【篇一：书香伴我成长】

“书籍是一眼智慧的清泉，能洗濯心灵。”“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

从小我就对书籍很感兴趣，《草房子》、《秘密花园》、《枫林渡》《小狼小狼》有时让我读得泪流满面，沉浸其中。保尔柯察金、居里夫人给了我力量；福尔摩斯探案和海底两万里给了我想象的翅膀；三毛的撒哈拉沙漠和《文化苦旅》让我对远方充满好奇。傅雷的家书和杨绛的《我们仨》让我体会大家风范。我还欣赏简爱的坚强，佩服令狐冲的洒脱。

多读书，读好书，让人收获智慧，陶冶品格。“欲穷千里目，更上一层楼”。四大名著、《史记》、《中国诗词》，读这些书，让我感受到它们是“中华文化耀眼星空中最美的星星。”

多理解、勤思考！我看完一章或者一本书后，父母建议我多去回忆、总结书的内容，从心中去领悟书的内涵。

现在学习之余，我正在读霍达的《穆斯林的葬礼》，北大才女新月的凄美故事和玉器家的变迁，吸引着我去阅读……

“琅琅书声，如沐春风拂过千年时空，”我喜爱读书，感受到了书的魅力，旅程刚刚开始，让书香伴我成长！

【篇二：书香伴我成长】

书是陪伴我最长情的朋友。从现在回望童年，书始终与我为伴：幼年时看图画书，童年时看童话书，青年时看小说……书陪伴了我整个成长历程。

最开始是在幼年。我和母亲一起漫步在商场里，我被一册花花绿绿的书吸引住了脚步，站在那里凝望着。母亲顺眼看去，眼睛一亮——那是一册图画书，有许多有趣的童话故事，她为我买了下来，那书便成了我最早的启蒙读物，我常会畅想在童话的海洋中，感受童话的梦幻与纯净。

再到稍大些，当我能自己阅读时，便往往会不觉地沉浸在书中，沉浸在那些或感人，或欢喜，或悲伤，或凄清，或恐怖的场景中了，我的想象力被极大地激发，会为主人公的忧愁而郁闷，也会因主人公的欢喜而雀跃……我惊讶地发现书有这样大的魔力，能让我为之陶醉。

然后就是现在，我具有了独立思考的能力，会从书中学到很多东西，它们潜移默化地影响着我，使我深思，使我震撼，使我成长。比如在《钢铁是怎样炼成的中》，我从保尔身上学会了坚强不屈，战胜自我的品质；在《简爱》我从简爱身上学会了人人平等，敢于斗争的精神；在《淘气包马小跳》中，我知道了什么是真正的孩子；在《青铜葵花》中，我在看到了纯洁无邪的童心与善意……

书是人类的财宝，是作者精神价值的体现。培根说“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”读书可以潜移默化地影响我们，让我们在成长道路上更坚强，更自信，更从容。淡淡书香，伴我成长！

【篇三：书香伴我成长】

我是一个“小书虫”，从小就特别喜欢读书。小时候，那些颜色艳丽、内容丰富的绘本，让我充满着好奇。我常常缠着妈妈读给我听，一遍又一遍，每一次我都听得非常入迷，仿佛我就是红袋鼠的好朋友、森林里的小精灵、闹海的哪咤、会飞的白天鹅……每天我都听着小故事入睡，在梦乡里我和他们成了亲密的朋友。

上小学之后，我们学习了拼音，我终于可以独立阅读注音的读本了，从内容丰富有趣的《木偶奇遇记》、《中外神话故事》、《格林童话》、《白色狮子王》，到探索自然奥秘的《森林里的野生动物》、《美丽的大自然》、《动物植物》、《浩瀚的宇宙》，再到带给我人生感悟的《名人小故事成长大道理》、《为自信心的自己鼓掌》、《假如给我三天光明》……在读书的过程中，我认识了很多没有学过的汉字，学习到了课本上没有的知识，懂得了许多做人的道理。

读书不仅满足了我求知的欲望，还给我带来了更多的快乐。

我爱读书，书本特有的书香让我着迷。书是我不可缺少的小伙伴，它陪伴着我成长。

【篇四：书香伴我战“疫”，阅读陪我成长】

这是一个漫长的寒假，新冠肺炎疫情发生以来，我在家中网课学习的同时不忘阅读的成长。我的故乡是有着“书乡”雅称的婺源，也是文学家朱熹的故里，小的时候就常常听大人们说起朱子的造诣和他的求学故事，那时的我却因没有身临其境，不能深刻感悟。

古人云：腹有诗书气自华，读书万卷始通神。多读好书可以增加我们的生活经验，可以与名家思想接轨，可以让我们获得新的感悟。

这个非常时期，我曾因不能出门而变得浮躁不安，不安中我阅读了《创业史》，农民梁生宝为了生活拼命的样子深深地感染了我，仿佛自己也在田间劳作，开始发家致富的道路。随着故事的进展，我时而高兴、时而忧伤，时而紧张、时而激动。书为我打开了一扇扇新的大门，让我有着前所未有的体验，每读一遍都会有新的思想迸发，感情在碰撞中升华。我沉浸在浓浓的书香中，安静地度过了一个又一个无聊但又收获满满的周末。

梁生宝坚韧不拔、不惧风险、只为组员着想的精神让我联想到了战“疫”一线的白衣天使们。他们为了全国人民的安全，置自己的安危于不顾，坚定地站到了抗“疫”一线；他们舍小家、为“大家”，坚守着自己的岗位，践行着自己的诺言！

让我们怀着一颗渴望新知的心，遨游在知识的海洋、飞翔在智慧的天空。让书香伴我们成长，在书乡里枕着自己美好的梦想！