【篇一：青春的童话作文】
青春也许是漫长的，在我们现在所处的年龄阶段也许都有这样的想法，我们都想摆脱现实中青春所带给我们的种种束缚，真想长大，过着无拘无束的日子。
青春就像是一本童话，已被其中情节所吸引的我们充满了幻想与美好的憧憬。童话的开头总是那么吸引人，让我们被其情节所吸引，而在一个童话世界里遨游，一棵棵许愿树寄托了我们青春的许多许多，可能它们也是我们希望得到的解脱的一种精神上的寄托。正处于青春的我们就想过着童话里那摆脱一切世俗，追寻幸福而美好的生活。
可是正当我们沉醉于其中那令人向往的生活时，无情的现实生活又重重的一棒将我们敲醒，生活的种种束缚，老师的教训，家长的唠叨更悲惨的是那堆积如山的作业，似乎只有等到眼冒金星时才可以为自己找出一个可以开脱的理由。
童话的中间部分往往就是最精彩的，这里青春的狂想曲在我们的脑中不断地奏响，叛逆与抵制的思想也正在脑中萌芽，也许这是一中抗议的'方式，也许会有一点微弱的作用，但是在童话最美好的情节出现时往往会在其后隐藏着一个更深的阴谋，这就是邪恶的病毒侵蚀着你的大脑，你的意志正在抵御着它的进攻，此时童话也许就快要到结局了，结果也往往是两种，一悲一喜：一则你的理智被邪恶的力量所打败，你变得堕落，整天游手好闲，如一行尸走肉般，郁郁而终；二则邪恶被你的理智与意志所摧毁，于是你便摆脱了邪恶的控制，你变得更加勤奋，努力，最终王座上那颗最大最耀眼的红宝石被你所摘取。当你成功之时，回首过去，童话的情节整体上是美好的，但是美好是从何而来的呢？如果一本童话只是在最关键的时候就匆匆以悲剧所结局，那一定是一本不具可读性的童话，只有是一本充满波澜的情节，在关键时候奋力拼搏的童话才会被人们所喜爱这样人们才会觉得自己读完童话后有所收获，才是有意义的，也是一种享受。
青春的童话也是如此，对于我们来说，青春虽然有着很多的不愉快与烦恼，但也正是因为有了这些酸甜苦辣和波澜起伏的情节，青春才变得如此值得回味，才能品味出它的独特风味，青春童话中的情节把你我所吸引，你我也是其中的主人翁，何必让结局成为悲剧呢？让你我主人翁的地位被其贬低。
做成长的主人，写出自己精彩而值得回味的那本青春的童话，走出自己那条不寻常的路不也是很好的吗？你现在的精神上应该注入一种叫作永不言弃的新鲜血液，振作精神，昂扬斗志，向一座座险峰高山前进，《命运》将在你耳旁奏起，光明之神已在前方等待你的到来，成功就在你的心中，就在你的脚下。
【篇二：文具童话作文】
文具盒里住着好几种文具：钢笔、橡皮、尺子，它们朝夕相伴，相处得还很不错。
一天，文具盒里突然闹翻了天。首先是钢笔说话了：“我是主人的得力助手，我的主人已经读四年级了，他的学习总少不了我，无论是写作文，写数学，练字都得用上我，你们说，我是不是很厉害呢？”橡皮说：“主人从一年级就开始用我了，我可以帮助主人把错的字擦去写错的作业，要不是我，主人的作业能那么整洁吗？”“我可也少不了。”铅笔说：“说什么呀，你们？在一、二、三年级的时候，是谁陪伴着小主人的呢？又是谁帮助小主人把作业写得工工整整的呢？即使到了现在，小主人用钢笔书写了，可是在画图的.时候，上美术课的时候，他还是少不了我。”“我也有自己的优点，”尺子不服气地说，“小主人为了把图画得更清楚、明了，会用到我；有时候要量物体的长度，要用我；就象现在，小主人列竖式，为了美观，他也要用上我。”
文具盒被吵得捂住了耳朵，大声说：“不要吵了！”所有的文具都被吓住了，终于停止了争吵。文具盒放慢了语调，说：“你们都太骄傲了，只是看到自己的优点，其实每个人都有自己的长处，大家要团结起来，才能很好地发挥自己的长处，好好地为小主人服务。”文具们听了，都觉得很惭愧，表示今后不再自大，要互相团结。
作者：东葛路小学黄玥晟指导教师：陆明明
【篇三：骄傲的牵牛花童话作文】
我最喜欢牵牛花了，奶奶家就有几棵牵牛花。
奶奶家的屋上搭着几根“人”字形的竹竿，窗下种的牵牛花就沿着竹竿一个劲儿地往上攀，在上面占了一块地方。
牵牛花的叶子刚长出来时是嫩色的，再大些变成浅绿色、深绿色。牵牛花叶子不但颜色好看，形状也讨人喜欢，就像一个个又红又甜的大桃子。牵牛花的花也很特别，刚刚长出来的花骨朵儿像一把锋利的剑，绽开的`花朵则像小朋友吹奏的“小喇叭”，怪不得牵牛花又叫喇叭花呢！一阵微风吹过，随着“小喇叭”的吹奏声，一墙的牵牛花便跳起了欢快、优美的舞蹈。
以前我只知道牵牛花会攀着向上长，可不知道它是怎样攀的。原来牵牛花有很长很长的“手”，能在任何东西上缠着向上爬。如果这根竹竿有天那么高，地那么宽的话，牵牛花大概就能攀到天那么高，延伸到地那么宽。有一次，淘气的我拿走了其中半截竹竿，我以为那棵牵牛花不能往上攀了呢，出乎我意料的是，它居然移挪了很大一块地方，攀到另一根竹竿上去了，而且两只牵牛花在一起生长，并没有“打架”，其中一棵牵牛花把自己的枝杈放在另一棵牵牛花上，而另一棵牵牛花也毫无怨言，它们和睦相处，看上去更加花多叶茂。
我爱美丽的牵牛花，更爱它那坚强不屈、团结互助的精神。
【篇四：小学童话作文】
有一只美丽可爱的彩色蝴蝶，非常骄傲，认为自己什么都比别人好，正因为有这样的想法，所以她一直没有好朋友。
一天，她看到别人正在和好朋友谈心，她便嫉妒起来，也想给自已找一位知心的好朋友。
她见到了一只小青蛙，就问小青蛙：“大嘴巴的小青蛙，我们俩能成为好朋友吗？”小青蛙非常不满的回答道：“你那么傲慢，谁愿意和你做朋友？”彩蝶听了，很伤心的飞走了。
第二天，她又碰到了一只非常勤劳的小蜜蜂，骄傲的彩蝶问道：“嗡嗡叫的小蜜蜂，我们俩能成为最好的朋友吗？”小蜜蜂不开心的回答道：“我不想和你成为好朋友，你实在是太傲慢了！”彩蝶伤心的飞走了。
第三天，彩蝶又去寻找知音了。幸运的彩蝶遇到了善良的`燕子，便问道：“小燕子，我们两个能成为世界上最好的朋友吗？”“如果你不嫉妒别人，也没有一颗骄傲自大的心，那我们大家就都会非常愿意和你做好朋友的。”彩蝶听了这话非常高兴，快活地说：“我一定改，我一定改！”
从此，彩蝶改掉了自己的坏毛病，大家知道了这个消息，都争相与彩蝶做朋友。
通过这个美丽的童话，我想告诉大家：永远都不要有一颗骄傲自大的心，也不要嫉妒别人，否则，你永远都不会有好朋友。
【篇五：昨天的荷叶童话优秀作文】
每一朵荷叶上面，都有一个绿色的邮箱。那是小蜻蜒们的邮箱。
有一只小青蛙，名字叫波儿。波儿是个小小的邮差。每一天，他都要背着小小的邮包，在荷叶上蹦来蹦去，把分好的信放进邮箱里面。
有一天，波儿不小心，从荷叶上掉了下去。他蹦啊蹦啊，怎么也蹦不到荷叶上面去。荷叶密密麻麻的，根本看不见天空。怎么办呢？好多好多蜻蜓都在荷叶上空飞翔，他们在等自己的信呀。
正在波儿着急的当儿，有一条鱼儿游了过来。鱼儿说：“别急，我来帮你。”鱼儿看了看波儿要送的信，说：“哎，瞧我的。”
鱼儿在前，波儿在后，每当到一个有信的'地方，鱼儿就碰一碰荷茎，荷叶就开始摇晃了。鱼儿说：“喂，有你的信，接好了。”鱼儿跳出水面，一个漂亮的空翻动作，就把信扔给了蜻蜒。小蜻蜒们高兴坏了，波儿也高兴坏了。
那些小靖蜒们盯着荷叶下面，大声嚷嚷说：“喂，波儿，有我的信吗？喂，我是小铃铛，有我的信吗？”嘿，热闹极啦。
送完信，波儿很高兴，他在自己的日记本上写道：遇到困难，向朋友们请教，着急是没有用的。从此以后，波儿学会了许多许多本领，都是从朋友们那儿学的。
【篇六：一滴水的奇妙之旅童话作文】
从前，有一个孩子，他就叫“水娃儿”。水娃儿带领大家来到了宇宙，我们乘着宇宙飞船，来到了一个新的世界，这个世界就叫：“咪妮魔法彩石界”!
那里有咪妮魔法棒，它可以实现我们无数的愿望，无数的请求，无数的.理想。
有魔法仙女衣，我们就可以像天鹅一样展示高飞，无论飞得多远，多高，我们都不会掉下去。
有菲娜精灵粉，它可以让我们永远都生存下来，而且可以带我去想去的公主童话故事里。
而且，还有一只美丽的丽莎凤凰鸟，如果，别的人没有来，可是你非常想让他来，凤凰酿酒可以把他从彩色漩涡里带出来，根本不用通过宇宙飞船。
你们可别忘了，水娃儿也在这里尽情的玩哦!而且，他也有一个功能，就是月光功能，它可以带着我们到月亮和星星家做客。怎么样?这就是有趣的太空童话。