【篇一：珍藏友谊】
秋风起了，大雁南飞。我看见有一只落了单，鸣叫的有些凄凉，风愈来愈紧，大雁都飞远了，那只落单的大雁也忍着伤痛，努力追自己的同伴去了。只剩下我，坐在窗边盯着泛白的天空。
我的目光落在桌边的一只纸鹤上，那是一只手折的纸鹤，淡紫色的，朋友最喜欢的颜色，不知为何，想着想着，眼泪洒在记忆的门里。
那是两年前的一个春天，那个百花齐放的季节，我们班转来一位新生，那是个海南女孩儿，叫紫桃。她来时穿着民族服饰，黝黑的皮肤，厚厚的嘴唇，说话的声音也怪怪的，大家觉得她和我们不是一样的人，都不怎么理她。不知是今生投缘，还是共同爱好，我却渐渐的喜欢上了她。她因为个子不高，老师便让她坐在了第一排——我座位的前面，一到课间，我们就一起折纸鹤，还把我们互相听不懂的话写在纸鹤上，然后会心的微笑。因为她普通话说得不好，老师也不怎么喜欢她。
有一次上语文课时，老师叫她回答问题，她结结巴巴的用普通话说着，一着急就会蹦出一句海南话，惹得全班哄堂大笑，她涨红了脸，老师也急了：“你站着！后面同学回答！”。下课了，她趴在桌上哭了，我拍拍她想要安慰她，可是她却伤心的跑出去了。一直到上课也没回来，老师让我去找她，当时已是深秋，我看到她坐在堆满落叶的操场上，手里拿着一只纸鹤，见我来了便给了我：“你打开看看吧”，她眼睛红红的，满眼期盼的望着我，我打开纸鹤，只见上面写着“今天晚上你能在土山公园等我吗？”“7点钟，不见不散！”我郑重的向她保证。她的眼睛一下子亮了起来，和我手拉着手一蹦一跳的上课去了。
那天晚上，妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我和妈妈一边吃一边聊天，吃完饭已经八点多了，窗外秋风瑟瑟，我觉得她也应该已经回家了，就没去找她，心想等明天和她好好解释解释。但没想到这个看似平常的约会，却是最后一次见面的机会，从此后我再没见过她。
第二天早上，我见她的座位上空空的，老师说她回海南了，不再和我们上课了，我一下子愣在了那里。
一个月以后，我收到一个小小的包裹，是她寄来的。打开一看，有一封信和那个淡紫色的纸鹤。一看那封信，我呆住了，那天晚上她站在秋风里一直等到九点半。我的眼睛湿润了，我折了一只纸鹤，上面写着“海内存知己，天涯若比邻”寄给了她。
那只淡紫色的纸鹤也一直被我珍藏着，那是我和紫桃的友谊。
【篇二：友谊】
光阴似箭，日月如梭。就这样，我准备好了跨进初中大门时，昔日小学的美好时光突然历历在目，每个同学也浮现在眼前。
还记得，那是三年级，拿期末试卷的那天，许多同学围着我—包括我在内的六人。因为过了这一天，我们将不再是同学，我们六人将去往几所不同的学校，有的女生黯然落泪，就连男生们也是鼻头红红的，虽然大家都知道以后很难聚齐，却还是相互说声：“后会有期”。
友谊就是离别时的一声告别。
还记得，那是五年级，那天是校运会，当时正在举行集体跳长绳的项目，我们年级的四个班势均力敌，不分伯仲，大家都很卖力，希望能打倒其他班，成为第一名。于是，不断制造机会进行多人连跳，没想到，有个同学因为害怕，每次都将连跳跳断，导致最后，我们以一分之差成为第二名。赛后，那名同学趴在课桌上哭，大家都去安慰那名同学，大家变得更团结了。
友谊就是悲伤时一句安慰。
还记得，那是六年级，上午第一节就是语文课，只见语文老师满脸喜色地说：“这次期中考试，我们班有一名同学获得了语文全年级第一名，这名同学就是小方同学！”小方同学一脸不可思议地走上讲台，并说：“这是真的吗？”全班同学都给予了她热烈的掌声。
友谊就是成功时的一阵掌声。
友谊是告别，友谊是安慰，友谊还是掌声。友谊可以是一切，我们要学会感悟友谊。
【篇三：友谊】
友谊是一把雨伞下的身影；是一张课桌上的两双明眸；是宏伟乐章上的两个音符；没有友谊，心灵就会在季节的变奏里荒芜。
开学时，老师调了一下座位，我一见我的同桌，不禁叹气起来，因为他可是大名鼎鼎的“调皮鬼”呀。
可是那件事情让我改变了对他的态度，那是一个下着大雨的一天，我去送作业，可没有想到脚底一滑，造成了“狗啃泥”的现象。这时他从一边走了过来，我本以为他一定会嘲笑我的，于是朝他瞟了一眼，接下来的一个举动让我十分震惊。
他将我拉了起来，拍了拍我身上的灰尘，还问我说：“你有没有哪里疼呀？下次可要注意些呀。”听了这话，我不禁想起自己对他的不满、嘲讽的态度。想着想着，我的脸涨得就像苹果一样红，他看着我那红彤彤的脸，又幽默地说了一句：“哎呀，看来我要打个电话了，我们学校竟然有珍贵的动物——变色龙呀。”我听完“扑哧”笑了起来，从此我们俩之间的两天一小吵，五天一大吵的陋习就被我给废除了。
友谊像春日里的小雨滋润着我；友谊像夏日里的风拂去我的忧伤；友谊像秋日的果实散发着香甜；友谊像冬日的阳光让我温暖。
【篇四：我终于理解了友谊】
正是浅秋，碧空如洗，日影明丽。
峰顶依然是静谧的所在。凭依假山，头顶是密密匝匝的松针，缘坡是翠意横流的绿草野蔓。
更有习习微风，携着隐隐花香，拂过脸颊。如此佳境，呼朋唤友，岂不快哉？我的心底浮起几分急切，正要张口，却被悦抢了先，她的声音依然清脆：“大家说说，暑假都做什么了？”做什么了？我不由惊诧起来，不是说好了暑假做准备、开学组乐队的吗？抚着手指上琴弦划伤的浅浅伤痕，我很想向她们讲述我酷暑中缠着厚厚胶带苦练吉他的经历，不知怎的，却不曾开口。
我静默着，周围是她们断断续续的声音。有的说：“暑假忙着玩了，忘记了。”有的说：“挣扎在各种辅导班里，累死我了。”阳光如纱似雾，自松针间隙漏下，光影摇曳，浮在那一张张年轻的脸庞上，漾起丝丝不真实。她们的声音依然是我熟悉，或甜或软，此刻却如针刺如闷雷，使我的心愈沉愈低，空茫一片。
笑语盈盈，只有我，和她们隔着隐隐青山、迢迢绿水……
算了吧，道不同，不相为谋——这样的朋友，不要也罢。“我先回去了！”我匆匆而起，想要狼狈逃窜。“紫，你的脸色怎么这么难看？生病了么？”静的疑惑与关心分明写在脸上。“就是呀，小紫今天不对头哦，怎么了？”是豪放的霄，她的魔掌径直向我抓来——“呀，小紫，你的手？！”在她的惊呼声里，她们全都静默起来，显然，那些伤痕，她们都懂。
隐约的旋律不知从什么地方钻出来，起起伏伏，听在我的耳中，却尽是伤感。
“小紫，我们错了。明年，中考完后，我一定兑现诺言！”霄的语气，满溢着慌乱与心疼。更多的手，握了过来。七只手，小心翼翼却又充满力量地托着我那一只受伤的手，一双双眼神，传递着真挚的感动与坚定。我的心，忽而湿了，寸寸温润，有丝丝暖意，点点汇聚，渐渐驱散了先前的悲凉。忽然想起一句话，“君子和而不同”，只要朋友之间关心与理解仍在，又何必强求步伐的一致与否呢？
日光穿云破雾而来，暖暖的。我终于理解了友谊，唯有宽容，才能获得。
【篇五：消逝的友谊】
有人说，友谊是温暖人心的；有人说，友谊是永恒的；还有人说，友谊是坚固无比的。可我和陈明的友谊，却那么不堪一击，最后永远消逝在了那个秋天。
一个下午，我和陈明约好了拿着各自的小木船去公园玩。我俩你看看我的，我看看你的，开心极了。陈明过于兴奋，手滑了，我的小木船被摔在了地上，我生气了，瞪大眼睛吼道：“你怎么这么不小心！”陈明愧疚地往后退了几步，正想向我道歉，却听见“咔嚓”一声。小木船碎了一地。我顿时怒火中烧，将她的小木船很狠地砸在地上，“从此我们各走各的，谁也不认识谁！”我跑着，躲开了陈明那忧伤的目光。
从那以后，陈明见了我总是欲言又止，我也总是看他一眼就跑开了。有一次，我独自回家，看着同学们手挽着手，有说有笑，我心里充满了悔恨，枫叶在我眼前飘过，和陈明的回忆也浮现在我脑海。回到家，我望着阴沉的天空，陷入了思想“斗争”：我去道歉？又不是我做错了事。不去道歉？可我又想挽回友谊……最终，我决定找一个合适的机会，向陈明道歉。
周二时，我得了奖，手里拿着奖状，开心极了。于是我想：时机到了！去向陈明道歉！“切！不就是得了个奖嘛！瞎猫遇到死耗子，有什么得意的！”陈明边玩笔边自言自语。这刺耳的声音却传入我的耳中，本来想去道歉的我不知哪来的怒火，将奖状“啪”地拍在他桌子上，恶狠狠地看着他，陈明显然被吓了一跳，“我……我”。我不听他解释，趾高气扬地走了。刚才要去道歉的想法早已消失不见。
我和陈明彻底冷战了，无论在哪儿，都像陌生人。我们俩个的友谊，连同那两艘小木船，已经消逝在了那个冷涩的秋天，直到现在，我们再没说过一句话。这段消逝的友谊成了我永远的遗憾。
【篇六：珍藏友谊】
“友谊”其实是我的好朋友送我的一支上面刻有“友谊之笔”的笔。
每当看到这支“友谊之笔”，我都会想到我的好朋友。
在班级，她是一个惹人喜欢的小女孩，在我的眼里，她是我最好的朋友。
记得有一次，我俩去操场玩，我玩单杠，她在一旁看着我玩，突然，我由于重心不稳摔倒了，她看见我这样，立马扶我起来，说：“你没事吧？要不我扶你去班级吧。”
我用手捂住了胳膊，皱了皱眉头说：“但我胳膊受伤了，而且我也不想去班级。”
她一听这话，立马用她杯子里的水为我清洗伤口，还用纸轻轻地为我擦试，我很感动，我说：“谢谢！”
她说：“好朋友不用说谢！”我们相视一笑。
我以为我们就一直这样，直到那次，我才知道，失去的时候才知道去珍惜。
那是三年级的时候，我借给她一支笔，但她好久都没还我，于是，我就去找她，气愤的说：“我借你的笔，你这么到现在还没还我啊？那支可是我最喜欢的笔了！”
她说：“我没带，要不我送你一支吧！”说着她递给我那支“友谊之笔”。
我拿过那支笔说：“你是不是把我的笔搞丢了？所以才送我笔？”
她连忙摆了摆手说：“不是，就是想送你笔。”
但我还是很坚决的要她还我的笔，她低下头说：“那好吧，这支笔还是要送给你。”
果真第二天，她把我的笔还给我了，但让我没想到是那天下午她就转学去了芜湖。
我比较了她送我的那支笔，发现她的笔比我的好很多，这时我才反应过来，原来她那么想要我的笔是因为她想留着做纪念，我真后悔啊！