【篇一：此处风景独好】
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。阳春三月，百花齐放。
难得春季下乡，终于见到了那片田野的春景。
平原大地上，是一望无际的金黄。这样说，非但不夸张，甚至有些平淡。
那，便是油菜花！
只有一朵油菜花，只能说是美丽。然而当成千上万朵油菜花一齐开放时，便是绚丽！那样的美，足以让人心旷神怡、赞不绝口。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”油菜花虽没有“扑鼻香”，却也经历了风刀霜剑的极寒、冰天雪地的煎熬。嫩绿的叶子倔强地抗击严寒，最后才怒放出这来之不易的遍地金黄。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我们应该由衷感慨这金黄谢尽后，变成一个个小匣子，里面藏了粒粒希望和农民们的汗水。棵棵油菜最终将成为油菜籽，送进工厂后，就会流出清香四溢的菜油，给予人们不可缺少的能量。
在这春暖花开的季节，彩田里只有两种颜色——黄色和绿色。绿的是菜苗，黄的是油菜花，大片大片的绿与大片大片的黄相互交错。这时你会发现，在蓬勃的绿色衬托下，那辽阔的金黄更是夺目耀眼。
春天时，乡村里，田野中。那一丛丛油菜花，守望着天空中的太阳、月亮、星星，听候着农户家中的鸡鸣、狗吠。整整齐齐，列队等待收获。
也许，真正的美不一定是那些名胜古迹、奇山丽水，只是一丛丛来自大自然的油菜花，便能引起人们的无限遐想，感受喧嚣中那一丝难得的静谧。
乡间，一阵阵和风吹过，带走几片花瓣，也带走了我的烦恼……
这里，风景独好。
【篇二：家乡风景独好】
家乡是静静躺在岁月里的河，是承载了儿时欢声笑语的乐园，是学会走路，拥抱亲人的地方。我想要描绘那片净土，却不知从何下笔。
在阳光灿烂的午后，在微风轻轻的抚摸下，我独自漫步在这田野之中，没有了大城市的喧闹，却拥有着一份特有的宁静。风灌满了我的衣袖，鸟儿清脆的歌声萦绕在我耳边，金黄的麦杆儿随风摇曳，像是在为今年的丰收喝彩。可能是刚下过雨的缘故，泥土地上排列着我的脚印，两旁的青草热烈的欢迎着我。正当我忧愁被泥泞弄脏的球鞋时，抬头看到一抹彩虹，心情似乎也美丽起来。
穿过田野，不知不觉地走到了儿时经常嬉戏的场景，是那条清澈得不忍玷污的河流啊！水面波光粼粼，无数颗“小星星”一闪一闪，晃来晃去，从不消停。仔细一瞧，大大小小的鱼儿在水中玩耍，我朝里扔了一块石头，当它们看到这“不速之客”，又争先恐后地游走了。
顺着鱼儿的方向看，一座木桥映入眼帘，在桥边枝繁叶茂的柳树的衬托下，就像美术课上那副美妙绝伦的山水画。
走过木桥，我的步子轻盈了许多。抬头望，天空还是一如既往的蔚蓝色。我伸手去触摸，却只感受到阳光温柔的照射。迈着缓慢的步伐，我走向了那片花海，那儿有月季、牡丹、还有我最爱的向日葵。这些美丽的色彩，是多昂贵的颜料都绘画不出的。每晚进入梦乡时，我都会在心里祈祷：“时光啊请你慢些走，让这些花儿为世界多增添几分美丽。”
花朵迷人的清香沾在了我的衣物上，直到黄昏时分，我才慢悠悠地走回家中。刚进院子，硕大的梧桐树就为我撒下阴凉。每逢夏季，一家人都会坐在这个大树下，聊聊家常，歇歇凉。奶奶说它就是我们的保护神。树枝上的鸟巢是鸟儿们避风的港湾，而家，就是我内心深处最温暖的港湾。
即使外面的世界多么繁花似锦，但也不如家乡泥泞土路。这里是我唯一想要安居乐业的地方，余生在此度过，心中也无憾。
【篇三：此处风景独好】
熟悉的路，熟悉的灯光渐渐映入眼帘。飞快的穿过狭窄的弄堂，渐渐开阔。走过形形色色的店铺，穿过形形色色的人群，听着形形色色的声音，一时间不知自己身处何方。抬眼，头顶的飞檐早已退了漆，露出了土木色的木头本色。精巧的雕花也被时光抹平，失去了原本的细腻，但苏州古城的韵味还萦绕在檐上，不曾消失。
几经岁月，早已脆弱不堪的还有那桥。
那桥不曾太过留意，只知其名唤“大郎”，大郎桥，似一位深情女子对所爱之人轻轻的呢喃。这桥很短，三两步便跨过，也极窄，没有什么精美玲珑的雕饰，再没有更不起眼的桥了。
今天的桥却让我有些留恋。
两位老者，一个在桥上，一个在畔，站得很远，一根土黄且霉点斑斑的竹竿将两个连了起来。竹竿架在桥上与岸边，下面淌着一条细窄的河，其中那老奶奶探着身子，收竿上的干衣服并换上湿衣，上半身架空在河上似一片枯叶马上要摇摇晃晃的落下去。看得我心惊，更不用说那老爷爷了，挥舞着枯瘦的手，不停念叨着：“慢慢的，慢点，慢……”，老奶奶却满脸的笑，满脸的皱纹就像她身上蓝色水乡服的褶皱一样。
老奶奶黄褐色的手拉着衣服，把衣服从竹竿上扯下来，又把湿重的衣服从一个袖口进一个袖口出的套进去，重复着。一旁的老爷爷一脚在前一脚在后，似下一秒便要冲到对岸去。
衣服晾完也收完，老爷爷这才松了口气，一手拎起衣框一手拉起老奶奶，走了。他们身边不知走过多少人，人们都走得那么快，没人注意普通的他们，他们也不理会那些人，慢悠悠不急不燥的走着……
我也转过身，跨过桥走了。
【篇四：这里风景独好】
四月的芦儿港，已飘满了梨花的芳香，那一朵朵雪白的梨花迎风飘扬、花枝招展着。这里，美极了！
小时候，我就很喜爱梨花。每当万木复苏之际，梨花盛开，如同一片皑皑白雪，把山川、田园、村舍，点染得光辉耀眼，美如仙境。清朝诗人赵蜚声曾写下了“千树梨花千树雪，一溪杨柳一溪烟”的著名诗句。
今天，我有幸走进了梨园，立刻被这美丽的景色深深地吸引住了，我不禁惊呼一声：哇，好美啊！
瞧，这些梨花不仅是一朵朵，而且是一团团，花团锦簇，压枝欲低。我欣喜地看着这些我为之倾倒、着迷的梨花，只见她们默默地开放着，淡绿或者淡粉的花蕊，潜睡在白玉般的花瓣里……那俊俏的模样，似出水莲花，清纯而美丽。我忍不住伸出手想去触摸它，却又轻轻缩回，因为我怕我的手一不小心会浊了梨花的高雅。
听说梨园有着悠久的历史，很多的树都超过了我的年龄，有的甚至已经长了上百年。在梨园里，我边走边欣赏着这如雪的梨花，它美得朴素又如诗如画，震撼人心。
出了梨园，回头望去，阳光下的梨园静悄悄的，原野上覆满了鹅毛般香气袭人的“梨花雪”，一片又一片，摇曳着，抒情着，蜿蜒起伏，从眼前一直漫到天边，铺天盖地，无边无际。
在碧蓝的天空下，宽阔的梨园里，挺拔的梨树上，一朵朵、一团团、一簇簇的梨花如脱水之白莲怒放着，调皮的阳光奔跑着、跳跃着、扇动着金色的翅膀，从这片叶子滑向另一片叶子上……梨园好美啊！
【篇五：此处风景独好】
难得一遇的大寒潮。
生活在南方的我，是没有见识过这种冷的，觉得一停下来就会忍不住瑟瑟发抖。外面阳光正好。于是忍不住放下热水袋，系起围巾，戴上帽子和口罩，把自己裹得严严实实的，心中才踏实、雀跃地出了门。
“哎，这娃娃，大冷天的怎么到处乱跑，这么大了还这么淘气。瞧瞧，鼻子都冻红了。”我扭头去看，是领居大伯。于是不好意思地冲着他笑了笑：“我出来晒晒太阳哩。”“哎呦，那也不能在风里乱跑啊，来，到大伯家来坐坐。”我脆生生地答应：“哎，好呀。”于是扭头走进大伯家。
忽然眼前一片明黄袭来。定睛一看，原来是一株腊梅，花开满树。“大伯，这腊梅真好看，怎么以前好像没见过？”“这梅树啊，种了快两三年了吧，一直没啥动静，开的花稀稀拉拉，花期又短，也难怪你没注意到。今年天冷，它倒是卯足了劲儿呢。”
我跑到那株腊梅旁，揣着一颗新奇的心。这株腊梅，看起来要比寻常的明艳许多，大概是因为下霜的缘故吧，一粒粒冰晶裹住了梅花，在阳光的亲吻下，散发着熠熠的光彩。望着这明黄的色彩，我心中也会漾起别样的温暖。
直视着梅花，就像一颗颗琥珀，晶莹剔透。那一瞬间，我忽然异想天开：这些冰雪，许是在保护梅花呢，冻住了梅花，却也保鲜了花的美丽，更赋予了梅花别样的美。仰视着看，透过一粒粒小冰晶，阳光就像是投影灯一样，把梅花花瓣的脉络映照得清清楚楚，精致得就像一个美妙绝伦的工艺品。最外头的几簇，冰雪已经被阳光焐化了，水滴点缀着，倒是给梅花增添了几分清纯之感，变得清丽可人了起来。花香也溢出来了，幽幽的，却不浓郁。那是一种极普通的香味，却沁人心脾。
搬张椅子坐在树旁，闭上眼睛。感受着花影夹杂着阳光打在我的身上，感受着带有花香的风拂过我。是的，有了这样美丽的花，这样好闻的香，连冷风也轻柔了起来，连阳光也热烈了起来。
此刻，此处，风景独好，吾心亦喜。
【篇六：校园风景独好】
东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好。
——题记
校园中的美，随处可见，拾手可得。
走进校园，门口大理石上的“缙云县实验中学”，映入眼帘，七个大字闪烁着金光，显得庄重古朴。脚下踏着轻快的步伐，脸上溢着灿烂的阳光，实中学子个个精神饱满，神采飞扬。服装整齐划一，那沉稳的深蓝，鲜艳的大红，干净的乳白，还校园一种本真的色彩，那脖颈挂着的校牌，是学生的象征物。校服可以产生一种平等感，给年少的心灵铺上一层纯洁的白雪，不受任何华丽物质的诱染。校门两边，值周的学生恭恭敬敬地站立着，他们面上亲切的微笑，代表校园对学生们新一天的新祝福，他们对老师的鞠躬问好，代表所有同学对老师无私教导的真挚感谢，他们肩上的红绶带，满满蕴含校园生活的愉快多彩。
踏进校门，一座银灰色的桥跨在清澈的水池上，弯弯的弧形，看上去像一道流畅的线条。向远处眺望，校园傍山而建，一抹抹翠绿为校园添了几分活力。校园的建筑是统一的白墙红瓦，那平坦的屋顶，与直线走廊相称，配合阶梯，简洁又不失大气。蓝天的映衬下，高高飘扬的五星红旗是那么的耀眼夺目，屋顶上“励志，笃行，尚美”；六个引人注目的大字正代表了实中所要传达的态度。踏上楼梯，就是踏上了最美的学习旅程。教学楼一边，是一个标准的塑胶操场。桔红色的跑道环绕着操场四周，与碧绿的草地，青翠的树木，金黄的沙地绘成了一幅颜料画。说到校园，我们实中独好。
清晨，顶着露珠的小草被同学们的琅琅读书声吵醒了，慢慢地苏醒过来。空气是溶解的知识，校园里到处弥漫着文化的芬芳。七点不到，校园的小路上已不见人影，目光跟随着满是情感的朗读声移向教室。教室里，同学们坐得端端正正，挺直了背，立起了书，视线不离开书本，声情并茂地读背着。上课铃都不忍心打断同学们洪亮的朗读，当老师走进教室，朗读才戛然而止。但谁能想到，接下来圆润、浑厚的声音又袭进了耳膜，这说话的人便是我们最敬爱的老师。区区三尺讲台丝毫遮不住老师由内而外的文艺气息，一身不起眼的衣服一尘不染，手中的白粉笔不时在黑板上留下一片清秀的字迹。朴素的着装，耐心的教导，处处显示出老师绝俗的素雅。
课堂上，老师的谆谆教诲潜入每个同学的脑袋里，同学的眼神里绽放着对知识的渴望，就这样一步一步，紧跟老师的节奏，不知不觉陷入文化的海洋，越来越深。下课的时间到了，同学们任是意犹未尽。大家或是聚在一起谈天说地，讨论着难题，分享着学习心得，或是安安静静地阅读书目，再次沉入文字之美，又或是走出教室，欣赏校园的点点滴滴。校园确实是一个和睦的大家庭，老师之间讨论着教学经验，同学之间互帮互助，共同进步，师生之间更是满怀情感，是对老师最崇高的感激，也是对学生最深切的希望。说到校园，我们实中独好。
我们徜徉校园，无时无刻领悟着校园之美。