【篇一：不要怪我背叛你】

在一次快乐讲堂上，我的好朋友叫我帮她占位置，我忘了帮她占。

她一过来就暴跳如雷：“你怎么没帮我占位置？”我说，我忘了。结果她就责备我不帮她占位置，我也一时生气就去找另外一个同学小w来发泄自己的情绪：“小l也真是的，我就是忘了帮她占位置嘛！”小w为了安慰我，也在背后说了几句小l的坏话。

后来几天我实在忍不住了去找小l和好，小l让我说出那天我们说了她什么？我就只说了小w的坏话没说我的，小w知道了很生气，可后悔已来不及了。因为之前我和小w说好了不和小l说的。

小w，其实，我那天不是故意要背叛你的！有时候就连好朋友在关键时刻也会背叛你的，因为大家只会顾着自己的利益嘛！所以不要怪我当时背叛了你，我也不是故意的。我是为了我和小l之间的友情才那么做的，再说那是小l逼我说的，我当时一急就说出了你讲的内容，没说我讲的。

而且，我那也是被小l逼的，才只好讲出了我们当时讲她的坏话，不然我也不想嘛，是她一定要说出我们当时讲她的坏话才肯和我和好的，其他我说什么都没用，所以请不要怪我背叛你。

我当时也是怕我说出了我说她的坏话，她听了生气又不和我和好才只说了你说的。

我当时为了友谊，一着急就把你说的说了出来，还请原谅我，我也不想失去你。

【篇二：不要同情自己读后感】

要成功，就要相信自己

成功需要什么？信心、勇气、反省和检讨——我答。

——题记

看完了《不要同情自己》这篇文章，我禁不住沉思起来。

人生没有不可逾越的天堑，只要我们永不懈怠地一步一步走下去，前面就是成功的彼岸。

失败总是让人沮丧，有些人从此就一蹶不振。但是，在人生漫漫旅途中，失败总是难免的，跌倒了再爬起来，不失为上策。

就是因为信心、勇气与坚持，司马迁在狱中完成了整整52万字，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

就是因为悲观失望、自怜自卑，乌江畔，项羽仰天长啸“纵江东父老怜而王我，我何面目见之”，纵身一跃，滔滔江水向东流，淹没了他的长啸，淹没了他的一世伟业。

是啊，就像文章中所言，“事业的成功，往往取决于能否战胜自己的软弱，不给自己倒在地上爬行的理由”一样。

“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”。试问：不能忍受磨练，有几人能成功？功到自然成。成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，可能成功就在眼前。

我们无论在生活中还是学习中，都会或多或少的遇到一些困难，这时请不要退缩，不要气馁，哪怕最终只在成功之门外徘徊，毕竟我们追求过、坚持过、努力过。

【篇三：不要后悔时说如果】

为了自由蜜蜂不断的撞击着窗户，可是直到死去，它都没有看清眼前的玻璃。如果停下来仔细看一看，或许蜜蜂就可以回到它所向往的百花丛中了。

像只局限在眼前的蜜蜂，许多的家长都看不到自己的孩子真正样子是什么？有些孩子很“坏”，他们一刻也停不住，会把好好的玩具拆开来，会把碗里的面条挑出来，会拉小女生的辫子，好似做的一切会让家长生气。对于这些事情，家长只会大声的”命令”停止或是一顿”爱抚”，从来不会去了解为什么孩子会这样做。可能孩子只是想知道玩具里面是什么，碗里的面条有多长，女生的辫子是怎么弄的。只是这些小问题不懂而不被父母理解遭到斥责或”爱抚”，那只会引起孩子的更大反弹。其实只要父母们多和孩子聊聊心，多了解了解孩子，也就没有只会让父母操心的孩子和只会打骂孩子的父母了。静一静心，找一找原因，那么许多不好解决的问题就会变的十分简单了。”坏”孩子也会”坏”的让父母开心。

不同于活泼的“坏”孩子而我是十分的“乖”。像是军人对于上级的命令，我对爸爸妈妈的话是“唯命是从”，只要父母说好我就会顺应的点头，如果父母摇头我就会说不要。很多人像是夸耀的说我是一个乖孩子，是一个好学生，可是又有多少人能够明白我的心呢？

就这样像个乖宝宝的长到了十八岁，爸爸也不再夸耀我的“乖”是多么多么的好了，而是说我内向，有什么事不肯说出来，让人担心。其实，我也很羡慕那些敢于向父母表达心声的孩子。可是羡慕归羡慕，敢不敢说又是另一回事了。有几次话都到了嘴边，最后还是被我咽了回去。并不是我怕父母，只是从来没和父母交过心，以前没有过，现在不会说，将来我想也只会沉默。如果爸爸妈妈以前能够多和我聊聊天，说说话，或许又会是另一个样子了吧。是一个有勇气去说去做，一个更活泼的男孩子了。

有很多机会被我们放在了以前，当我们回忆起来的时候我们只会后悔只会说如果，蜜蜂没把握住看清楚的机会只有死后说如果，家长没有把握住了解孩子的机会只能在孩子由”坏”变坏后说如果，我的父母没有把握住和我交心的机会只能在现在说如果。

【篇四：请不要离开我】

人生中需要经过许多的离别，有些人表面上一点都不感到不舍，而心里却很不舍，有一种说不出的滋味，也有一些人恰恰相反。

那天在学校里，我非常地开心，为了想让自已更开心一点，我准备再给同学们来一点恶作剧，我找了一个大水桶，里面装满了水，只要顺着凳子爬上去，并把水桶放在门上面，这样就会完工了，前后各一个。

我坐在教室，聆听着脚步声，猜情是哪个同学，终于听到了一个如此熟悉的脚步声，但又想不起来，我绞尽脑汁终于想起来了，可脚步声越来越近，直至到了门口，即便我飞快地向门口奔去也没用。

只见水“哗”地一声从她的头上流到地上，她全身湿透，冻得直打哆嗦，情急之下，我找来了老师，让老师来解决。

老师来到了教室，只见她全身湿透，老师急忙打了电话给家长，随后老师质问这是谁弄的，我大胆地站了出来，挨了老师一顿批，并写了800字检讨。

她妈妈怒气冲冲地来到了学校，迅速将她接走去医院，医生说她有一点发烧，要休息一段时间。几天后班里传来了消息，听说她要转学，我不禁在座位上自责着，她终于来了，我来到她面前问了她一大堆问题，但都是真的，即便我想尽一切办法挽留她，也是没有用的。

请你不要离开我，如果世界上有后悔药，我会立马吃一颗，改变我的过错！

【篇五：不要以“二进制”取代思维方式】

前不久，人工智能“恐已具有自我意识”成为网上的热门话题。若有一天，人工智能真的能如人脑一般思考，机器人会不会真如电影中的一样“支配”人类？但苹果总裁库克却认为，我们更应该担心的是人会变得像机器一样思考。

众所周知，计算机的基础运算法则是二进制，即只有0或1——没有好坏，只有对错，没有善恶，只有是非。现代人的思考方式也是如此？有利的为“1”，无益的为“0”，真实的为“1”，虚假的为“0”……。人逐渐变成利己主义的纯理性思考者，其背后代表的是价值观的扭曲和认知的错乱。

康德认为，认知的顺序是从感性到知性，最终进入理性。然而在现代生活中，互联网的传播性、高效性使人们更容易达到认知的终点——理性认知。感性的认知和知性的思考被简化，人们便如计算机一样近乎于追求崇拜绝对理性。老人摔倒了，人们的第一反应不是为了人性和道义出手扶救，而是人格道义和自身利益的衡量。在这种思考的方式下，恐怕更多人选择维护自我利益。自私是人的本能，在这种思考方式下这一本能被放大了，致使了人本应具有的同情心的丧失。

只知是非对错同样也会导致价值观的盲目。一位贵妇人曾对大画家威斯娄说，“我不明好坏，我只知道我喜欢什么。”，威斯娄恭敬地说：“这一点您与禽兽相同。”如二进制般单纯的思想方式也于此类似，即不知除了目的之外还应该追求什么。人之为人，贵在于明白除了理性地达到目的外，也要追求善于美。不明正确的价值观，不明善与美，也将忘记何为恶与丑。与其说人变得像机器，称之为动物或许更为贴切！

人生如此多彩，怎能将其视作机械化的程序？面对困难挑战应勇敢攀登高峰，怎能如一个算法，去解一个未知，却也必知的解？再美好的壮阔之景，将其细分等为一个个像素，用1或0代表色彩，也是多么的单调无趣！多元的思考方式使人觉察色彩的渐变，品味水墨的晕染，明白色彩不只有三原色，应如彩虹般缤纷美丽。

不要以“二进制”取代应有的思考方式，在这个时代下社会不缺“电脑”，更却“人脑”。独特、创新，也更需灵活、多角度的思考。

【篇六：遗忘就是背叛】

过去的事情不能让它“过去”，忘记过去意味着背叛。时代飞速发展，它就像一阵风，刮过人们急着往前走的脸，刮过人们光鲜时尚的衣服，刮走了意味深长的历史沉淀。

现代民众，特别是年轻一代，对于重要的历史已知之甚少。2004年，《中国青年报》曾经报道过，对于“抗战胜利纪念日”，重点中学的高中学生和老师几乎都不知道，而时隔九年后，再拿同样的问题去问年轻人，答案和九年前一样，更有人表示“中国历史太久远了，已经忘记了。”一个经过了八年艰苦抗战的国家，而取得战争的胜利，可谓胜利来之不易。“抗战胜利纪念日”更应该让民众铭记，可人们遗忘了，遗忘了不该遗忘的历史，沉重，沉痛。

亦有媒体报道，为了让土地顺利转手，山东济南抗日军民的“万人坑”纪念碑竟被移走；在福建长乐的一个地下党革命烈士纪念园被发现用来饲养鸡鸭等家畜；河南洛阳的烈士陵园甚至被用来搞商业地产开发，烈士坟墓破坏严重……那些沉重而令人警醒的记忆，那些曾经抛头颅洒热血的勇士，已经慢慢成为被时代遗忘的对象。但是这些遗忘只会让一个民族陷入更深的迷惘。铭记历史是一个民族永葆生机活力的精神根基，缺少精神根基的民族，就像飘在空中的种子，失去了生根发芽的土壤，连生存都伴随着危险，更毋论发展了。

一个文明的社会，只有以唤醒民众的良知、理性为目的，以挽留历史留下的精神力量与财富为己任，方能持续、健康地发展，乃至繁荣。遗忘就是背叛，让我们铭记历史吧。