【篇一：不听话的我】

我今年十岁，上四年级，脸上稍微有一点斑，头发短短的，嘴巴像月亮似的，眼睛像两个黑葡萄一样。我最大的缺点是很不听话。

对了，你们知道我为什么不听话吗？因为我没有责任心。不论是我的妈妈还是我的老师，他们交代我做什么事情我都有始无终。比如妈妈要我给他打一杯茶，我自己玩去了。老师让我认真上课，我却在不停地玩笔。

有一天，我跟几个小一点的朋友玩。妈妈要出去了，让我把刚刚洗完的衣服晾干。我还没晾完就跑出去玩了。妈妈办完事回来，看见我没有晾衣服，把我打了一顿。

我这样不听话。因此我偷偷给自己取了一个外号叫做淘气鬼。

如果你们还没有听够的话，那就让我继续给你们讲一讲吧！

八岁那年，我和涵哥、姚哥、文哥等一些人打雪仗。我们分了队，每五人一组。我躲在草丛，没有一个人发现我。结果来一个人，我就打一个人，来两个人，我就打一双，来五个人，我就打一团。过了一会儿，我的奶奶来找我回去，但我没有回去，我还在玩。我们又玩了很久，回到家我就感冒了。结果，我一回家就被妈妈骂了好久呢。

你们看，我就是这么淘气，不听话。你们说，我是不是该改一改呢？

【篇二：听话的削笔刀】

一天，文具盒，铅笔，橡皮和削笔刀的主人杰杰，听到了他的文具在吵谁的杰杰来说最有用，然后杰杰躲在桌子后听他们的对话。

铅笔说：“我是最有用的，因为主人杰杰只有休息的时候，听课的时候没用到。其他写字的时候，都用到我！所以我最有用！”橡皮说：“我才是最有用的，主人用铅笔写错了怎么办呢？该用什么来擦呢？”铅笔说：“不知道。可就算你最有用，也没比我好用。”削皮刀说：“你们三个都很能干，能不能不要吵了呀？”

这时候杰杰冒出来说：“你们都很有用的，少了谁都不行！你们能不能和好，然后不要吵，乖乖睡觉，睡完觉明天和我一起去上学好不好？”他们对杰杰说：“好的，一定不吵了。”

小朋友们，这个故事给了我们一个启发，每个人都有几个优点，也有几个缺点，不是每个人都没有缺点，不要以为自己只有优点，没有一个缺点。

【篇三：听话的鸡蛋】

今天，我们学习了有趣的科学小魔术。

科学小魔术有许多种：“听话的鸡蛋”、老公鸡下蛋、剪不断的绳子等等。其中，我最最感兴趣的就是“听话的鸡蛋”。相信你看了这个小魔术也一定会像我一样，非常崇拜能让鸡蛋听话的那个老师，实在是太神奇了。

这一次，老师就给我们表演了这个有趣的科学小魔术。只见老师拿出大、小塑料瓶各一个，还有一个“鸡蛋”。老师先把“鸡蛋”放进有水的大塑料瓶里，然后把小塑料瓶往水里一按，“哇！这真是太不可思议了，‘鸡蛋’竟然跟着塑料瓶一起往下走了。”全班大声惊呼。接着，老师又说：“‘鸡蛋’‘鸡蛋’你快快回去。”只见“鸡蛋”又乖乖地回到了水面上，同学们又是一阵欢呼。我也不禁赞叹道：“哇塞！老师也太厉害了吧。”老师听了，又给我们继续表演下去“‘鸡蛋’‘鸡蛋’谁让你上来的？快给我下去。”鸡蛋果然又乖乖地下去了。

正当我百思不得其解，老师便给我们讲了这其中的奥秘。首先小瓶子的下面有几个小洞，把小瓶子放下去的时候，可以选择按或不按那几个小洞。那么，这两个选择的结果当然是截然不同的。如果你按住了，把瓶子放到水中的时候，“鸡蛋”就会上浮，如果你没有按，那“鸡蛋”就是下沉。这是运用了科学原理：空气。

我们听了都恍然大悟。

这次的科学小魔术，让我得到了不少知识，也让我对科学产生了浓厚的兴趣。