【篇一：迷人的校园】
我所在的小学湖塘实验小学是一所风景优美的学校。
走进校园，首先映入眼帘的是右边的一个宽大的操场。上午，同学们来这里做大课间活动；中午同学们会蹦蹦跳跳地来上体育课；下午体育老师会来打篮球。从早到晚，操场上都弥漫着浓浓的运动的气息。
左边，是一座高大的体育馆，侧面墙上的两条红彩带随着大风的呼啸发出“噼噼啪啪”的声音，像放炮似的，有趣极了。
前面，是一个小池塘，上面有一座古典的小亭子，还有一座假山，一座小桥，和几棵杨柳树。如果可以坐在小亭子里，走在小桥上，看着鱼儿无忧无虑地戏水，看着柳条被风儿轻柔地吹拂着摇曳生姿，那心情一定舒畅极了。
还有那红领巾小树林也很美丽动人。有些同学们坐在紫藤花架下，安静地看书；有些同学们秩序井然地排着队，一起玩大象滑梯；有些同学们仔细地阅读游戏版上的规则，照着它玩耍。红领巾小树林里，常常会传来一阵阵悦耳的笑声。
教学楼里总是那么地富有生机和活力。上课时，会听见同学们郎朗的读书声和精彩的发言。下课时，会看到同学们看着资料板上的文字和图片，了解许多名人、名言、名作，还有看到同学们一起说笑、游戏或者在春天里，一起欣赏迎春花的美。
接着，看到一座很有现代感的房子。深蓝色的玻璃墙，圆柱形的房子，好像一个秘密基地。其实这就是我们的求是厅，也就是表演场馆。一排排整齐的座位，宽敞明亮的大厅，美观、大方的舞台，在这儿看一场表演吧！如果是充满童趣的表演，还会有五彩缤纷的泡泡把舞台变成童话天地；如果是诗情画意的表演，则又有云雾缭绕把舞台变成仙境。
春天，樱花、桃花竞相开放，花瓣随风飘落，把小路铺成粉红色，多么浪漫啊！夏天，蝉儿在枝头鸣叫，红鲤鱼在池塘里活蹦乱跳，一串串鸡冠花、一串红微微点头仿佛在向同学们问好，多么欢快啊！秋天，桂子飘香，香味儿传遍了整个校园，秋高气爽，多么惬意啊！冬天，白雪皑皑，校园里银装素裹，怒放的梅花在白雪里格外醒目，多么纯洁啊！
啊，这就是湖塘实小，多么迷人！
【篇二：校园里的事的作文】
在我美好的校园里发生过许多事情，有的像浮萍一样随波而去，但有的就像树根一样在我的脑海里扎下了根。有一件事情就让我难以忘怀，因为这件事一直提醒我要做一个诚实的孩子······
在二年级的时候，我的学习成绩在全班一直都是数一数二的。一天，班主任老师拿着本子走进来，对同学们说：“明天数学月考，大家回家认真复习。”下课还对其他班的老师说：“我们班的侯诗琪这次一定会考100分，你们等着瞧！”
回家之后我跟妈妈说了要考试的事，妈妈说“认真复习，如果你考了100分，妈妈就给你买福娃。”我心里一阵欢喜，因为我一般都考100分的，我终于可以得到我最喜欢的福娃了。我写完了作业，就开始复习，我把书上的重点背了下来，还做了一些练习题。
第二天，到了考试的时候，老师一发下卷纸我就迫不及待地答了起来。这次考试的.题对于我来说特别简单，我不一会儿就把卷纸答完了，心里想：这么简单的题还用检查？纯属浪费时间。就交了上去。
考完试，老师喊道：“侯诗琪、田悦琳、初睿，你们三个来判卷纸。”我高兴极了，因为我可以提前知道我的分数。我到了办公室，找了一个座位坐下来，判着判着判到了我自己的卷纸，我很高兴。可在我和答案对照的时候，我发现我把96写成了69。怎么办呢？我心里想，反正也没人看见，就改过来吧。如果不改，既辜负了老师的期望，也得不到我心爱的福娃了。于是我偷偷地把69改成了96，得了一个100分。
回到家妈妈问我考了多少分，我想：该怎么回答呢？经过一番思想斗争，我说我又得了100分。妈妈说：“真是妈妈的好孩子，妈妈明天就去给你买礼物。”听了这句话，我心里十分不安，最后，我忍不住向妈妈说了这件事的真相并且承认了错误。妈妈说：“没关系，你勇于承认错误，说明你是一个诚实的好孩子，妈妈照样要给你买礼物。”我的脸上露出了灿烂的笑容。妈妈又说：“明天要向老师承认错误，不要再犯同样的错误了，要做一个诚实的孩子。而且以后一定要认真，千万不要骄傲自满！”我惭愧地点了点头。
到了学校我就拿着卷纸走到老师面前，向老师承认了错误，老师不但没有批评我，还表扬了我。原来昨天晚上妈妈已经把这件事告诉了老师。上课时老师还在全班同学面前表扬我敢于承认错误，我脸红了。
从这件事之后，我仍然经常帮老师判卷纸，而且我每次得的那大大的100分都是真实的。
【篇三：校园的树】
秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了！连同我在学校的美好往事一同融入泥土。
六年了！至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。
我原以为，六年是一个多么漫长的数字；六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。
时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影；校运动会上接力赛时整齐的口号；春游时无邪的笑容……
我们的相遇是巧合，还是命中注定？梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙。—————沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢？而散去了，又是否有重逢的那一天？接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢？无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧！
六年，在人生中只是一个不起的.过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。
如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......
仅此，致最初的我们。
【篇四：校园里的事的作文】
叮铃铃叮铃铃……随着几声音乐我们下课了。
瞧！走廊上快被一些玩悠悠球的人挤满了，他们甩呀跳呀真是棒极了！还有一些人在跳绳，快的像飞机一般，猛的像一头牛，哈哈……快看呀那里有几个小女生在玩跳皮筋，她们左跳跳右跳跳上跳跳下跳跳，看样子有趣极了！看那里还有一群男生在扔沙包，他扔给他，他又扔给了另一个男生，他们脸上有一种严肃又喜悦的.表情，真是太好玩了。
咦？那几个五年级的男生在楼梯口那里把一个瓶子踢来踢去，好猛呀，他们的腿似乎有魔力，又有一种强大的力量把瓶子踢的非常高，那瓶子被踢在地上，自由的像一只小鸟飞来飞去，蹦来蹦去……，还有几个小女生在踢毽子，毽子随着她们的脚在半空中飞来跳去，像在玩蹦蹦床一样，刚落到小女生的脚中，又被踢到了半空，她们一下都没有断，真厉害！
校园里每个同学都有自己喜欢的游戏和娱乐，下课了，让我们尽情的玩吧！
【篇五：校园的树】
一走进我们校园的大门，你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”，那是一片刚刚探出头来的嫩草，它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成长”，不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗？
向左望去，那是书峰泉与花坛，书峰泉背后开着一种花儿，它很美，在墨绿色的叶子中，开出深红到胭脂红的硕大花朵，于寂寞中开出一种浓艳，为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木，一种新绿的，一种紫红的，新绿的看起来生机勃勃，紫红的看起来老成持重，新绿的好似学生，紫红的好像老师，犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生，而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的.感觉。
再往前走，过了书峰泉，就是一个长条形的花坛，里面有球型的树丛，成熟而雅致：边上还有一株小松树，正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树，也正爆着芽儿，那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间，有一棵高大的雪松，苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿，真可是“老树新颜”！
在我们的学校，还有许多美景，让你无时无处不感到春姑娘的存在，也令生活在校园的我们，时刻都感受到幸福！
【篇六：迷人的校园】
我现在就读于红星学校，无论春夏秋冬，校园里景色总是那么迷人。
春天，小草从土里探出头来，伸了个懒腰。瞧，它正在与我们打招呼呢！闻一下，在绿叶从中，一朵朵小花悄然开放，散发着淡淡的清香。活蹦乱跳的同学们闻着花香，捉蝴蝶、奔跑追逐。
夏天，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在说：“好热，好热。”小蜜蜂勤劳地采着花粉，大树撑开伞，为同学们遮阳。听到同学们的笑声，大树乐开了花。校园沉浸在翠绿之中。
秋天，我们的校园可不一样喽！一进校门，一阵醉人的桂花香味扑鼻而来。一棵棵桂花树站立在我们的教室旁。黄色的小花开满了整棵树，真是满树金黄，香气四溢。樟树上的叶子如黄衣仙子，先是在空中翩翩起舞，然后盘旋在半空中，最后徐徐落下，把深深的无字之信寄予大地，啊，秋天的校园真像是一幅彩色的画！
冬天，雪花像白衣天使降临校园。校园里到处铺上了雪白的地毯。小伙伴们堆雪人，打雪仗，在空中穿梭来往，玩得多开心啊！
校园景色怡人，这里记载着我们的童年足迹，我一生都不会忘记我们美丽又迷人的校园。