【篇一：政治小论文】

整体与部分

黄鹤楼位于湖北省武汉市。江南三大名楼之一，国家旅游胜地四十佳。素有“天下江山第一楼”之美誉。古香古色的黄鹤楼，经历过风雨的洗刷，经受住了时间的考验，带浓浓的历史沧桑感依旧屹立于长江边上。一根根柱子的拼接、堆叠，黄鹤楼才得以拔地而起。若是抽离任意一根柱子，这栋大楼必定轰然倒塌。在这里柱子是部分，楼房是整体，部分与整体是不可分的。

整体与部分是相互区别的。亚里士多德说，只有那只活着的能工作的手才算是人的一个部分；假如是一只死手，那就不算是人的一个部分。人体居于主导地位，统率身体的各个部分，手受到人体的支配，服从服务于人体。手一旦脱体人体，不受人体的支配，便不再是人体的一部分了。

前不久，有这么一则新闻。一位女子在马路上吃鸡蛋，剥去的蛋壳被女子随手一扔，散落在路面上。当时天上下着蒙蒙细雨，散落在潮湿的地面上的蛋壳难以清扫。清洁工大妈好心地提醒女子可以将蛋壳丢至垃圾桶内，并尽职尽责地将垃圾桶提到女子的面前。然而女子不但不领情，反而重重地将蛋壳丢掷在地，还对大妈恶言相向：你就是个清洁工，你就是干这个的！女子的行为一经曝光引起无数群众的愤怒。

形形色色的职业构成一个和谐的社会。试想一下，假如我们的生活中缺少了清洁工这一部分，那我们的生活会变成怎样呢？每天有成千上万吨的垃圾无人清扫，在街道上堆积如山，空气中弥漫着垃圾散发的恶臭。我们的生活还能继续吗？由此可见整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。

恩格斯说过，手并不是单独存在的，它是整个具有极其复杂的集体的一个肢体。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。

整体与部分是相互相联系的、密不可分的，并且关键部分对整体的功能起决定作用。

有这么一个故事：从前有一个国家即将与另一个国家交战。其中一个国家准备的战马中，有一匹战马的铁蹄上缺少了一枚铁钉，战马感觉到不适，在战场上与敌军对抗的时候失去了控制。失控的战马使将军不慎跌落下马，以至于影响了一个军队，使得战争失败，最终导致一个国家的沦陷。许多时候，恰恰就是因为缺少了这么一枚小小的铁钉才导致一个国家的沦陷。

整体与部分的关系要求我们，应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部推动整体的发展。

【篇二：失败是成功之母议论文】

最近，我翻阅着妈妈给我买的那一本《让孩子着迷的经典科学游戏》，里面的一个个小游戏深深地吸引上了我。

吃过晚饭，我兴味盎然，手捧着我那本心爱的.科学游戏书，想亲自体验一下游戏给我带来的快乐!

我拿了一个玻璃杯子，装满了水，拿了一个杯垫，按照书中述说的把杯垫放到装满了水的杯子上，倒过来，拿着杯子，水竟然一滴都不会倒出来!过了一会，没等我反应过来，“哗啦”一声，杯子里的水“连滚带爬”地流了出来。

束手无策的我，一下子懵了，怎么回事呢?我为什么不成功呢?我打起精神，准备再试一次，我仔细地寻找上一次的漏洞，再仔细地看了一下书里面的步骤，啊，原来我上一次没有按住杯垫就让杯子倒过来了。

我又往杯子里装满水，擦干杯垫，再盖上，轻轻地按住杯垫，再倒过来，然后手松开杯垫，杯垫和水没有掉下来，我不敢相信，我再次轻轻地晃动着手中的杯子，水和杯子安然无恙。耶!我成功了!

这是为什么呢?原来，水的表面张力使杯子和杯垫完全闭合，此时，杯子里的水对杯垫的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力就帮杯垫拖住了水。

这一次玩科学游戏，我明白了一句话：失败是成功之母，如果失败了，不要丧气，仔细地想想，用心去琢磨琢磨，有什么没有做好，再认真地试一试，就一定能成功!

【篇三：失败是成功之母议论文】

一张张漫天飞舞的考卷，一颗颗悬而未果的心，哎，那折磨人的考试终于过去了，可没想到，现在的生活竟是这样的无可奈何，终于体会到了“一分难倒英雄汉”的悲怆了。

分数是衡量我们一个月来的苦痛标准，埋头苦读成了考试前最确切的形容词。可临时抱佛脚的功效让人欲哭无泪，哎，只能打掉牙往肚里咽了。

经过这次考试和那一塌糊涂的成绩，我总结出我的毛病根源便是不认真。原来能挣到的书写分因为我的敷衍了事打了水漂，政治更是可气，原本很好挣得十分，因为我的粗心大意理解错误，只挣了可怜的二分！是的，分数不是最准确的度量标准，但它却能折射出最赤裸的真相，妈妈曾经说过：“态度决定成败”，现在我终于明白了。

吸取经验教训，让此次失败变为以后成功的铺垫，这才是考试的真实目的.。以后，我将会努力学习，扎实打准基础，让每一次考试都成为我展示自己的舞台，让每一次考试都变成一次宝贵的人生经历，成为我日后的学习之路上最坚实的基石。

其次，我还要端正学习态度，不为自己取得的一些小成绩而沾沾自喜，骄傲自负，而是要更加努力的学习，争取取得更大的成功！

在这个人才济济的学校里，想要不费吹灰之力就取得成功是不可能的，所以我要努力学习，勇夺佳绩！

【篇四：高中政治小论文】

世界是普遍联系的

恩格斯曾说：当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时侯，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。

所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。有直接联系。比如“人需要空气”和“鱼儿离不开水”。事物在无中介作用的情况下，发生相互影响、相互制约的关系。

古人云：藕断丝连。说的是事物在表面上好像断了，实际上仍然联系着，这说明联系是客观的。“树欲静而风不止”。说明联系的客观性。其客观性就好比太阳的东升西落，地球的绕日公转。也就是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的客观事实。我们身边空气的变化就是联系的客观性有力证明。联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，一切从实际出发实事求是，根据客观联系，改造客观世界，造福人类。如中国汉代以后建筑把屋檐做成微微向两侧升高的飞檐。为的是“室始洞然”，使雨流向远处，又有审美价值。

记得几年前，中国的北方地区发生沙尘暴，危及到了北京，使得满城尽带“黄金甲”。当首都为此叹为观止时，而远在朝鲜半岛的韩国人民却组织群众共赴中国西北地区植树造林，以来防风固沙。你可能觉得韩国人太有爱心或说其真是杞人忧天。事实上，现在中国的沙尘暴已经可以通过西北季风影响韩国。这是以前不曾有过的。这说明了间接联系是指事物和现象之间通过某种中间环节来相互影响、相互制约的关系。联系除了直接和间接，还有内部和外部、本质和非本质及必然和偶然联系等。这说明联系是多样的。

联系的多样性要求我们要注意分析个把握事物存在和发展的各种条件。总之一切以时间、地点和条件为转移。这是毛泽东联系中国并分析其优劣提出“农村包围城市”，建立新中国的重要哲学依据。

联系的多样性反映了联系的普遍性。当2011年3月11日日本发生大地震后，福岛核电站停电接下来就氢气爆炸，随后放射性物质就泄露并进入江海、空气和土壤中。造成福岛当地居民撤离电站周围背井离乡。也让世界各国把日本福岛的果蔬及其产品拒之门外。更让人想不到的是中国境内发生“抢盐潮”，说是用来抗辐射。真是如由一中子引发链式反应。除此以外还有2008年的由美国华尔街引起的金融危机，危机全球，以致现在世界各国经济疲软，像希腊和意大利。这表明世界上的一切事物都与周围的其他的事物有着或这样或那样的联系。种种联系交织起这个丰富多彩的世界，所以没有一个事物是孤立起来的，联系是普遍的。

所以，我们要多角度地、辩证地看世界，把世界看成一个普遍联系的有机整体。

总的来说我们生活在普遍联系的世界中。当你在为一纸两用的节约感到不屑一顾时，远在美洲的蝴蝶用它单薄的翅膀形成龙卷风。这是有名的"蝴蝶效应"。蝴蝶一个举动造成是人的一场噩梦。所以你要相信你的节约保护的是一片森林，林中动物的生命，地球母亲一个“肺泡”。要相信世界也能因小而变。

【篇五：政治小论文】

国家兴亡，我的责任

透过历史的尘封，我再次凝望您，我亲爱的祖国母亲。没人会忘记，1931年9月18日，那一天您流泪了，那一天您流血了。于是千千万万个中华儿女的心声汇集出同一句话：九一八九一八，勿忘国耻，振兴中华。

明天就是我们的第八十二个九一八，在这个国耻日，我们中华儿女痛定思痛，回想起八十二年前的那一天，那时那刻东北人在流血，整个中华儿女在流血，但他更激起了我们中华民族的爱国之情，从那以后，我们中华儿女有了一个共同的敌人，一个亘古不变的敌人，它叫日本，它是曾经的投降国，它一直在做着强盗的工作，曾经的南京大屠杀，如今的窃取钓鱼岛，日本，一直在挑战着我们的极限。

钓鱼岛是中国的固有领土，中国最早发现、开发钓鱼岛，通过先占取得主权。钓鱼岛及其附近海域自古以来就是中国人民进行捕鱼、采药、避风、休息等活动的场所。在19世纪末爆发中日甲午战争之前，日本没有对中国拥有对钓鱼岛列岛的主权提出过异议。1985年日本在中日甲午战争之后，强迫清朝政府签订《马关条约》而攫取了台湾及附属各岛屿。并在签订前的三个月窃取这些岛屿，划归冲绳县管辖。1945年日本将钓鱼岛归还中国，同年8月，日本宣布无条件投降，各种国际文件均明确指出，台湾及其周围岛屿归中国所有。1972年，中日建交。周恩来提出把钓鱼岛等岛屿的归属问题挂起来，留待将来条件成熟时再解决。当时双方就这一点达成了协议。1978年，中日签署和平友好条约，中国政府明确宣布，搁置（钓鱼岛）主权争议，留给子孙后代解决……但1979年，日本在钓鱼岛上修建了直升飞机场，1990年，日本青年在钓鱼岛建灯塔……种种的种种，日本一直在违背诺言，只因他们知道，他们的军事能力亚洲第一，他们知道，落后就要挨打。

那我们呢，建国60年来，我们励精图治，奋发图强，书写了一个又一个奇迹，震惊了全世界，但我们依然要记得——国家兴亡，我的责任。

以后的中国要靠我们，靠我们二十一世纪的青少年、只有不断在教训经验中前进，我们才能不断进取，不断发展，不断进步。历史已经过去，21世纪的我们要时刻铭记那段屈辱史，以史为镜。

钓鱼岛是中国的，我们，要为了中华之崛起而读书。