【篇一：圣诞夜之梦】
咦，我是谁？我站在镜子前仔细地看着自己，只见我头戴一顶又高又尖的红帽子，顶部还有一颗金色的五角星。眼睛成了深蓝色的，看起来炯炯有神。胡子白花花的，遮住了大半边脸。身穿一件红色的棉袄棉裤，腰间系着一条棕色的腰带。背上背着一个大大的袋子，袋子里装满了各种各样的圣诞礼物，我竟然变成了圣诞老人。
这时，一位老爷爷出现在我身边，对我说：“今天你是圣诞老人，去给你认为需要帮助的人送礼物吧！”听完老爷爷的话，我想：我竟然成为了圣诞老人啦！太好了。
我乘着马车来到一所破旧的孤儿院，此时孤儿院里静悄悄的，孩子们正睡的香甜，有的好像还在做梦，估计是梦到我给他们送礼物了吧。我打开袋子，拿出了礼物，有红彤彤的大苹果，有美味的巧克力，有甜津津的棒棒糖。我把礼物轻手轻脚地放进圣诞袜里，心满意足地摸了摸我的大胡子，满意地走了。
离开孤儿院，我来到了大街上，此时街上已经空无一人，墙角蜷缩着几只可怜的小狗。他们虽然依偎在一起，却还是冻得瑟瑟发抖。他们听见了声音就睁着水汪汪的大眼睛看着我，我从大袋子里拿出稻草，给它们搭了一个窝，又拿出几根骨头放在地上，小狗们一下子围了过来，摇着尾巴吃了起来。我悄无声息地离开了，心想这个圣诞节他们不会再挨饿了。
我又来到了街道上的一户人家，孩子们睡得香喷喷的，床边放着一个个大大的圣诞袜，我从袋子里拿出他们心仪已久的礼物放进了袜子里，向着下一家出发。
“谁在叫我？谁在叫我”。哦，是妈妈喊我起床上学，原来我只是做了一个梦，梦到我变成了圣诞老人。
【篇二：庆圣诞迎元旦】
星期三下午，老师突然说道：“星期五下午开班会，请每个小组准备好一个节目。到了星期五最后一节课，老师首先请王泽远吹葫芦丝，他吹的悠扬动听，使我们听得入了神。接下来，是我们第七组的表演：傻子上数学课。我当傻子，邹佩琦当老师，其他的人当同学。节目内容是：老师走进教室，说起立，同学们说：“老师好，而我呢？呵呵！”我这个傻子总要有点不同嘛！所以，同学们说老师好，而我却睡觉，他们坐下，我站着。引得台下的观众一顿大笑。接下来老师问我1+1=？我左算算右算算，终于得出结论：1+1=3，老师问我为什么，我说：“因为一个男的加一个女的，生下来一个孩子，不就是3了吗？不对啊？如果他们生了两个孩子怎么办？”我沉思了一会儿，再次得出结论：1+1=3、4、5、6、7、8、9。我再次让全班同学大笑。
我们表演完之后，是第四组的魔术表演，有人拿着一个黑色的杯子，里面放着一个球，把盖子盖上后再打开，球竟然不见了，她再次把盖子盖上后打开，球又出现了。原来盖子上有一个夹子把盖子盖上后轻轻一按，夹子就把球夹在盖子上，球就不见了，盖子盖上后，手一松，夹子松开了，球也自然的出现了。
在此次“庆圣诞迎元旦”班会活动中，同学们个个身怀绝技，不可小瞧！
【篇三：我最想要的圣诞礼物】
其实，我想要的圣诞礼物多得数不胜数：牧羊犬，波斯猫，神笔，住洋房，好成绩……可是，说到我最最最想要的礼物嘛，一定令你出乎意料，就是“地球能得到人们的保护”。
你们可能会好奇：为什么我会要这么奇怪的圣诞礼物呢？
地球是我们赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供着生存资源和生活条件。可是，随着社会越来越进步，科技越来越发达，我们周围的土地，水源和空气都被污染了，对我们的健康也造成了危害，我们世界上的一切生物，也都开始生病了。
白色污染日趋严重，使坏境付出严重的代价，生态破坏，环境污染对人类生存发展构成极大的威胁。
我想让人类长期地在地球上繁衍生息，让他们享受地球的美好；我想让人类有更好的明天，让地球的作用更加发挥，做我们的母亲；我想人类每天有新鲜的空气呼吸，让生病的人得到康复；我想每天都能走干净街道……
“地球能得到人们的保护。”这是我最渴望的圣诞礼物。同学们，保护地球，人人有责。让我们一起携手，精心地保护地球。
【篇四：当圣诞遇上元旦】
圣诞，是西方国家的传统节日；元旦，则是我们的传统节日。这两个节日均在飘雪的冬天，当圣诞悠悠离去后，元旦也就不期地姗姗而至了。而且两个节日都具有庆祝与纪念的含义，在一年的末端到第二年的头儿，大街小巷都会红彤彤的亮个好几天，我想，大概只有春节和灯节时的气概才能与其相比吧，不过这光亮也定是比灯节、春节的要稍为逊色了。
先拿元旦来说吧，它是世界多地的“新年”。的确，它是公历新年的第一天。在元旦这天，民间的百姓通常祭祖与祭神佛，还会进行许多有趣的娱乐欢庆活动。不说别的，大家小时候都学过王安石的《元日》吧？“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”它正描写了元旦这天热闹欢快、万象更新的景象。
接下来说圣诞吧。圣诞节是西方耶稣的诞辰，它是个宗教节日，前夕称为平安夜，也就是人们摆放圣诞树的日子。随着时间的发展，圣诞节因为圣诞老人而被全世界的人熟知，许多人开始过圣诞节，这一现象在中国也很明显。圣诞节的习俗也很多，在这里我们暂不一一解说了。它让世界都精彩不少，这是一个事实。
我们可以说，经济的发展促进了文化的交融。中国人可以过洋节，外国人也可以庆祝中国节日。我看到了文化礼俗的交融，各地的传统节日也都多元化了。
那么，当圣诞遇上元旦时，又会怎么样呢？是中国娃娃抱着圣诞树，抑或是圣诞老人穿着中国的传统服饰？
可是，当我走在放学的路上，环顾四周时，我的耳边没有回响着庆祝元旦的歌曲。我看到的只是圣诞老人以及一棵棵美丽高大的圣诞树。
我觉得外国的好的传统，我们应该去学习；而我们不能一味地去“学习”、效仿别人的习俗，反而忘记了自己的传统。不去传承，这难道不是忘本吗？而他们的那种情怀，那种对自己国家文化的深爱，身为国人的我们，是压根就学不来的！现在的传统节日氛围越来越淡了。中国的学生们能说得一口流利的外语，却不会写方块字了，这不是天大的丑闻吗？止增笑耳！如果有一天连我们自己都忘记自己应该传承的老传统，那么上下五千年文明的明天又会怎样？
圣诞遇上元旦之时，我希望我听到的是铃铛声与鞭炮声的交响曲，圣诞老人与中国娃娃的欢歌；在漫天大雪的温馨中，看到的不再是心碎流泪，而是绚烂的烟火，世界儿童的笑颜！
【篇五：圣诞礼物嗨起来】
今天是平安夜，如果你还在送贺卡，那你就out了！
迎着秋日午后的一缕暖阳，我背着小记者装备包，心中装满了期待。
来到萧报九楼，水晶老师手工坊即将为我们带来圣诞挂件啦！桌上摆满了红、黄、绿、白、棕色的超轻黏土，虽然颜色不多，但这些都是圣诞色！渐渐地，我的眼前浮现出了金黄的圣诞铃铛，“叮叮”作响；翠绿的圣诞花环，芳香扑鼻；大红的礼物盒子，惊喜连连……
听说驯鹿象征着吉祥、幸福，那我就先来做只小驯鹿吧！一个大圆，一个小圆，变！一个大椭圆，一个小椭圆。接下来的，可谓是困难重重啊！就光说驯鹿的身子吧！太大，不行；太小，也不行！经历了十几次的扭转重来后，我才刚刚把身材给弄好。大长腿，不行；小短腿，也不行！好不容易调到了适中，耶！幸福来得太突然了，但走的更突然。就在成功的后一秒，我的手中传来了“啪叽啪叽”的响声。绵绵的黏土，在我手中再次成了一滩“烂泥”。
话说，“大难不死，必有后福”而我是大难不屈，后面的福，也就来了。后福，便是做得一个比一个好，做得一个比一个快。摆在我眼前的有驯鹿、圣诞树、圣诞袜和小礼盒……这一排的成品，是满满的收获，更是我送给家人和同学的一份心意啊！
圣诞礼物就是这样嗨，还等什么呢？
【篇六：我的圣诞秘密】
又到一年一度的圣诞节，望着窗外飘飘扬扬的雪花，我的心中感到十分地温暖。至于为什么，这要从那个温馨的夜晚说起。
时间来到了去年的平安夜，时值寒冬，我和爸爸妈妈顶着寒风，一路马不停蹄地前往超市，购买圣诞树的装饰品。回到家中，我帮忙一起摆放好圣诞树，挂上小饰品，打开彩灯。顿时，那柔和的灯光把我给裹住，伴着远处阵阵传来的圣诞歌，一派温馨的场景。我退后几步，独自欣赏着……“来，孩子，过来许过愿吧！”我慢慢走到圣诞树下，双手合十，默默地许了个愿，同时也猜测着今年圣诞老人会给我送什么礼物。爸爸妈妈在一旁注视着我，对视一下，会心地笑了。
晚上，我正迷迷糊糊快睡着的时候，朦胧中看见一个身影起身下床，向门外走去。是爸爸，这么晚了，他出去干什么呢？感到十分好奇，我跟着起身下床，蹑手蹑脚跟在爸爸后面。突然，爸爸停下了脚步，低下头弯下腰从茶几下面掏出一个个小盒子。我的心怦怦直跳，心想：圣诞老人在哪里？爸爸又在这里干什么？只见爸爸小心翼翼将盒子放在桌上，又鬼鬼祟祟地四处张望着，生怕被人发现。我更好奇了，悄悄走上前，定眼一瞧，嘶…倒吸了一口凉气，竟然是一个个礼物盒！我的心跳得更快了，像是从胸中蹦了出来，心想：原来圣诞老人根本不存在，原来是爸爸扮演的！我快速地跑回床上，望着头顶上的天花板，心中久久不能平息，却又似乎明白了些什么。
爸爸那熟悉的身影又回到了床边，一股热泪顺着我的脸颊淌了下来。我既没有感到失望，也没有感到惊奇。父爱是多么的伟大！我决定把这份圣诞秘密藏在心中，而这秘密里包含着的是浓浓的父爱。