【篇一：勇于挑战，追求卓越】

生命如花，或浓艳，或清淡，因为挑战而灿烂；生命如河，或奔腾，或平静，因为挑战而永不停息；生命如歌，或高昂，或低徊，因为挑战而悦耳动听。

挑战自我，人生价值方能实现。“逆水行舟，不进则退。”我们只有不断地挑战自我，突破自己的极限，才能得到新的收获和心得，从而靠近我们的目标和理想。自古以来，没有哪个出名的人物是安于现状，不去挑战的。倘若没有曹雪芹的挑战自我，哪会有《红楼梦》的辉煌；倘若没有李时珍的挑战自然，哪会有《本草纲目》的贡献；倘若没有毛泽东等老一辈革命家的挑战旧秩序，哪会有新中国的诞生。人生不是没有机会，不过，我们更需要一颗勇于挑战，敢于上进的心，通过挑战去创造机会，从而实现自我。

挑战困难，不利的处境方能改变。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们身处困境，进退两难之时，挑战无疑是一股最大的力量，一股能够使我们成为宝剑，化作梅花的力量。爱迪生为了发明灯泡，经历了成百上千次的失败，但他仍然选择了坚持，最终取得了成功；陈景润为了解决一道世界难题，整天关在屋子里思考和演算，一个月，两个月……屋子里堆满了草稿纸，人也变得蓬头垢面，他最终成为了世界数学界一颗闪亮的明星。

挑战不可能，人生才会更精彩。在我们生活中的确存在着许许多多的不可能，不过，这并不意味着他们是永远的“不可能”，贝多芬年轻就失聪，要创作高水平的乐曲似乎是不可能，但他凭着乐观的精神和对生活对艺术的热爱，顽强地坚持创作，一曲悲壮激昂的《命运交响曲》奏响了他生命的最强音。海伦·凯勒自幼便生活在黑暗的世界中，可他没有失去追求，凭借着顽强的毅力和对人生的希望与挑战，用自己的成功战胜了不可能。难道我们这些正常人不应该从他们的身上学到点什么吗？难道我们反而没有挑战不可能的勇气吗？

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”当我们带着挑战的精神去努力，去奋斗，还有什么可以阻挡我们前进的脚步吗？

【篇二：神奇的味觉挑战】

在我们的作文课上，神奇的事情一桩又一桩。今天，老师神秘兮兮地端来三杯透明的液体，说是让我们进行一次味觉挑战，跟我一起去看看吧。

黑板上赫然写着游戏规则：“今日挑战：讲台上放了几杯液体，请同学上来品尝，品尝的同学要根据你味觉得到的信息作出夸张的表情，下面的同学根据表情猜测液体分别是什么？谁来挑战？”看完这些汉字后，我呆坐了几分钟，不知道接下来班级里会发生什么事情。

“谁第一个来挑战？”老师已经宣布游戏开始。胆大的小文第一个举手，自告奋勇当第一个吃螃蟹的人。他大步迈向讲台，站在三杯液体的后面，然后把那粗粗胖胖的大手伸到三个杯子前，犹豫了好久，仿佛在向三个杯子施魔法般，最后，才轻轻端起中间一个杯子，准备一饮而尽。正当他要把液体一饮而尽时，他听了下来，然后把笔尖凑近杯中的液体闻了闻，接着瞪大眼睛，伸出舌头，这表情仿佛闻到什么奇怪的味道似的。最后，他脱口而出：“老师，不用尝了，我知道这是什么？这是白醋。因为闻着就好酸！”哇，一语惊人，同学们都被他的话惊呆了。只有老师大笑起来：“哈哈，看来你的小鼻子味觉还挺灵敏的，恭喜你，答对了！”

我举手自告奋勇想要上去尝第二杯液体的味道。老师也成全了我。于是，我三步并作两步，朝讲台奔去。径直拿起左边的杯子，先准备闻一闻。咦，神奇了，这杯居然闻不出什么味道。看来我只好派嘴巴大将上场了。“咕咚”毫不犹豫，我端起杯子喝了一大口。咦，有很神奇，怎么一点味道都没有。正当我疑惑不解时，底下的同学们可等不及了，大叫道：“到底是什么？”我只好随便应对他们：“白开水吗？”还没等我话音落下，老师鼓起掌来：“对了，你猜对了，就是白开水。”

接下来，班级里文静的小宁猜出第三杯是糖水。大家都对她报以热烈的掌声。游戏在欢声笑语中结束了，瞧，用心辨识，小鼻子的能力也很大呢！

【篇三：勇于尝试】

今天，我们爬好临平山下来已经11点半了，妈妈提议去饭店吃饭，我听了连连拍手叫好。

我们来到了“新三元”饭店，虽然店不大，但里面菜品丰富。我们点好菜找了个空位坐下来。不一会儿，服务员就把一盘盘美味佳肴端到我们桌上，我狼吞虎咽地吃起来。随后，服务员递上了两杯饮料，可是我要的椰子汁没拿来。我想：她应该会再回去拿的吧！但过了五分钟，饮料还没拿来。我着急地对爸爸说：“爸爸，你帮我催催。”爸爸让我自已去说，我有点害怕。

大厅里人山人海，服务员忙个不停。好不容易见她路过我们桌旁，我鼓起勇气，小声地说：“阿姨，我想要杯椰子汁。”可大厅太吵了，她没听到。我想：算了，还是不喝了。可我实在太渴了，在妈妈的鼓励下，我终于壮起胆子，自己跑过去大声说了我的要求，阿姨爽快地答应了。很快，阿姨就把椰汁送来，我喝了一口，觉得这瓶椰汁特别甜、特别爽。

我终于赶走了“胆小”这个魔鬼，通过这件事让我明白了：遇到困难要勇于尝试，战胜自我，永不言弃。

【篇四：勇敢挑战，抓住机遇】

超越梦想一起飞，你我需要真心面对……唱出了无数人敢于超越自我，超越梦想的激情，的确，超越和挑战中暗含着危险，超越需要十足的勇敢，跟要面临前进道路上无穷无尽的挑战，没有勇气和超越，就无法达到一个崭新的阶段，所以我们要抓住机遇，勇于挑战超越。

抓住机遇，勇于超越。这一点鲁迅做到了。曾在日本学医的他准备用医术来医病救人，悬壶救世，但他看到了国人的愚昧，他果断地决定弃医从文，用文字来唤醒麻木的国人，他在一篇文章的自序中写到：我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似得被误病的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对维新的信仰……在此人生转折时期鲁迅抓住了弯道，勇于超越，废弃了多年所学的医学，选择了用文字去唤醒国人，且创作出了一部部小说，作为唤醒国人的武器，正是因为他在弯道处的果断抉择，勇于超越，他成了我国文坛的领军人物。

有一个组合是乐坛无法抹去的记忆，是乐坛的希望，是华语音乐的引路人，他们就是羽泉，他们放弃了高学位，用于选择自己的梦想——音乐。在音乐的路途中，他们勇于突破创新。面对高学历，面对好前景，他们没有迷失方向，他们勇于倾听心灵的呼唤，敢于选择未知的旅程，而一首首歌曲就是他们对别样青春的最好解释。

面对挑战，刘翔做到了，刘翔面临一个又一个人生对手，前进的弯道，刘翔勇敢地超越了它们。

面对弯道，能够准确把握并勇敢超越的人是可敬的，历史上所有有成就的人在面对机遇时，无不准确把握，勇于超越，挑战极限，而我们也应该做到如此，面对弯道，勇于超越，我们的生命才更加精彩，我们的梦想才能够展翅飞翔

没有超越就无法达到崭新的高度，当然面对挑战时，是勇敢向前还是畏惧不前？是果断超越还是左右迟疑？之就需要我们真心面对，抓住机遇！

【篇五：不惧困难勇于挑战】

所有人都要历经九九八十一难，方可到达人生的顶端。通过不断的磨练自己，一步步成长，变得不惧困难，不惧危险，勇于挑战，永不放弃！

军训是人生中必不可少的关卡，虽然艰苦，但不得不克服。来到军训基地的第一天教官就告诉我们，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。”即使汗水浸湿衣服，身体也不能有一丝一毫的动摇。

绝对服从教官是我们来到这里之前必须知道的。在这里，教官就像指路明灯指引着我们前进的方向，教官所说的我都会严格完成，如果有做的不好的地方，我会努力改正，相信所有的努力都不会白费，我会跟着大部队的步伐坚持走下去！

每天没日没夜的训练，使我们的身体愈发疲劳。即使是这样，我们也要坚持下来，因为在这里我们是一名军人，一名合格的军人是不会轻易放弃的。这种充实的日子，我们渐渐适应，这里的规定，成为了我日常生活的习惯，使我不由自主的行动起来。

和连队在一起，慢慢地，我有了团队精神，如果有人犯错大家替他受罚，因此大家都互相着想，为了不让其他人受罚自己要做的更好一点。不管是吃饭还是睡觉，大家都不分离，更是增加了我们之间的友谊，我们之间的友谊也会延续到开学后的校园里。

我会历尽九九八十一难到达我人生的顶端。即使这一路艰难无比，我也会一步一步走下去；即使这一路铺满荆棘，我也会赤着脚咬牙坚持；即使失败一百次，我也会一百零一次的站起来！

【篇六：勇于创造奇迹】

日常生活中，人们几乎都按常识做事，很少想过去创造奇迹。

土耳其大地震中，一位母亲和她的女儿同时被压在了废墟中，但妈妈却用自己的手脚撑地擎起一片空间护住了自己的女儿，两天两夜。当救援人员过来时，发现她还活着，但她的女儿却早已经没有了生命的气息——提供保护的妈妈活下来了，而被保护的女儿却死了。

如按常识，我们又该如何去理解这一现象呢？爱因斯坦在给女儿的信中写道：“因为爱，我们才活着；因为爱，我们死去。……爱就是最强大的力量，因为爱没有限制。……如果我们想要自己的物种得以存活，如果我们发现了生命的意义，如果我们想拯救这个世界和每一个居住在世界上的生灵，爱是唯一的答案。”

霍金早年时罹患渐冻症，理论上活不过两年，但因为其对物理的热爱而活了下来，并取得了非凡的成就。

被称为草原之王的尖毛草，在前几个月里只长根，之后雨季来临，三到五天之内便能迅速长高到1。6到2米。中国云南地区的龙竹用5年的时间长根，但却能在冒芽之后的三个月里迅速长高到100米。荷塘理论说，第一天池塘里开放1朵荷花，的二天开放2朵，第三天4朵，第四天8朵，……倒数第二天开满半个池塘，最后一天把整个池塘铺满。什么是奇迹？奇迹就是你对生命之热爱，哪怕要为此付出最漫长的等待。徐明老师说：“没有时间等待成功的人，只能用毕生的时间忍耐失败。”难道不是吗？

古罗马时期，为了突破在四分钟之内根本跑不完一英里的魔咒，人们付出了很多努力，喝过老虎奶，也曾经让奔跑的狮子追赶过运动员，可是都没有实现。后来，人们就纷纷解释说，不管是从人类的骨骼结构，还是从人类的肌肉能力来说，四分钟之内跑完一英里根本就是一个不可能完成的任务。但后来有一个名叫罗杰·班尼斯特的人却不以为然，他通过自己的努力终于突破了这一魔咒。奇怪的是，随后不长的岁月里，竟然有一百多人都突破了罗杰·班尼斯特的成绩。

——如果你陷进常识之中，你就根本不可能创造奇迹。

亚里士多德认为质量越大的物体下落速度越快，但伽利略在比萨斜塔上用实验否定了这个结论。

托勒密认为地球是所有星球的中心，但哥白尼却否定了他，并提出了日心说——虽然最终被火烧死，但却用生命捍卫了真理。

哈耶克想考第一，却只考了第27，而他的同桌却想考第一就考第一。他把这件事告诉了他妈妈。他妈妈却对他说：“灰雀总是拍打两三下翅膀就能飞到天上去，而海鸥要想达到相同的目标则总是要连续拍打翅膀很长的时间才能实现，但最终能够飞越大海，跨越大洋的还是海鸥。”最终，哈耶克创造了奇迹：以全校第一的成绩毕业。

萧伯纳曾经说过：“创造世界的是这样一些人，最初他们想找到梦想中的乐园，当他们没有找到时，就亲手创造了它。”随后，他又进一步指出，说：“聪明的人应该懂得去改变自己以适应环境，只有那些不怎么聪明的人才会去改变环境以适应自己，但历史是后一种人创造的。”

常识与奇迹无缘。