【篇一：她值得我尊敬】

她就在我身边，她每时每刻都陪着我，她教我走路，她教我说话，她，是谁呢？

当我失落时，有她，因为：那一次，我去比赛，一分钟的时间看似一闪而过，对我来说度秒如年。我输掉了比赛，坐在门口的台阶上望着灰蒙蒙的天空，黯然神伤。这时，一双温暖的手搭在我的肩膀上，耳边传来熟悉的声音：“没关系，你是男子汉，不能退缩，你也知道失败是成功之母，它让你的梦在心中萌芽，加油，不要让我看不起你喔！”那一刻，我拥有了自信。

当我开心时，有她，因为：那一次，我报名选择学习街舞。想着以后有一个属于自己的舞台，于是每天晚上七点训练，每天练到九点。半年后，功夫不负有心人，我在舞台上展现了自己。“不要骄傲呦，再接再厉。”熟悉的声音在我耳边响起了“但不要骄傲哦！”那一刻，我学会了谦虚。

失落时，有她；开心时，有她；寂寞时，有她……她每时每刻都在我身边，教会我自信，教会我谦虚。她，是谁呢？她就是我最尊敬的人——我的妈妈！

【篇二：关羽，值得尊敬的人】

自从我看了三国演义后，我对一个人印象非常深刻，他手拿青龙偃月刀，长长的胡须和红的不能再红的脸，他义薄云天，骁勇善战，刚愎自用。

他就是——关羽，因为关羽重义气，守信用，格守信义，即使白马被擒，身在曹营，他仍不忘刘备对自己的旧思。

关于关羽的故事有：温酒斩华雄，三英战吕布，斩车胄，斩颜良，诛文王，挂金封印，千里走单骑，过五关斩六将，刮骨疗毒，单刀赴会，水淹七军等，华容道故曹操，500刀斧破长沙，败走麦城，威震华夏，父子归神。

关羽就是说了一句话：“宁愿粉身碎骨，绝不反悔就死了，”关羽只活了59年。

关羽是个值得尊敬的人，是个值得别人学习的人。

【篇三：这样的老师令我尊敬】

佛说：“前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。”我说：“前世五百次的邂逅，才换来今生的师生一场。”

告别了小学的老师与同学，新学期我来到了婺源中学。报到那天认识了我初中的第一位老师，也是我的班主任——江老师。他眼睛大大的，有种怒目圆睁的感觉。他的眉毛很浓，衬托着炯炯有神的眼睛。江老师给我的第一感觉就是严厉！

果不其然，开学没多久，我因为头天晚上的数学作业没能全部做完，第二天早晨被他查到。他把我叫到办公室，严厉地训斥道：“你怎么回事？作业都没做完。亏你还是一个班干部！你就是这样起带头作用的吗？“我当时随便找了个借口：”我昨晚身体不舒服。“江老师大声呵斥着：”这是理由吗？没做完就是没做完，犯了错就应该有勇气承认，而不是一味地找借口逃避。“我羞愧地低下了头。老师接着说：”去把作业补起来，然后给数学老师批改。“

事后，我想了想，我的确不应该不按时完成作业，更不应该编造借口。做作业是把课堂知识转化成能力的必要手段。老师严厉地批评我，是在关心我，是不想让我输在初中的起跑线上。老师强烈的责任心令我打心里尊敬！

我还记得在校运会上的拔河比赛，科任老师和同学们都喊破了喉咙为我班呐喊助威，拔河的同学也都使出了全身的力气了，可结果还是得了一个倒数第一的成绩。我们满头大汗，像斗败的公鸡似的，低着头叹着气回到了教室。有的女同学甚至伤心地哭了起来。

班主任江老师随后也来到了教室。没想到，他却一脸平静，温和地对我们说：“同学们，我知道你们努力了。你们拼尽了全力来比赛，虽然因为实力悬殊，我们得了个倒数第一的成绩，但是结果不重要，重要的是你们对待比赛的态度！重要的是你们积极参与了比赛！我们班也因为比赛变得更团结了！你们并没有让我失望。我们大家不该气馁，下次再加油，争取来年校运会上来个顺数第一！”听了江老师的一席话，同学们心情舒畅多了。那些哭了的女同学也破涕为笑了。

在后来的学习旅途中，我就经常用江老师的这番话来鼓励自己：失败并不可怕，可怕的是失去与困难作斗争的勇气！于是我越挫越勇，成绩一步步在提高。

江老师，你这样的老师令我尊敬！

【篇四：我最尊敬的老师】

老师，是一个神圣而又光荣的职业，在我们的生活中起着不可或缺的作用。他不仅教给了我们知识；教给了我们生活；还教给了我们做人的道理，让我们可以在自己的人生轨迹中活出独属于自己的精彩。

就拿我们的班主任董老师来说吧，虽然他有时候很严厉，但严厉中包含的是对我们深深的爱意，而且大多数时候，他很和蔼可亲，就像我们的父亲兼朋友一般，倾听着我们的烦恼和问题，并为我们悉心解答，因此不难想象，董老师成为了我们班最抢手的“红人”。

清晨的到来，是很多人不愿意面对的现实，因为他们不得不起床，不得不工作，不得不为了目标而接受生活中的一个接一个的挑战，作为学生的我们更是得要如此。因此现在想想，我们的老师为了我们付出了多少，如果我们不好好学习，能对得起他们的良苦用心吗？

但是作为班主任，为了督促我们早到，为了督促我们好好学习，董老师到的更早，刚开始我们有点不太适应，所以会迟到，但董老师总会用“爱中有严，严中有爱”的方式让我们明白早到的重要性，并且下次我们绝对不会再迟到，所以我们对董老师充满了尊敬之情。

学校安排每个年级每周轮流跑早操，而董老师对早操尤为重视。某个学者曾说：“如果没有一个健康的体格，学习再好也是徒劳的”。尤其作为高三的我们，身体素质的高低对我们是尤为重要的，因此，董老师对跑早操尤为重视，每当轮到我们跑早操时，董老师都会按时下来监督我们，用他的“火眼精金”来扫视，刚开始，那些自以为可以逃过董老师法眼的人是“怨声载道”，但后来，理解了董老师的苦心后，也就为自己拥有这样一位认真负责的好老师而骄傲。

严厉认真的董老师让我们尊敬，和蔼的慈父一般的董老师也让我们喜欢。

每次当同学有不会做的题时，不管或难或易，他都会不厌其烦的讲给同学听，直到那个同学听懂为止；每次当同学有做错的题时，他也会及时指出，并且让我们及时更正。因此，在董老师的带领下，我们班的数学成绩飞速进步，在年级排名中，也总是遥遥领先。

因此，在这里，我想借这样一个机会，来感谢所有为我们的学习而付出努力的老师，尤其感谢那个既让我们尊敬又让我们喜欢的董老师。

是你，董老师，让我们懂得了如何正确对待学习；如何在学习中劳逸结合；如何在学习中绽放我们美丽的青春。谢谢你，董老师——那个既让我们尊敬又让我们喜欢的班主任！

【篇五：值得我尊敬的一个人】

在生活中，值得我尊敬的人很多，包括一位小吃老板。

一天周末，我在外面吃早餐。当我吃完准备付钱时，我左摸口袋，右摸口袋，都不见在家里妈妈给我的十元钱。我感到十分着急。我瞟了一下正在干活的老板，他一点都没注意我，还不时吹吹口哨呢！

我又掏掏口袋，口袋里还是没有钱。这时，我突然有了吃霸王餐的冲动。我顿时感到天气一下子热了好多，空气好像都不再流动。我又望了望周围在吃早餐的人们，又放弃逃走的冲动。

我壮着胆子走到正在干活的老板前，老板手中捧着一碗面，小心翼翼地从我身边走过，将面给顾客。我不知怎的，就傻傻地站在一边，没了胆子。我想：等老板回来再和他说个明白吧！

老板走回来了，他好像看见了我，看到了我很尴尬，就抢在我前面说：“小伙子，没带钱？”我惊讶极了，他竟然知道我没钱？我一听，马上点点头。老板笑眯眯地对我说：“没带钱不要紧，你下次带来，再还给我，现在的人都很诚实的。”

从他语重心长的话中，我体会到了他对我的信任；从他一点儿也没有责备我，就像对自己的孩子一样和蔼可亲的微笑中，我不由地生出了敬佩之情……

我看到老板继续忙碌干活的身影，觉得他每天干活也不容易。我不能白白占别人便宜，就跑着回家拿了钱，又向小吃店飞奔去……

【篇六：值得尊敬的老师】

他，在我眼里永远不是一位老师，而是以“老大”“大哥”的形象出现在我的心中。

他，对我们很好——

每次他来我们班时，我们总会叽里呱啦讲个不停，他也总会说“还在给我讲”。我们不服气，就小声说几句理由将他“推翻”。他通常会笑一笑，无奈地摇了摇了头，并示意我们安静下来。

每次体育课下课，我们班总会有人没带水杯。于是，我们就“死皮赖脸”地去他办公室要纸杯。他总会不耐烦的说没有，但后来有拿了几个纸杯给我们，并让我们下次不要忘带了。（水杯）

每次中午，我们就要去“拜访”他一下，他也“配合”着我们，和我们聊聊天，讲他以前的事。

他——也经常和我们讲道理

每当在他的课上，我们总会因为一些别的组做的ppt有问题而争论起来。这时候，总会出现一句“有则改之无则加勉”从他嘴里说出来。久而久之，就变成他的口头禅了。当时我觉得很烦，没有问题就是没有，哪来那么多道理。后来我才知道，他是想让我们明白对于别人指出来的错误，如果有，就加以改正，如果没有，就用来勉励自己，防止以后的自己犯同样的错误。

每当我说我无聊的时，他就会突然冒出一句“都快考试了还无聊，赶紧去复习，争取……”之类的话来教训我。其实我知道，他是为我好。

他——对待工作十分严格

对于任何组的PPT，他都一直认真的看着。有时候，只要有一点点小错误，他就会在那边说来说去，直到我们记住为止。

对于收上来的档案袋，他每一份都会认真检查，只要有一点错误，就会发下去订正，直到改对为止。

他，是初一学生永远的“老大”和“大哥”，更是我们的朋友。

他，就是秦曦老师——一个值得我尊敬的老师。