【篇一：走进书的世界】
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”歌德也说过：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”的确如此，每天晚上，当我做完作业之后，就咬着一枚苹果，捧上一本心爱的书，与作者一起神游千里。
我与书中人一起赏花，随园主人有诗云“幽兰花里熏三日，只觉身轻欲上升”，花之淡香仿佛在轻轻诉说，花之浓香犹如在欢愉歌唱，花之芳香恰似在唤起回忆，花之幽香好像在安抚忧愁。我与书中人一起听雨，放翁最解雨之真味，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，雨轻敲在青灰的屋瓦上，浮漾着点点的水光，疏疏落落，重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，与天籁一道织成密网，将酣眠人的美梦温柔地网了个结结实实。我与书中人一起观海，慨然幸至时便与孟德携手“东临碣石，以观沧海”，看“水何澹澹，山岛竦峙”，秋风萧萧兮，星汉何灿烂，顿感洪波激荡于胸，慷慨弹剑而发壮士吟。我与书中人一起望云，“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”，站在咸阳城东楼的许浑和我登高而生万里愁，望尽天涯，思悠悠，于是看云起云落，心事浮浮沉沉……渐渐的，有了“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”的才气，有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……我开始欣赏“一蓑烟雨任平生”的洒脱，感知“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的震撼，敬重“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏，赞美“待从头，收拾旧山河”的豪迈，心颤“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔。
走进书的世界，就如同走进一个梦幻国度一般，心在蓝天上自由翱翔，轻柔，缥缈。静静地，拨开眼前那挡住了视线的白云，你会看见一片海阔天空的新境界。
我读历史。刘备三顾茅庐，人人都说诸葛亮架子大，太傲慢，而我却不以为然。试想，诸葛亮从小饱读诗书，胸怀凌云壮志，三分天下的宏图早已心中酝酿，要施展如此抱负怎么能对别人轻易提起呢？他的用心无非是想试探刘备是否有鸿鹄之志，是否能从善如流，是否值得与之共创大业。如果轻易地告诉了别人，那诸葛亮又何以显其英才盖世呢？
我读哲学。生命的巨轮不停地转动，英雄的用武之地没有天空，伟大的演出没有观众，寂寞的思想最终发出最惊人的呼喊──“我就是尼采，就是太阳！”然而四周一片沉寂，越来越长久的沉寂。这就是尼采的悲剧。
我读科普。原来人类脱离不了地球的引力，但只要速度大于第一宇宙速度，人类就会拥有一双自由飞翔的翅膀。正因为如此，才有了阿波罗的登月，才有了神六的飞天，以及我们的“奔月”的即将起航。
我读音乐。在大自然里，音乐绽放的永远是云霓的升腾，巨风的激荡，和那永存在静寂的碧海云天的交响。它包容了一切庄严与和谐：松涛与流泉的共鸣，和风与垂柳的合舞，落红对流水的依恋，花开花落时虫鸣鸟呼的交织，或者自远而来更远而去的永久震响的回音。
我读文学。我认为川端康成干净而无抒情的叙述是美的，鲁迅讽刺幽默的批判是美的，郭敬明缠绵抑郁的语言是美的。文学之美，是清幽的茶香，只有轻呷细品才尝得尽。
我想，与书籍的情缘会绵延一生。书海世界，横无际涯，这辈子恐怕再也走不出了。我盼望着某一天也会梦生双翅，书将化作翩然的蝴蝶，就像那个梦蝶的庄周，即便梦醒也不知我之为蝶还是蝶之为我……
【篇二：世界之窗小学三年级作文】
我来到世界之窗的门口，要了两张导游图才知道，原来世界之窗是中国最著名的文化景区，130个世界著名景点再现了美妙的世界；10多个动感娱乐项目充满惊险刺激；10大世界风俗表演领略异国风情。真好看！真好玩！
在这些景点中，对我印象最深的是美国园和侏罗纪恐龙世界。在美国园看到了总统山、白宫、曼哈顿高层建筑群，自由女神、国会大厦等著名景点，让我欣赏到了美国的`奇观。在侏罗纪恐龙世界，让我见到的是一些巨大的恐龙和第四纪的动物。在那里，我仿佛走进恐龙时代，在一声声巨吼中，还看到很多可怕和残忍的场面，“轰”一声巨响，一只食草雷龙被一群又一群的肉食恐龙打到......
回家的时候，我怎么也无法忘记今天的世界之窗之行，它给了我很多很多的知识，可惜它太大了，我们还有很多地方没有玩到呢！
【篇三：世界之窗小学三年级作文】
去年国庆假，我和表弟去了深圳。
来到深圳，我见到了期待已久的父母和小侄子。一天晚上，爸爸见我们从湖南乘车来，累了一天，决定带我们去美丽的世界之窗游玩。
我们乘坐公共汽车来到世界之窗外到处是人和车辆，可以用人山人海来形容。
后来，爸爸为我们买了门票，进去之后，人更多了，我们乘坐了一辆旅游车，带着我们去参观。
首先，我们来到了著名的`埃菲尔铁塔高，也没有那么雄伟，但从远处看，埃菲尔铁塔铁塔高，也没有那么雄伟，但从远处看，埃菲尔铁塔色彩的变幻，在周围景色的搭配，与夜晚天空的映衬，也别有趣味，甚至还有人出钱乘电梯上去观看。
接着，我们来到了埃及的金字塔和狮身人面像前，导游边介绍也我们讲埃及金字塔和狮身人面像的由来和独特。使我们对埃及这个文明古国充满着向往。
然后，我们还参观了巴黎圣母院，罗浮宫等许多著名建筑，我还看见了一些恐龙的模型。
我很难忘记这个夜晚，回去之后，导游还送了我们一顶帽子当作纪念品。
世界之窗真正个好地方。在这里，我们可以看见世界各地的著名建筑，还能增长知识。回去时，妈妈对我说：“以后要多来像这样的地方。”
【篇四：未来的世界想象作文】
未来世界是怎样的呢？
也许是只有一个春天的世界，绿色遍布；也许是只有一个夏天的世界，太阳公公总在天上微笑；也许是一个只有秋天的世界，到处荡漾着丰收的歌声；也许是一个只有冬天的世界，雪花漫天飞舞，冬姑娘欢快的跳着舞蹈。未来的世界可能是一个水果世界。人们用水果制造一切。汽车、摩托车的燃料是用果汁做成的，家中的灯泡变成了水果灯泡，水果成了人们的主食，果皮可以回收利用。
橘黄色的橙子、金灿灿的鸭梨，桃子、苹果，五彩缤纷，好一个名副其实的水果世界。未来的世界可能是个科技发达的世界。人们发明制造出许多尖端技术用以保护环境，保护生态平衡保护人的身体健康，各种疾病都消来在萌芽之中；各种交通工具都采用环保型，即便利又快捷；人们可以制造出一种房屋，严冬让你感到温暖如春，夏天让你感到凉爽，房屋十分坚固，可以抵御任何自然灾害的袭击。未来的世界会是一个充满爱的世界。那时，没有孤独可怜老人，没有孤苦伶仃的.儿童，只要一个有困难，人们都会伸出援助之手，竭尽所能地帮助他。到处将飘荡着爱的赞歌。未来的世界是一个和平的世界。没有民族矛盾冲突，没有，没有硝烟和战火，到处充满着欢声笑语；小偷、台强盗都会自动“辞职”人与人、人与自然都和睦相处，友谊不再像幽默人物说的那样缺氧。
未来——到底是一个什么样的世界，它在我们每个人的幻想中。
【篇五：未来的世界想象作文】
咦，这是哪里?在一片蔚蓝的天空下，到处都是绿油油的小草，一片翠色迷人的景色;到处都是五颜六色的野花，就像一片"花的海洋";到处都是苍翠欲滴的树木，仿佛在向我们展示它那美丽的身躯。这一切就像进入了人间仙境一般，使我贪婪地吮吸着新鲜的空气。难道我来到了未来的世界吗?
正当我疑惑不解时，忽然看见一片茂密的树林里，有一个老爷爷正坐在水面上的凳子上专心致志得钓鱼。于是我迈开脚步向着老爷爷走去。
来到河边，水静得像一面镜子，清得可以看见河底的沙石和自由自在地鱼儿，绿得像一块碧绿的翡翠。正当我观赏水的美妙时，眼前的事物使我惊讶不已:那个老爷爷坐的凳子居然可以自动地在水上移动，凳上还安装了许多按钮，而且每一个按钮都是凳子上的功能之一。我正仔细地看着这些现代社会所没有的设备时，老爷爷钓到了一条大鱼，只见他按了一下凳子上红色的按钮，凳子的'扶手处便伸出了一个夹子，而且夹子自动地把鱼从鱼钩上取了下来，并快速地把鱼放进了鱼网。这样可真是既方便又不费力呀!接着我看到老爷爷用来钓鱼的鱼竿居然是用空气充起来的，难道他不怕鱼竿中的气一下泄了出去吗?我带着这个疑问向老爷爷询问，在听了老爷爷的解说后我才明白，原来这种鱼竿的周身镀了一层纯金属，不容易漏气和被弄破，而且这鱼竿也利于放在水面上。啊，这真是太神奇了！
我置身在这神奇的境界中，感受到了未来的一切。我相信，未来是美好的，奇特的。
【篇六：世界之窗小学三年级作文】
深圳的世界之窗，是整个世界著名景点的缩小版，让我流连忘返。
进入大门就是法国巴黎的埃菲尔铁塔。看到时，我仿佛自己来到了巴黎。早上，它高大雄伟，像一座耸立的高山。晚上，铁塔上的灯光就像星星一样。一闪一闪的，就像是群星闪烁。这时的埃菲尔铁塔就像一座温暖的高楼，人们都在塔顶看星星。站在高处，莫高窟在眼前。
我们往前走，奶酪似的莫高窟就会出现，里面有许多石像和古建筑。其中，我很喜欢莫高窟的.飞天，它扛着琵琶走出莫高窟，刚刚还很热的我，就马上感受到了一丝寒意。
原来，是来到了哈尔滨的“雪国”。走!去看看!进到人造雪馆，我感觉自己都变僵硬了。天花板上喷出雪花来，大雪纷飞的感觉，马上就有了。还有冰块做的滑板，我感觉自己好像真的是来到了雪国。许多小朋友与雪亲密，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在接雪花，有的小朋友在玩滑梯，还有的小朋友在雪地里打滚儿、画画。划雪也可以在这里。这个人造雪馆还有一些冰砖房。不时几只大冰熊也跑出来与客人们玩儿……
这就是深圳的世界之窗，让我领略到了更精彩的世界。