【篇一：我眼中的缤纷世界】

我眼中的缤纷世界是一个生机勃勃、春意盎然的季节。放眼望去，映入眼帘的满是生长的希望；张开双臂，便可拥抱春天的生命！

这是一个微风和煦的三月，万物复苏的季节，花姐姐们都在竞相开放，仿佛唯恐人们错过自己生命绽放的时刻。微风吹白了比雪花还要洁白的梨花，吹开了比金子还耀眼的迎春花，吹开了比桃子还要粉嫩的花中妙女——“桃花”……

俗话说，一年之计在于春。春天的景象是美妙的——冰雪融化，小河欢快的潺潺流淌，小草钻出地面，似有若无的样子，这不正是“草色遥看近却无”的状态吗？树芽冒出小脑袋，柳条在微风中摇曳，梳理着自己的长发，这不正是“万条垂下绿丝绦”的描绘吗？小鸟在天空中欢唱，小燕子在寻找泥土新建自己的房屋，这不正是“谁家新燕啄春泥”的描写吗？蜜蜂和蝴蝶在鲜花中流连嬉戏，这不正是“留恋戏蝶时时舞”的愉悦吗？……它们好像都在探视着春姑娘。真是一幅生机勃勃的春意图啊！

尽管春也有萧条的一面，但是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。人们在看到万物都在生长，难免也会被这生命的气息所吸引吧！

【篇二：我眼中的世界】

我们生活在一片地广物博，人杰物灵的土地上。这片土地承载着我们的欢歌笑语，记录着我们的点点滴滴。下面让我讲述我眼中这美丽而又梦幻的世界吧！

春天是个奇妙的季节，万物复苏，大地回春，莺歌燕舞，在这个季节中孩子们尽快歌唱世界，这个时段中传达的便是快乐的乐调，十分令人兴奋。

再说说夏天，每到这个季节热得像被火烤着一般，但我喜欢，倒立也能想到当然是因为暑假了。其实不尽然，也有一个理由自然和我的吃货身份有关，当然因为是有棒冰吃味，大家觉得呢？

按照顺序我该讲秋天了，但我偏不，让我把冬天和秋天并在一起说吧！在硕果累累的秋天，农民一年的劳作就只为这一刻丰收的时光，让我们点个赞。冬天呢，哈哈当然是孩子最爱的季度，先来点一处景：断桥。断桥残雪可谓是天下奇景，旅游圣地。孩子与大人们在雪中戏耍，有打雪仗的，有堆雪人的，数也数不清的人给孤独的白雪增添了许多人气。

我之所以要讲四季就是为了让大家看见我眼中那多姿多彩的变化多端的世界，你觉得呢？

【篇三：我眼中的世界】

一看到满天乱飞的灰尘、纸片还有垃圾袋，我的心情就变得非常糟糕。我想如果人们当初不做小食品，多植点树，多种点花，不乱扔垃圾，多保护环境那该多好呀！

我心中的世界是和谐而又美丽的。

春天，柳树长出了嫩芽，五颜六色的花儿开了。小朋友在山坡上放风筝，动物们在绿色的草地上奔跑。

夏天，小朋友的红领巾在胸前飘着，像跳动的火焰。女孩们穿着五彩的裙子在开满鲜花的草地上转圈，那裙子飘起来像五彩的云。

秋天，水稻田里一片金黄，农民伯伯在快乐地收获着。等新稻子打下来，妈妈买回米，我们就可以吃上香喷喷的白米饭了。

冬天，瑞雪飘飘，小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗、滑冰、挖雪洞、抽陀螺……玩着属于我们自己的游戏，有趣极了！

这样的世界纯净美好，你是不是动心了？我想你们心中也有属于自己的世界吧？其实，只要我们大家有信心，有恒心，自觉、互助共同来保护环境，爱绿护绿，还自然本色，我们生活的世界一定会更加美好！

【篇四：我眼中的世界】

我眼中的世界是五彩缤纷的，多姿多彩的，那是一种自然的美。

我眼中的世界是蓝色的。当我们走在绿茵茵的操场上，尽情地玩耍欢呼时，是多么无忧无虑啊！在篮球场上与对手一决高下的那一刻，是多么美妙！蔚蓝色的天空时刻照耀着我们，呵护着我们！

我眼中的世界是红色的。在课堂上，同学们个个都很认真地听老师讲解，即使积极举手发言的人极少数，也会让人感觉到我们在课堂中弥漫着一种热情——对知识的渴望，对学习的向往。这种热情在我眼中是红色的，这堂课在我眼中是红色的。

我眼中的世界是紫色的。老师正在为我们讲课，讲得是如此生动风趣。她那种在课堂上努力教导孩子们的热情让人感觉是如此高贵，如此完美。但这并不是高傲，那是一种对工作兢兢业业、为学生无私奉献的高贵品质。在我眼中，每一位老师身上都渗透着高贵的紫色。

我眼中的世界是千变万化的。春天是温暖的绿色；夏天是炎热的红色；秋天是凉爽的黄色，冬天是冰冷的白色……

这就是我眼中的世界，它是多彩的，不需要任何的点睛之笔，这都是一些形形色色的事物组合而成的，没有一位画家能画出这种色彩——自然的色彩。