【篇一：我们的好榜样雷锋】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话正是形容您这种无私奉献的精神，您就像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。您是我们的好榜样！
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”你帮助了别人，快乐了自己。即使你很穷，但是您的意志不穷。当别人遇到了困难，您都会不顾一切的帮助他。记得您七岁那年，在一家农户生活。可是您不忍心在这家农户里白吃白喝。于是决定上山砍柴，可谁知道山上那片树林都是一家地主的，于是您到了很远的地方砍柴。在砍柴的时候，来了一位老奶奶。她说这片树林是她的，你怎么能乱砍呢？很生气的拿起斧头砍在了您的背上。您顿时想毕竟是别人的东西，所以甘愿受罪。
“一天，您坐上了从抚顺开往沈阳的火车。您看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。您看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝您，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可您说：“我不累。”在沈阳换车的时候，一出站口，您看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。您不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊？怎么把车票弄丢了？”
那位妇女着急地说：“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊？”您听了，说：“大嫂！你跟我来吧！”您领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的车票，塞到大嫂手里，说：“快上车吧，车就要开了。”那位大嫂手里拿着车票，感动得热泪盈眶，说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”您笑了笑，心想，大嫂还想还我钱呢，就不在意地说：“大嫂，别问了，我叫解放军，家就住在中国！”
这就是你那精神，雷锋精神。雷锋精神是由您的名字构成的，再加上您为人民服务，不求回报。当别人有困难，你尽全力去帮助他；当别人饥饿时，您会将自己的粮食奉上；当别人寒冷时，您会将自己的衣裳给别人。所以有句话叫：”您出差一千里，好事做了一火车。”
您的精神像一滴露珠，滴落在一颗干枯的小草上，给他滋润；您的精神，就像春风一般，给人凉快；您的精神就像月亮一样，给迷路的人照亮前行。
【篇二：学习雷锋好榜样】
每当春风送暖、万物芬芳的三月到来时，总会有一位平凡而又伟大的战士浮现在我们眼前——雷锋。
雷锋，一个熟悉而又响亮的名字，他的一生打动人心。雷锋，一个未满七岁就成为孤儿的人；一个很小就当了儿童团团长的人；一个曾被记过无数功，做了无数件好事的人；一个年仅22岁就牺牲了的人，却为人们留下了最宝贵的财富。
虽然雷锋已经离开了我们，但雷锋精神却不会随着雷锋远去，它将传遍世间。不是在《学习雷锋好榜样》这首歌中写道“愿做革命的螺丝钉”吗？的确，雷锋的钉子精神坚固者美德的高强；的确，雷锋那勤俭节约、助人为乐、爱国、爱劳动、无私奉献、忠于革命的精神散发着永恒的魅力！出自wwW.zuoWEnBA.nEt
小学五年级学习雷锋好榜样作文800字
雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。
有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。这就是雷锋。
在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这就是雷锋。
他“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是“傻子”，雷锋却说他甘愿做革命的“傻子”。这就是雷锋。
雷锋大公无私，乐于奉献的事还真是太多了。
雷锋所做的事并未惊天动地，却能感人肺腑；雷锋所做的事人人都能做，却只有他坚持了下去。毛主席为雷锋题词“向雷锋同志学习”，可是你做到了吗？
如今，在我的工作、生活、学习中出现了许许多多的.“雷锋”，“雷锋”是无处不在的。哪怕一件小事，却也能体现出雷锋精神来。如：看见地上有香蕉皮，顺手扔进垃圾桶里；在公交车上，为老人让座；在同学有困难时，伸出援助之手……这都是我们能做的，可以做的呀，可就是有人不愿弯弯腰、低低头，我是多么希望在他们身上看到雷锋的身影啊！
现实中还是有很多像雷锋这样的人：郭明义被誉为“雷锋的传人”20年无偿献血、16年帮困助学，以实际行动学习实践雷锋精神，集中展现了我们这个时代公民道德的高度与力量；蚌埠市蚌山小学五年级五班的同学主动上街纠正商店招牌上的错别字，他们虽然有几次“碰壁”，但还是改正了不少错字；陈晓娜同学在乘坐公共汽车时看见几个小混混趁司机不注意没有投币就上车，便大声指责他们，致使那几人灰溜溜地投币上车……倘若人人都像他们那样，把自己当作社会大家庭的一员，我们生活的环境一定会更加文明，更加美好。
虽然雷锋叔叔已经走了，但他默默无闻、无私奉献的精神永恒，他没有过多的语言，但他是行动上的巨人，雷锋是他的名字，也是所有和他一样默默奉献的人的名字。
让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助，人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。
【篇三：学习雷锋好榜样】
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”听着这首熟悉的歌谣，我的脑海里浮现一个人——“雷锋”。这个曾经陌生的名字，在小时候爷爷讲的故事中渐渐地清晰起来，从那时起，知道怎样学习雷锋。
雷锋，他没有高大的体魄，却能帮助人们在没有桥梁的情况下，想方设法让人安全渡过；他，没有渊博的知识，但他会尽力为学生们解决力所能及的问题；他，并不是什么伟人，却能在极其平凡的岗位上铸就不朽的功勋。
其实，雷锋精神的伟大见于平凡的一些小事中。
在一次训练结束后，雷锋刚坐在椅子上，邻近小学的学生就来找他了，请求给他讲解难题。可能，我们大家都以为雷锋会说：“等一下啊，我太累了，先让我休息会儿吧！”等等这之类的话，其实不然他欣然接受这光荣的“职务”，认真地为他讲解起来。
除了坚持做好事之外，雷锋精神最感动我的是刻苦努力、积极向上的优秀品质。
在一次身体素质检测中，由于身高和各项测验都不达标，所以未能通过体检，这对于一心想成为一名军人的雷锋犹如晴天霹雳。当他得知此事后，立即找到指导员，请求指导员让他继续留在部队，哪怕是端茶送水、递毛巾也行！在他的再三请求下，指导员答应了，在闲假的时候，雷锋总是一个人在训练，烈日高照时，他在那儿练习扎马步，汗水浸透了他的整件衣服。倾盆大雨时，他在那练习站军姿。有几次指导员叫他回去，天晴再练，他仍一动不动。经过刻苦训练，雷锋的愿望实现了！
“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”，这是雷锋的励志名言，也是他的精神实质。
我们大家应学习他那干一行，爱一行的“钉子精神”，认真做好每一件事，不马虎，不粗心，自己选择的事就应勇于负责；学会独立思考、勤学好问、学会自主学习、善于动脑；学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式；心胸宽阔，理解体谅，严于律己，宽以待人；积极参加集体活动……这些都是值得我们大家学习的。
学习雷锋，其实很简单，一个简单的微笑，一次微小的让座，一句温馨的话语……这些都能让你成为别人心中的“活雷锋”。就让我们携起手来，以实际行动去践行雷锋精神吧！
我深信，只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加温馨、更加精彩。
【篇四：我们班上的活雷锋作文】
【小雷锋就是他】
宋宇翔
我们班有一个活雷锋――孙一岗。为什么这么说呢？那就听我细细道来！
他的皮肤黄黄的，一看就知道是“黄种人”。大大的耳朵，尖尖的鼻梁，最有特点的就是他的一脸憨厚相。一看就知道是个热心肠。
每当有人需要帮忙时，总能看到小雷锋的身影。星期天，我和小雷锋坐公交车去图书馆看书。上了车，我们看见车上只有两个座位了，可是后面还有一个老爷爷，我想把自己的座位让给老爷爷，可是不知道怎么开口，这时小雷锋说：“老爷爷，我把我的座位让给你我马上就要下车了。”老爷爷坐到位置上，竖着大拇指说：“谢谢你，你真是一个好孩子。”他不好意思了：“不用谢，这是我应该做的。”接着我们走进了图书馆。
听了我的介绍，难道你不觉得他就是活雷锋吗？
【小雷锋就是她】
张芷晗
我们班有一个活雷锋――丁润雪，为什么这么说呢？那就听我细细道来！
她的眼睛水汪汪的像两颗黑黑的葡萄，鼻子挺挺的，脸白白的，像洒上了面粉一样白，最有特点的是头发上扎着一个马尾辫。高兴起来，马尾辫总是向上摇着，恨不得飞到天上。
放学后，我和丁润雪坐公交车回家，一上车，车上的两个空座位好像就是给我们俩留着哩，我俩坐在座位上叽叽喳喳地聊着天，一会儿一个老爷爷上来了，老爷爷从前走到后都没有座位了，在看看周边的人，有的人在睡觉，有的人在埋头打游戏，有的人在假装看风景……，丁润雪立马站了起来，一把扶住老爷爷：“老爷爷，你坐我这里吧，我站起来就行了，你要是摔倒了，那就不好。”老爷连忙道谢，丁润雪越发不好意思了：“不用谢，这是我应该做的。”
这就是我们班的活雷锋——丁润雪。
【小雷锋就是他】
董飞扬
我们班有一个活雷锋——黄俊智，为什么这么说呢？那就听我来讲一讲吧！
他的眼睛又黑又亮，他的嘴巴很大，像两根热狗似的，最有特点的是他的皮肤像从水泥坑里滚出来似的，就像一个小煤块，他的性格非常活泼，一点小事就能让他哈哈大笑，不仅如此，他还喜欢乐于助人，是我们身边的小雷锋。
一次，我和我的好朋友一起回家，那时正是高峰期，我们好不容易才挤上了公交车，找到了两个座位，他坐在我的前面 ，一会儿一个老爷爷上来了，可是已经没有座位了，车上的乘客有的在玩手机，有的人在看风景，我想给老爷爷让座，可是我没有勇气。就在这时，活雷锋出现了，他赶忙给老爷爷让座位，而那位老人也是不想坐，他们推让了一番后，老爷爷坐了下去，不久，公交车启动了，活雷锋的影子在车上晃来晃去。留在了每个人的脑海中。
你们有没有这样的朋友呢？快来讲一讲吧！
【篇五：“雷锋”在我们的身边】
说起雷锋，可以说是家喻户晓了。雷锋，这个平凡而伟大的共产党员，将他短暂的青春完全献给了党，献给了人民。虽然他一生短暂，但他的伟大精神，与世长存。跟我一起扛起摄像机，去寻找雷锋的足迹吧！
打开摄像头，首先要去采访的是充满欢乐的公园。忽然，一幅引我好奇的景象，出现在我的面前。我急忙把摄像头对准他们：一个小弟弟一不小心摔倒了，坐在地上“哇哇哇――”一直哭个不停。正在这时，一个高个儿的姐姐走过来，把小弟弟扶起来，拿出纸巾，帮小弟弟擦小手，并安慰他说：“小弟弟，不要哭，你是小男子汉，勇敢点。我带你去找妈妈吧！”她不就是“雷锋”吗？
走出公园，我把摄像头转移到了公交车上。我扛着摄像机，走进了拥挤的公交车。忽然，车停了，一位老太太吃力地提着一个大包袱。我把摄像头对准老太太：一位好心的小伙子接过老太太的那一大包沉甸甸的包袱，帮老太太拿上车。另一个好心的阿姨搀扶着老太太，慢慢上车。到了车上，一位小女孩站了起来，把座位让给老太太。老太太感激地说：“你们真是个好人，真是一个活雷锋啊！”
车到站了，我又把摄像头转移到街道上：一位老奶奶拿着扫帚，让垃圾“回家”，老奶奶身后的街道一尘不染；一位年轻妇女的菜篮子里掉出了几个柿子，几个小学生捡起，追着还给她；一位拄着拐杖的大爷在路旁张望，一个小伙子停下摩托车，扶大爷过马路……
关掉摄像头，我不禁感叹：雷锋的脚印，到处都有；雷锋的身影，处处可见。“雷锋”就在我的身边！
【篇六：雷锋就在我们身边】
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”每当听到这首歌，我就想到我们学校也有个“活雷锋”。
“叮铃、叮铃……”，早操课的铃声响了，同学们一个个以风驰电掣的速度跑出教室，奔向操场，我也紧跟其后。一位黑衣服的瘦高个子像一阵风似的从后面飘了过来。还没等我弄清楚状况，不幸的事发生了——
“呀，有人摔倒了！”不知是谁大叫起来，大家立刻分散开来。只见地上趴着一位小同学，抚摸着自己的胳膊，露出了痛苦万分的样子。他摊开手心，巴掌黑乎乎的，有好几处蹭破了皮渗出了鲜红的血，不由得掉下了眼泪。可刚才那个肇事的同学早已一溜烟地跑远了，“这位同学素质也真差！”我抱怨着。围观的、路过的同学若无其事地看了看就跑开了，没人伸出援手。
“要不要去扶他一把呢？”我犹豫着，纠结着：“万一他咬住我，说是我干的怎么办？”这时有一位穿校服的大哥哥快步走了过来，蹲在摔倒的小同学面前，伸出手将他扶起来，关切地问：“你没事吧？”“呜……没事……谢谢你！”小同学显得感激不尽。大哥哥又小心翼翼地帮他把衣服上的灰尘拍干净，这才迈开脚步离开了。
看着大哥哥渐渐远去的背影，蓦然间，我觉得那背影高大起来了，那红色的校服像一团火温暖着我！这不正是雷锋叔叔那乐于助人的背影吗？他不也拥有雷锋叔叔那火热的心吗？
“学习雷锋好榜样……”再次唱响这首歌曲，我的眼前就会浮现起大哥哥乐于助人的身影，那抹鲜艳的红色！