【篇一：当我们没有自律意识的时候】
又是一堂生物课，与往常一样，老师在台上大声地“喊”着，但下面并没有人回应，自己想干什么干什么，场面十分混乱。
我们的生物老师是临时找来的大学生，因为上一个老师生病了，一连请了好长时间的假，学校只好临时找个大学生来顶替。大学生，没有教学经验，根本管不住我们。所以一上生物课，大家都十分高兴，写作业的、讲话的、睡觉的应有尽有，只有极少数的是在听课的，谁让连班长都带头写作业呢？
今天，如此吵闹如鸭子塘般的场面，十分平常，大家按部就班地干着自己的事，光明正大地把作业放在桌子上，开始写。这仿佛成了一节自习课，但是自习课都没有这么吵。我坐在窗边，却盯着老师，望着她独自一人站在讲台上，大声地吼着，却没人理会，我都不禁有些看不下去。正当我回过头来，班主任一声不吭地站在窗外，死死地看着我们，我不禁浑身一颤，向那些还未发觉老师的人看去，感觉大事要发生。
不一会儿，班主任忍无可忍，生气地推开门，发出“哐”的一声，班里立刻静了下来，写作业的赶忙都收了起来，一脸无辜地看着老师。老师皱起眉头，大声说道：“我现在也不管你们，下个星期月考，考不到年级第一，我再来找你们。”说着，立马转过身走了，只留下不知所措的我们。“上课都没听，怎么可能考到年级第一啊？”大家互相问着。
没几天，月考就来了，其他门考得都挺顺利的，唯独生物，觉得没几题会写的，结果显而易见，我们没有考到年级第一，并且滑落了许多名次，这也许就是对我们最大的惩罚。
当我们没有自律意识的时候，课堂一片混乱，不像是中学生的课堂。同时，我们也会在其中失去许多，到头来，还是要得到应有的惩罚。
【篇二：老师不在的时候】
上课了，老师来了，正当老师准备开始讲课的时候，“叮呤呤”电话铃响了。老师接听了电话，原来老师临时要开会，老师给我们布置了作业，说他一会儿就回来，就赶紧跑去教师办公室了。
同学们纷纷开始完成自己的作业，慢慢地，传来了说话声，原来有几个同学要悄悄地说话，之后，加入聊天大军的人越来越多，好多同学再也忍不住了，有的画起画来，有的哼起小曲，有的玩起游戏……
“老师还在办公室紧张开着会议，一切安全”“小灵通”张钢不时跑到教师办公室探听情况。李琪为大家清唱了一首歌，捣蛋大王黄宇特意给大家做了一个拜年的手势，脸上笑了笑，“来来来，我给大家拜个年，有红包的给个小费，没红包的捧个人场，好不好？”同学们异口同声地说“不好”突然张钢急促地跑来说“老师来了”
老师推门而入，看了看大家，说“看来刚才大部分同学没在做作业，请你们大家每人写一篇作文，题目就叫《老师不在的时候》”
全体石化……
【篇三：老师不在的时候】
音乐课上，大家看见老师还没来，于是便炸开了锅，交谈声连续不断。大家有的笑，有的跑，有的说，有的玩……乱成了一锅粥。
忽然，一声大叫：“老师来了！”大家便以离弦之箭的速度冲向了座位，坐的端端正正，教室里顿时鸦雀无声，连呼吸声都听得见，但是大家心里还是想着下课该怎么玩。可是等了好久，老师哪里有来？这时，我们才发觉这是班长的阴谋诡计。我们的“吵嘴大王”袁佳像一个喇叭一样“播放”道：“老师没来！是班长在糊弄我们！尽情狂欢吧！”于是大家又开始“HAPPY”了。
而“袁大嘴”也开启了他的超级狂欢模式，来了一个前踢作为他的“完美亮相”，然后与陈章俊、陆陈淅他们几个疯玩指数很高的人打成一片，兴致很高地打起了“群架”。只见他一个扫堂腿，三下五除二（夸张了一点）就把其他人打得“落花流水”，于是他便带着王者的微笑回到座位。但是他没想到，一个同学正躲在他的椅子下面，给他来了个意想不到的“大惊喜”！他瞬间呆在了那里，脸色煞白，似乎被吓得“灵魂出窍”了。
当他回过神时，其人早已不见了踪影，他顿时火冒三丈，在那里大喊大叫，不知道的人一定会认为他是个疯子。
但是在老师不在的时候，我们班也不全像“袁大嘴”那样的“疯子”也有安安静静坐在座位上看书的，就拿我后面的田昕叶来说说。
那时，田昕叶正在聚精会神地看书，看上去已经神游其外，别人的干扰根本没有让她动摇一点。一些“玩痴”在她身边时，不论是像小蜜蜂一样“嗡嗡”作响，还是像调皮的猴子一样上窜下跳，她自始自终都沉浸在书的世界里，一声不响。我也被她所感染，端起一本课外书就目不转睛地盯着看。
过了半堂课，老师来了个“突然袭击”，把那些说话的人都给一网打尽了，而我们这些“老实人”，当然是可以做作业了。
后来我们才发现，这次老师的迟到，其实是老师故意的，而我现在还庆幸自己当时没有说话哦！
【篇四：“创新意识”随想】
从“诗言志”到”文载道”，从“古玩瓷器”到“四大发明”，国人依偎在旁，“自豪无比”，“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外荑以通有无”足见国民思维的“持久力”。忽然记起鲁迅先生的名句：“不为最先，不为祸始，甚至不为福先。”
历史长河汩汩流淌，滔滔巨浪拍击着长期“巍巍然站立，纹丝不动”的国度。终于，再走近21世纪时，闸门打开，一股无法抗拒的“创新意识”之流蜂拥而入。
“创新意识”，对于封闭多年的中国人而言，起初犹如潘多拉魔盒中逃出的“怪物”，又如何能与“少有敢单身鏖战，少有韧性反抗，少有敢抚哭叛徒”的民族相融合呢？
抵制，旁观，跃跃欲试；参与接受，欢呼雀跃……过程复杂而艰难，终于它“随风潜入夜，润物细无声”。
让我们再回望一下“创新意识”带给我们什么。梵高，正因为他狂放不羁的用色和汪洋恣肆的激情，结合着他古典绘画的功底，才作出了撼世流芳的《向日葵》；毕加索，正是凭着自己敏锐的感知，才步出传统油画的道路，而成为不朽的立体派大师；当音乐学府的老教授们面对电声乐器，大叹“世风日下”的时候，理查德·克莱德曼却大胆的把所学的巴赫和肖邦重新配器组合，才有了如此深邃宜人的《星空》。
工业大革命时，人们不局限于仅仅用手工劳作，才去发明了机器；人们不局限于仅仅在路上行走，才去研制了飞机；人们不局限于仅仅用煤炭作能源，才去探索电力的奥妙……如今，人类已可以遨游太空，而无数科学家却仍在努力地探索者，在研究、发展新的、更科学更普遍的规律，使人类不断前进。
“创新意识”最需要的是一种“恒力”。想起海明威的《老人与海》，老人竭尽一切努力，将一条大鱼拖回来，但只剩一副鱼骨。想到这一故事，没有人会嘲笑老人的行为，只会为他的伟大的人格力量所震撼，因此“创新意识”不要淹没在旁观者的蜚短流长中，不要夭折在无聊看客的谈资中。
鲁迅先生有言：“前面是坟，也要走过去。”江山代需有创新，才能“江山代有才人出”。
【篇五：没有公厕的时候】
妈妈带我去散步，她说去一家衣服店里看一下，叫我在门口等着。
等了好久，也不见人影出来，突然，我一阵尿急，想上洗手间，可洗手间离我这隔着一条大马路呀！这可不行，走到一半就拉出来了。我急得像热锅上的蚂蚁，在原地团团转。心想，没有近一点的公厕真烦呀！
这时，我心生一计——随便找个草堆拉了得了，于是我赶紧奔向草堆，背对着人群，生怕被别人嘲笑，说：“哈哈哈！这个小朋友真没素质，竟然随地小便。”到时候，我会紧张得羞红了脸的。
可是，坏运气又来了，居然走来了一条野狗，还朝我：“汪汪”地叫着，我的腿都发抖了，狗狗，别咬我呀！平时，都是我看到那些野狗在角落里狼狈不堪的大小便，如今，怎么换成我了，真是羞羞脸呀！
幸好，这段不好的时光总算度过了，我还是赶紧逃吧！希望不要再遇上这种情况了。这次真是不走运，万一给别人拍了照，或者给别人抓到我就完了。
【篇六：不该丢失的公德意识】
随着时代的发展，社会的进步，我们得到的东西越来越多：金钱、荣誉、地位……可有得必有失，回过头来仔细思索，我们丢失了什么？
公交车上，悠闲骁着的二郞腿和老人随车摇摆的瘦弱身板；大街上，垃圾箱上醒目的温馨提示和旁边惹眼的果皮纸屑；候车室里，女播音员甜美的声音和格外刺耳地低俗谩骂……这样的场景，已经屡见不鲜了。但我们可曾发觉：这不正是我们不该丢失的公德意识吗？
曾有一们小学老师问同学们这样一个问题：“在路上扶见跌倒的老奶奶，你们会不会去扶她起来？”五分钟沉寂之后，学生甲站起来说：“我不会，如果我去了，她会说是我把她推倒的！”学生乙也说：“对，我也不会！”“不会！”“人不会！”“我也不会！”此起彼伏的声音让人唏嘘；那稚嫩的童音，会激起多少人的沉思？他们还只是一些不谙世事的孩子，却过早地接触了这个社会的复杂。这难道不值得我们深思吗？
上个星期日，我从补习点乘车回家，一上车，哇，好多空位呀！我暗自庆幸今天运气真好，然后悠闲地坐在一个靠窗的位置上，欣赏日落时分的江景，哼着轻快的小调。过了三站，上来三五个乘客，有一位双鬓花白的老爷爷站在我的旁边。我贪恋凉爽的清风，犹豫着要不要让座。这时，一位五十来岁的大柏开口了：“你们是年轻人，按理把这位置应该让给这老爷爷坐！”我听了，羞愧不已，恨不得找个地缝钻进去，连忙起身，恭恭敬敬地对老爷爷说：“爷爷，来，您坐这儿！”老爷爷笑眯眯地坐下来对我说：“读书人就是读收人啊！好，好！”可这句话我听着特别讽刺，刚才我还为了一已之私不愿让座，这句话真是受之有愧呀！到站了，我悻悻地下了车，回想刚才发生的事情，猛然发现：社会在进步，人类在一点点的进步，可人类文明却在一点点地退步。在公交车上让座，这些事情虽小，却充分体现了一个人的素质。正是这一件件小事，成为了衡量一个国家和地区道德水准，人民素质和文明程度的重要指标。
让我们行动起来，从小事做起，从平常事做起，从一点一滴做起，让那帮助他人的小事不再成为新闻，让伸出帮助的手成为一种习惯，让我们共同努力，一起去找回我们不该丢失的公德意识！