或物。

九零后的时尚是一种社会风气，因为在集体中流行而形成了社会风气。新一代的九零后的时尚有很多，譬如：穿衣服要穿名牌或是空间裤那种肥肥的裤子，买东西要买“非主流”的。这些都是由九零后开辟的道路，是由九零后引领的时尚。

我们九零后常说：“我show我自已”，那些都是“非主流”里的言语。喜欢穿另类的衣服，因为要跟住“非主流”，要引领那一份时尚。

有些大人们都认为我们这些小孩子所谓的“非主流”就是不正经，好好的裤子，非要穿成大裤裆的，走到都迈不开。还有一些画“非主流”妆的人被说成是“鬼”，像鬼似的吓人。

我们在当今社会里形成的这种“非主流”风气，不被父母辈的人理解和喜爱，但却受到八零后和九零后们的厚爱，我们认为社会是不断进步的，而社会风气也是不断改变的，到了我们的时代注定要走“非主流”路线，引领另一份时尚潮流，不能讲人类的思想禁锢在某一个阶段，而是应该不断接受新的事物，使自己跟上时尚潮流，跟住时尚的步伐。

我相信在下一个新时代，他们会引领另一份时尚潮流而代替我们的潮流。因为我说过社会是不断进步的，社会风气也是不断改变的。

作为就领后的我们就是要引领我们的时尚，我炫我们自己，让我们的时尚永留我们心底！

【篇二：闲话时尚】

在物质世界渐趋丰富的好时代，人们被超市、精品店中的五花八门、光怪陆离的生活用品弄得辨不清东西南北了。时下，所谓的新生代，就不乏此类，他今天弄个爆炸头冷不丁出现在你面前，明天又一身蜘蛛侠衣很得意地走在大街上，后天又换了一身“满城尽带黄金甲”中金灿灿的夸张服饰闪亮登场，令你目不暇接……诸如此类的现象，引发了我很多的思索和感慨。

问其究竟，他们理直气壮地告诉你：你懂什么！老土，这叫跟着潮流走，这叫时尚！他们的回答往往会令你瞠目结舌，无语应对。我慨叹是自己落伍了，还是现在的人们追时尚追过头了，追得找不到北了。看着大街上露背露脐的妙龄女子，长发飘飘的潇洒男生背影时，我不禁要问，什么是时尚，难道这就是时尚？

我虔诚地捧出词典。时尚是指当时的风尚，而风尚是指在一定时期中社会上流行的风气和习惯。它所蕴含的意义不光在虚浮的外在表现，更重要的是它的内在意蕴。可见，上述的种种现象，充其量只是赶时髦。我觉得这是无原则的盲从，不是真正的时尚，真正的时尚就是做一个独一无二的自己，而不是刻意地去模仿别人。否则，惹一个“东施效颦”的结局，悔之晚矣。

你看，前面走过来一群活力四射的中学生，他们穿着整齐的校服，步履矫健地向前走，这就是学生的时尚，是最美丽的形象，是最可爱的形象。假如一个学生奇装怪服，头发蓬乱如歌星那样，走在自己的群体中间，这真是一件大煞风景的事情，谈不上美，更别说时尚了。再如，一个站在讲台上，为人师表的女教师，硬是把自己打扮成时装模特那样，走进教室，走上讲台，恐怕，传播文化的课堂将变成T型台了，不但不利于传道授业，更不利于为人师表，言传身教，也就无从谈起美感、时尚了。

凡此种种，我们可以很清晰地认识到：要时尚，就要做自己，一味地模仿，追潮流，反而会落得一个贻笑大方的结局；要时尚，就要根据自己的自身条件、实际情况巧妙地扬长避短，大方自信地行走于天地之间，这是时尚的真谛。我奉劝那些现在还在盲目追求时尚的少男少女，拿出你的智慧，充实自己，提高自己，做自己才是永远的时尚。

【篇三：引领】

微光中的引领，一生的陪伴。

——题记

桐桐是一个可爱的少女。她有一头乌黑亮丽的长发；在刘海底下有一对小平眉；眉毛底下有一双水灵灵的大眼睛，一眨一眨的，可爱极了；她的鼻子高挺，嘴巴如樱桃一般小巧、红润……你可能会认为桐桐只是我的好朋友，其实她是我认识了十年的闺蜜和我最敬佩的引路人。

尝试

在我们还是幼儿园的小朋友时，桐桐已经精通了舞蹈的含义，而我却还在这个词的表面摸索。有一次的儿童节表演，我抽中了舞蹈表演。在每一次的排练中，我像一只落伍的大雁，无论怎么追赶，终究是追不上雁群。正当我打算放弃时，桐桐来到了我的身边，说：“什么事情都要学会尝试，你不试试怎会知道它是好是坏呢？”这一句话点燃了我对舞蹈的热爱之火。从那天开始，桐桐总会到我身边指导我，鼓励我。而我也没有辜负桐桐对我的帮助，每回到家，我都会认真练习她教我的动作。汇演那天，我的表现震惊了桐桐和所有的观众，我自己也不敢相信我会跳得如此优秀。

是你引领了我去尝试。

坚持

在我考古筝六级时，我在一首新曲子中的一个难度系数较大的小片段卡住了。无论我怎么努力地练琴，我还是无法熟练地弹出。我就像一个迷路的孩子，找不到回家的道路。正当我准备放弃这首曲子时，桐桐对我说了一句话；“坚持是通往成功的道路之一。”这一句话看似普普通通，但是正是因为这一句话，我开始日夜不停地练琴。每当我想要偷懒时，我都会想起桐桐的那一句话。有一天，我终于熟练地弹出那个小片段，找到了通往成功的指示牌。

是你引领了我去坚持。

独立

在三年级时，一场市统考打扰了我的学习计划。作业量开始逐渐增多，老师上课时那枯燥的话语和永远上不完的主科……也正因为如此，为了缩短写作业的时间，我开始在网上抄作业的答案。再一次模拟考中，我考出了令我“震惊”的成绩。桐桐发现了我那一落千丈的成绩和那十分“优秀”的作业的不对应，特意看了我的作业和考卷，发现考卷上许多作业中出现的题我做错了，但是作业上做对了。桐桐知道了我的秘密，但她只说：“人必须要学会独立。”我听出了她的意思，我开始从行动上来感谢她。我每天都把不会的题让桐桐给我讲解，把会做的题给桐桐检查。到了市统考成绩出来的那一天，我和桐桐发现了我考出了令我们惊喜的成绩。

是你引领了我去独立。

山长水远，沧海难渡。曾经的惆怅成了今日的追忆。桐桐引领我去尝试、坚持和独立。在我们交友的十年之际，我只想说：“感谢你，桐桐。”

【篇四：梦想引领成长】

有人说，每一个人的生命都是一只小船，而梦想是小船的风帆。我很喜欢这句话，因为人有了梦想就像小船有了风帆，能乘风破浪，在汹涌的激流中奋勇前进。

小时候，我的梦想是当一名女警，觉得女警比男警还要神气，特别是穿上了军装以后，那才叫一个潇洒，所以四五岁的时候，我最大的梦想就是像那些阿姨一样，成为一名优秀的女警。那时，我总缠着爸爸给我讲女警的光辉事迹，听到令我兴奋的时候，我便让爸爸扮成小偷或逃犯，我便在后面追赶，常常会逗得爷爷奶奶哈哈大笑。等到长大点，我就和小伙伴玩起了好玩的枪战游戏。夏夜的星空下，我和我的小伙伴们分成两组，随后学着在电视上看到的，找个小沙堆或者别的障碍物，就冲啊、杀啊，打成一团。除了玩枪战，我还迷上了军事小说，我常用积攒下来的零花钱买军事小说：《弹痕》、《中国特种兵》、《少年特种兵》……直到现在我还喜欢读这些书，空闲的时候，常常会抽出一本来读个不停。

我在慢慢长大，书读得越来越多，梦想也在不断变化，上小学后，我在课外订的杂志里看到了许许多多奇特的小故事，勾起了我对科学，对大自然的幻想，和探索未知世界的热情，也萌生出长大后当一名科学家的梦想。我梦想象爱迪生一样多发明些可以让未来生活更为便捷，更为舒适的东西。我好想发明一种长生不老药，留住亲爱的姥姥，让其他人远离病痛，只与健康快乐为伴……

长大后，我希望成为教师，因为教师具有奉献精神。我不但从书籍中看到了许多赞美教师的语句，而且我看到老师舍弃辅导自己的孩子而利用休息时间辅导学生，在风雨中护着学生。在身患重病时候仍坚守讲课……

我被老师所感动，我要做一个像他们一样出色的人。但我知道，作为一个老师，首先要有丰富的知识，所以我现在要好好学习，储备知识，向着将来做一名小学老师的理想奋进！我渴望通过我的不懈努力，今后实现我的梦想。

就让我们扬起自己梦想的风帆，努力奋斗，让梦想引领成长吧！

【篇五：古诗词引领我成长】

友情

古诗词里的友情，是《渭城曲》里的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，强烈而又深沉；古诗词里的友情，是送孟浩然时的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，深切而又依依不舍；古诗词里的友情，是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，热烈而又深厚；古诗词里的友情，是高适别董大时的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的深情而又潇洒。

如此的友情，壮烈而义无反顾，浓得令人惊叹，在这一首首诗中，我体会到了友情的可贵，也学会了珍惜，珍惜友谊的相知。

思乡情

思乡情是什么？是“烽火连三月，家书抵万金”的那份渴盼；还是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的那缕惆怅；亦或是“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的望眼欲穿？

思乡情在游子的心尖缠绕着，绵延着，每时每刻都在思念着，在这一首首诗中，我体会到了乡情的可贵，也懂得了享受，享受着亲情的美好。

山水风景

诗人迷醉在竹里馆中，那“深林人不知，明月来相照”的深幽环境实着令人着迷；他在西湖旁边聆听，那“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”的欢快场面让人好不向往；《鹿柴》里的那一座空山，《望庐山瀑布》中那如银河般的瀑布，《山行》里的枫林霜叶，在我脑海里模糊成了一幅幅淡淡的素描，越欣赏，越觉亲切，在一首首山水诗、田园诗中，我爱上了大自然。

人生的道路上，是它——恒美的古诗词，一直陪伴着我，引领着我去体会人生的种种美好情愫，引领着我一天天成长。