【篇一：那一次，我含泪前行】
梦回间，潇雨蔓延，不知是谁打翻了那砚台里的古墨，泼染出经年如水的声息。窗外，仍有淡香徘徊，勾起我那青蓝色的回忆。
那时是初一的第一个学期，我还没有从考上公办班的兴奋中回过神来，就已经感到了无形的压力。第一次的自我介绍就感觉同学个个才华横溢，口若悬河。曾经那个在小学叱咤风云的我开始胆怯了，自我介绍时我的音量低得只有自己听得见。后来我就变成一个形单影只的人了。
窗外的那棵五米来高的木棉树也被风雨击打得东倒西歪，窗里坐着平淡无奇的我。第一次月考成绩一传到班级的电脑上，一群同学兴高采烈地蜂拥而去。我是最后一个上去看的，成绩单排名从高到低，我的名字游荡在中间。看着那些排在我前面的名字，仿佛是一面面耀武扬威的旗子，我的心头一紧，眼泪止不住的流出来。我赶紧走出了教室。
顷刻间，我觉得心中堵了一个东西，也许，它就叫自卑罢。
后来不知有多少次，我在夜里被宿舍外的风声或汽车的喇叭声惊醒，不知有多少次，我在被窝中啜泣，不知有多少次，我的泪如泉涌，从眼眶中流出，淌过我的面颊，流入我的心中。我不甘，不甘于如此默默无闻，不甘于久居人后，不甘于作为观众为他人鼓掌，我不甘……
那天傍晚，我仍然孤独的走在阴森的校道上。“嗨！怎么一个人呢？”我一扭头，看到了你，你和我是小学同学，成绩在小学时也遥遥领先的，你一如既往地笑，两个深深的酒窝很能感染人。你拍了拍我的肩膀，指向路边的那几棵木棉树说：“比我们小学时的树高大多了吧。听说春天能开一树红花，不长叶只开花。”我没有说话，就静静地看着。那些树坚挺着枝干，树枝笔直向上，像是许多伸向天空的臂膀。我忽然忆起风雨中那树，如今却却丝毫没有受影响。树的坚挺，希望亦是我的坚强。
一阵微风吹过，拂起一点尘埃。你告诉我，你的状况也不比我好，几乎要排在班里的倒数呢。“人不是用来被打败的！”你的手搭在我的肩上。我的眼睛似乎已经湿润，眼眶中折射着斑斓的光芒，泪水冲破眼眶，飞泄而落。你脸上的坚定的神情，点染了我岁月的静谧。
盛开的阳光是记忆的花，朵朵的白云撑起蔚蓝的天空，风在空中游荡，垂下的树叶在空中徘徊。秋日的风伴着清爽，夹杂着馨香，带着我的坚强，支撑我前行的力量。
记忆中，你在暮霭的夕阳中，用你的快乐的指尖，把夕阳里的剪影，折成一棵坚强的树。
【篇二：微笑着前行】
有位哲人说过：“向后看才懂得生活，向前看才能生活。”是的，胜利的曙光总是在前方的。逆风飞扬，微笑着前行，眺望着未来，如果步履可以发出声响，一定是艰难而执着的。
一去紧台连朔漠
独留青冢向黄昏
一个人，一方冢，一生探求，一代使命。
山还是那隐隐的青山，还是那沉淀着中华文明的青色。沙，还是那漫天的黄沙，还是意欲吞人的黄沙，只是多了位从中原走出来的佳人——王昭君。出塞路上，驼铃叮当，胡杨肃立，泪眼婆娑，向后望去，家乡渐行渐远；向前望去，只有大漠孤烟，长河落日。昭君再也没有回头，向前望去，虽没有了荣华富贵，没有了歌舞升平，亦没有了莺歌燕舞、鸟语花香，但前方是黎民百姓的安宁，天下的太平。她弹奏琴瑟的双手将摇起手鼓，华美霓裳将代之以厚重的皮裘。昭君微笑着前行，赢得生前身后名。
不为君生唱赞歌
只为苍生说人话
柏杨因所谓的“挑拨人民与政府的感情”而被治罪于台湾当局。九年零二十六天的铁窗生涯，让他对中国的现实与历史有了深入的思考。身陷囹圄，他没有回望那些屈辱与苦难，而是勇敢地向前看，探究中国的历史为何反复出现血腥与欺诈。柏杨向前看，以杂文体来批判中国人的“脏”、“乱”、“窝里斗”、“酱缸文化”，以率真犀利的形象，引起国人广泛关注。柏杨微笑着前行，塑造奋斗不懈的战士形象。
逆风前行立文坛
轻舞飞扬品生活
一场叫做不幸的风，刮在了史铁生那本该充满激情的岁月里。起风的时候，让人觉得生命是如此的不堪一击，往日的信念与坚强在风中显得那么苍白无力。地坛边孤寂的身影让我们看到了生命的徘徊以及脆弱。停止？已失去回头的权利；返航？已没有勇气回望背后充满关切的眼神，此刻能做的就只有重新扬帆，向前方眺望，微笑着前行，再次拾起坚强。文坛上亮起的光芒告诉我们，微笑着前行，品味生活的芬芳。
然而当城市林立的楼房越来越高，沿街的广告越来越炫，人民却越来越不自信不满足，一味地回头观望失败的沼泽，而看不到前方希望的光芒，更不知微笑着前行，享受生活。
微笑着前行，体味生活的美好，创造精彩的人生。
【篇三：前行只因有陪伴】
红莲，在经历风雨时，有了宽大荷叶的陪伴才变得坚强。可见，陪伴在前行的道路中的力量如此大。她，亦是这般伴我而行。
那个她，不是别人，而是我的母亲，她只是一名平凡的工人。她整日坐在机械机不分昼夜地拼命干活，可她对于过往的事情她却记得十分清楚。
记得一次夜晚，市外的喧闹渐渐消停，远处近处的灯光已暗下，只剩的从窗户外稻田里的一片蛙声和调皮的星星在眨眼。不久，一串清脆的钥匙声已打破已久的安静，这种声音是我再熟悉不过的，是母亲回来了。
她一如既往地走向我的房间，坐在床边，她什么也不干，只是静静地坐着。“唉！”背后又传来一阵深深的叹息声。
终于，我忍不住地偷偷瞥了她一眼，虽只是一眼，但映入我眼帘的画面却让我印象十分深刻：她的身材很瘦小，双眸黯淡，眼睑松垂。当我的目光与她对视时，她又似乎有意的转开了目光，只见她低下头，捶起她酸痛的后背。
她终于开口说话了，声音不美，却总是含着温和对我说：“这么晚了，还不睡”。又是这句话，内心的烦闷焦躁使我没有理会她。她不知为什么，忽而提起我小时候的往事，她似乎眼中带光，静静的沉浸在她的回忆中，她缓和地说：“我记得啊，你小时候，有次考试考试拿了个第三名，老师只给你颁你一张奖状。结果呢？你一回家，就大哭一顿。当时我就纳闷了，想不到你是看第一名的小孩得到了一个精美的文具盒，而你没有。当时我就想给你买一个，可你偏偏发脾气，非要老师送给你。”’
听到这，我征得停下手中的笔，内心对自己轻笑：“呵，我儿时竟有过这般的学习劲，为什么我现在变得这样？”夜，很静，我们不语，只剩得时钟发出的“滴答——滴答”声。我陷入了深深的思考中。是啊，学习对我来说，真有这么难吗？
不知为什么，我的思想，就好像“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，瞬间受到心灵的触动。我兴奋地站起来转身对母亲说：“妈！我明白了！其实学习并不是想象地那么难，只要充满兴趣，把其他的压力与烦恼抛在脑后。兴趣是学习的老师。”此时，母亲的嘴角微扬，眼神中充满无尽的欣慰，她微笑的模样，在我脑海中一直挥之不去，很美……
母亲，便是那一片宽大荷叶，在生活的风雨中为我撑伞。正因为前行有她的陪伴，我才变得更加坚定。
【篇四：善待批评勇敢前行】
青春之痛，在于它的茫然无措，会矫情地放大微不足道的伤口甚至反复拉扯。其实大可不必。我欣赏一个人带着伤义无反顾向前奔跑，不赞成一个人呆在原地惶恐犹豫裹足不前。年轻，没什么输不起的，请善待批评，勇敢前行吧！
人往往都是喜欢被人夸奖的，很少人喜欢被别人批评。要知道，有时别人的批评不是对我们个人本身的不满，而是对我们做事或是对人态度的不满，他们的批评是对我们做事的建议，并不是无中生有的挑剔。善意的批评可以让我们知道自己存在着哪些不足和缺点，以便能逐步弥补和改掉它们，去完善自己。
有一次，爱德华？史丹顿称林肯是“一个笨蛋”。史丹顿之所以生气是因为林肯干涉了史丹顿的业务。有一次，为了取悦一个很自私的政客，林肯签发了一项命令，调动了某些军队。史丹顿不仅拒绝执行林肯的命令，而且大骂林肯签发这种命令是笨蛋的行为。结果怎么样呢？当林肯听到史丹顿说的话之后，他很平静地回答说：“如果史丹顿说我是个笨蛋，那我一定就是个笨蛋，因为他几乎从来没有出过错。我得亲自过去看一看。”
林肯果然去见史丹顿，他知道自己签发了错误的命令，于是收回了成命。只要是诚意的批评，是以知识为根据而有建设性的批评，林肯都非常欢迎。卡耐基认为，你和我也应该欢迎这一类的批评，因为我们甚至不能希望我们做的事有四分之三正确的机会，至少，这是罗斯福说他希望有的——而他那时候正入主白宫。爱因斯坦是世界上最有名的思想家之一，也承认他的结论有百分之九十九的时候都是错的。可惜，对于青春豪气的我们可能很难做到这一点，也是我们付出青春代价的原因之所在。
可见，青春的你我，要从这些伟人们的典例中学会反思，学会好好培养这种习惯。
有的人总是不满他人的批评，别忘了应该一直检讨的是自己。不满他人的批评，是苦了你自己。任何一份感情，都带点疼痛感。也许有人的地方，就会有心灵的交汇，情感的纠缠。只不过，也有真诚，也有虚假。很多时候我们无法准确的辨别，所以就选择了顺其自然，漫不经心。但别忘了，最重要的是学会反思，学会坚强，学会“善待批评，勇敢前行”。
生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。一辈子只能做一件事，这根本不可能。可是一定有一件事，能让我笑得最灿烂，哭得最透彻，记的最深刻。没有把握的事，不要抱希望，那就不会失望。有些失望是无可避免的，但大部分的失望，都是因为你高估了自己。
别人碰过的不算壁，不亲自栽过的不算跟头，少年气盛与现实交手，现实总是残酷。不要去拒绝批评，因为它是一种充实；不要去抱怨挫折，因为它是一种坚强；不要去拒绝微笑，因为它是你最大的魅力。不要太肯定自己的看法，这样会少些后悔。那就背起装着“批评”的行囊，一路前行吧！
【篇五：那一次，我含泪前行】
盛开的阳光是记忆的花，朵朵白云撑起未来的天空，风在空中游荡，垂下的树叶在空中徘徊。夏日炎炎，一缕清风给枯燥的大地带来一丝凉意，在我的回忆里，也有一朵花。
一次偶然的机会，让我找到了那本破旧不堪的书和做满了作业的笔记本。那天我正在收拾书柜，看到这些被压在柜底的本子，我的脑海里不禁浮现了一幅又一副的画面。
小学时，我是你的课代表，我每天的工作就是将作业收齐交到你的办公室，等你改完了再抱回来。也许是因为你是我们的班主任吧，你每次改作业总是很慢，今天交上去的作业，后天才能发下来，我以为你对所有的班级都是这样，但其实并不是的，别的班作业发下来的速度都很快。我开始不解，以为你是故意为难我们班，翻开作业本，我从未注意过你写在上面的一字一句及错题的更改，以为这是理所应当的，而且别的班同学的本子上肯定也有。但是现在想想自己特别愚蠢，这是你对我们的认真负责，你之所以改得这么慢是因为你看得十分仔细，一个符号标错了你都会圈出来。
不仅如此，你当初对我也很用心。可是当时的我并没有这么想，只是认为你对我太严格、太苛刻了。平时的作业里，你每周都要给我多加一篇作文，并且要求我50分钟内必须写完，上课时，你总要点我起来回答问题，不管难还是简单，你都要求我必须要有答案，别人背书只用顺着背书，可是一轮到我就变成了倒着背了。记得有一次我在你的课上与同桌讲话，你并没有提醒我，没有按照班级的管理制度操作，直接就把我叫到办公室去训了一顿，还罚我抄书，我心情实在压抑不住便哭了出来，为什么？就因为我是课代表，所以你就要这样对待我？而因为你当时对我的严格培训，我才能走到今天这一步。
毕业典礼那天，你送了我一本书，书本的扉页除了你的署名，其他的什么都没有。送书时你还说：“新学期，继续加油。”从那以后我便踏上了初中的旅程。
余晖残霞卷带着风，在云端上一片殷红，带着微醺倦懒的气息。
我盖上书本，想到这些，泪悄悄滑下眼眶，原来老师一直都在为我付出，于是我暗自决定，我要下定功夫，坚持完成老师老师留给我的作业，在成功的这条路上大步前行。
月，依旧明；花，依旧美；心，依然静。月的柔情，夜懂；老师，你的深情，我懂。
【篇六：那一次，我含泪前行】
有时，放弃是另一种坚持，你错失了夏花绚烂，必将走进秋叶静美。不管黑夜怎么长，白昼总会到来，生命必须有裂缝，阳光才能照得进来。
——题记
那一棵白芷，在悄然间长大，又悄然落下。我们，还能如初吗？
岁月静好，在那古铜色的庭院中，白芷花开得正盛。仿若天上白云朵朵，而你像映衬着白云的蔚蓝天空。你坐在树下，缓缓扇动着薄扇，风，徐徐袭来卷带着白芷花的清香、我绕着树跑啊跑，脸上洋溢着天真的微笑。“丫头，慢点跑，别摔了。”声音缓缓地传来，充满着慈爱。过了一会儿，可能是累了吧，我便小跑到你跟前，踮起小脚，“爷爷，抱。”你浅浅一笑，伸手为我抚去脸上的细汗，而后又附身将我抱到腿上，拾一朵花给我，霎时间，清香萦绕。
我想，岁月要是能够停在这时该有多好。
后来啊，我随父母逐渐远离了这充满我与你美好时光的地方。或许，来到未知的地方，更多的是思念呢，岁月蹁跹着流转，我一天天长大，学到的知识越来越多，肩上的负担也越来越重。终于，有一次，学习的重担压弯了我的脊梁。我回了一趟老家，回到那充满欢乐的地方。
依旧是那古铜色的庭院，可推开那扇木门，踏的是一地如雪的落花。“回来了？”声音依旧慈爱，听到你的声音，仿佛又回到了从前。但内心的烦躁，仍止不住地表现在了脸上。你似乎看出我的不安，提意去散步。我默默回应了，阡陌路上，一切静好。只是少了些许颜色的点缀，如同我那回不去的心。我变了，可你仍在原地等待，拾一朵白芷，让白芷的清香慢慢安抚我的心。“丫头，爷爷等你。”“嗯”那一次，眼角的泪不争气地落了下来。可我却没有看见你暗淡的回眸和不再光鲜的脸庞。
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。或许在没有你的日子里，我会如同树上开得最盛的那朵白芷，不惧筱香，带着初心，一路向前。
花开花落，阳光静好，或许静静地立于岁月的港口，借一剪秋风，扶着眼眸深处的迷离，带了笑，在清香的呢喃下出发，朦胧了眼角的仰望。
那一次，我含泪前行。