【篇一：少年主动，则国必将处于主动之势】
梁启超先生曾言：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
青少年一代，是国家的未来和希望。在经济腾飞、国力日益强大的今天，我认为“少年主动，则国必将处于主动之势”。我们领跑时代，领跑未来，国家也必将领跑世界。
主动领跑时代，首推对于知识的追求。“科技是第一生产力”，缺乏过硬的知识本领将难以立足于整个社会。在对知识的追求过程中，你会逐渐懂得许多道理，学会为人处事，同时将知识融入实践，你会获得无穷益处。
主动领跑时代，我们要敢于出头，勇于冒尖。俗话说：“枪打出头鸟”，但谁能断言，出头的鸟必会遭枪打？何必顾忌那些禁锢人们思想的言论，敢想敢做，才是我们“时代领跑者”该有的特立独行，勇敢地做第一个吃螃蟹的人。就像汪国真说的：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。……我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”更何况第一个吃螃蟹的人并非注定痛苦，而主动的尝试，主动的创新，必将迎来时代的辉煌。
回归于生活，每个人都有资格领跑时代，因为我们是青年一代，是一代人，是一个大集体。但是，领跑时代，主动追求，我们却不能夜郎自大，自吹自擂。敢于出头，敢于冒尖是好事，可如果你因此而恃才傲物却是大错特错。和谐社会，需要我们主动地融入集体，团结的力量不可估量。领跑时代，我们就不能单枪匹马，也不能只关注自己而忽视他人。王宝强是大家都熟悉的一位演员，正是他的主动把导演感动，才有了许三多这一典型的士兵形象。也正是他敢于出头，勇于冒尖，他才一举成名。成名后的他不矫揉造作，不自高自大，依旧朴实憨厚，和同行、观众打成一片，因而深得好评。领跑时代需要他这样的精神，团结一切可以团结的力量，主动融入他人，影响他人，用一代人的力量领跑整个时代。
或许你会说这太宏大，太遥远，太不切实际，但这正是你不主动、退缩的表现。拿出“自信人生二百年，会当击水三千里”的豪情，拿出“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的胆气，拿出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，我们年轻的一代，有力量，有智慧，领跑时代，我们行！
【篇二：书香浸润少年时光】
漫步书籍森林，嗅知识幽香；畅游书籍海洋，品端庄大方；游览书籍山谷，观知识殿堂，书籍是一座灯塔，在黑暗中迷失的自己，会因为书而照亮前行的方向。
书籍是一把可以打开心灵的枷锁的钥匙。你在压抑、郁闷时，读一本书，让你重拾信心、返回无忧无虑的心态。书籍是一阵风，能吹散你心中的愁云；书籍是一场雨，能浸润你的心灵；书籍是一缕阳光，能照亮你的人生。
读书并不困难，只要肯读书，海量阅读可以扩增你的知识量，像汲取养分一样，尽情地享受读书。知识殿堂的大门永远向你敞开，里面有一座里程碑，象征着书籍的可贵，代表着它大放光彩的无限魅力！
在大自然里，你可以体会小鸟的鸣叫、青草的芳香、涓涓的细流、新鲜的空气；同样，在书中你能领略，烈士的豪情壮志、科学的日新月异、童话的天真烂漫、散文的美好纯洁。所以说，它好比人类的朋友，比一句嘘寒问暖好得多。
书籍中有许多哲理与启示，让你对它感激不尽。涵盖许多有营养的成分，让你对此终生受益。明确许多人生真谛，让你永生难忘、受益匪浅。
读一本书，可以心潮澎湃；读一本书，可以决胜千里；读一本书，可以铸有不朽的灵魂，胜于手机平板。读文学名著，不仅可以增长知识与本领，还能培养人心中的道德与言行；读科普书籍，能增强观察力和思考力，读红色革命小说、能提高认识肩上的责任，明白做人的担当与信念。还有许多不同科类作品，我还是建议少读科幻魔法。因为“一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。”
人生之乐，怎能少的了读书？书里的知识能运用在生活之中，可以证明它是有用的。细细品味着书中的阳光雨露，默默祈祷着主人公的不幸遭遇，静静回味着书的纯净美好……
大家，请翻开你的书，去阅读，请把书籍当作你的好朋友，请去读书，为了你………
【篇三：不负少年时】
碧落崖上，白衣剑客迎风而站，晚风将他的衣袍吹得猎猎作响，夕阳的余晖映在他脸上，神情专注，似乎在思索什么。
我迟疑地按着鼠标，犹豫着不敢点下去。玩这款游戏已经两年多了，在游戏里策马江湖，纵情笙歌的日子多么令人怀念。那一笑泯恩仇的快意潇洒是现实世界中永远体会不到的。
可渐渐随之而来的，是学业负担的不断加重，我已无法再将游戏和学习很好地平衡了，于是成绩飞速下降。面对老师的责问，我无言以对。无人知晓，我本该在认真学习的深夜却在游戏里虚耗光阴。
这一次，我终于下定了决心。
我骑着高头大马奔过一片片村庄，飞过麦田。曾经繁华热闹的酒肆早已人去楼空，只余门前那棵桃树落英缤纷，阵阵桃花雨下，我仿佛透过时光又重睹了那些绮丽的少年梦，曾经的沉醉不知归路。
我与昔日的好友一一告别，世界频道里依旧火热，没有人真正注意到我的离去。一时之间割舍这个相伴多年的虚幻世界，不由生出了几分伤感与无奈。我静静地盯着电脑屏幕，马背上的白衣少年似是有所感应，也定定地盯着我看，一时竟从他的眼中读出了保重的意味。我卖掉了所有值钱的装备，看着曾经苦心积攒的所有被低价抛售，我竟没有多少心疼，反而是释然。只有告别令我沉湎多时的游戏世界，才能让我坚定，增长在现实世界中拼搏的勇气。
我已初二，毕业已在眼前，一切都有待整装出发，重新开始。于是，我又回到了碧落崖。
这是我江湖梦开始的地方，也应该在这里结束。
白衣少年背挺得很直，好似对未来充满信心。我不再犹豫，点下了“永久注销账户”的按钮，看着少年义无反顾跳下悬崖的背影，我握紧了拳头。
这世间再无白衣公子翩翩的身影，只余深夜孤灯下苦读的少年。
【篇四：新时代少年】
新时代少年，生活在新时代社会，游走在成功与失败之间；潜行于知识的海洋之中；贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代，充满了光明的时代，新时代少年，是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。
新时代少年，不畏于失败，敢于拼搏向前。望着眼前的失败，却也敢向失败挑战，成为自己的主人。
望着失败的试卷，回想自己的过失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，却不能有回报的蜜果，被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后，他看到更多的仍是彩虹，那条指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一个地方召唤着自己。他立刻，就会有了拼搏向前的决心与希望。
新时代少年，热爱历史，珍爱生活，充实人生。在知识的海洋中畅游，领悟人生的真谛。
在那厮杀不停的古战场，我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害，发出了最深的叹息；在那风雨摇曳的夜晚，我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的国之感慨；在景色秀丽的清泉寺，游一程山水，使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。
游遍了诗词的世界，翻开历史的书页，又有了不一样的真谛。在充满激情时，我们竟也会有“秦王扫六合”的豪迈之气；在怜悯孤苦时，竟也会把自己比作葬花的黛玉；在奋力学习时，竟也想与西汉的张良相比。
新时代少年，虽然人生的经历并不多，却也乐意学习古人，领悟做事的真谛；新时代少年，对万物都充满了好奇；新时代少年，充满了新的活力，在这个新的社会，一定会创造出一个又一个的奇迹！
【篇五：少年善则国兴——少年向上演讲稿】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫文申禹，来自六年级91班。今天我演讲的题目是《少年善则国兴》。
梁启超先生在《少年中国说》中写道：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”我认为，少年善则国兴。
善是什么？善不是艳花，一眼灼人，却如梅花，暗香浮动；善不是风雨，油然而来，沛然而去，却似高天，底色常青。正是这样浮动的、常青的善良，为人心增添了温暖，为生活增添了色彩，为国家增添了仁爱……
有这样一个故事：一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉进了河里。它近乎绝望的挣扎着。这时一只大鸟看见了，衔起一根小树枝扔到它旁边，小蚂蚁挣扎着爬上了树枝，终于脱险回到了岸上。当小蚂蚁在岸边晒身上的水时，听到了一个人的脚步声。原来是一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速的钻进了他的裤筒。就在猎人扣动扳机的瞬间，小蚂蚁拼命的咬了他一口。猎人一分神，子弹打偏了。枪声把大鸟惊起，它振翅高飞逃走了。这个故事告诉我们：世间万物，即使是弱小的动物，它们的善行也不会白费。做人其实也是一样，积小善可成大德，积小成可成大功。
眼下，我经常听大人们感叹做好事难，当好人难。新闻里面经常讲，扶起跌倒老爷爷老奶奶怕被讹诈，开车的司机救起事故中的伤者怕被误认为是肇事者等等。冷漠的眼神，嗤之以鼻的态度让我不禁感叹：“我们的善良，哪去了？难到行善这么难吗？”
同学们，其实善良就在我们身边。作为一名小学生，在校园里，帮助比自己小的弟弟妹妹们就是行善，看到教室里、草地上有垃圾主动捡起来就是行善；在校园外，主动为公交车上的老人、孕妇让座就是行善，扶起跌倒的老人和小孩就是行善，帮助爸爸妈妈分担家务就是行善。古语说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。其实，行善不在于难易，不在于大小，在于你是是否有一颗行善的心。
人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风。我相信，只要我们人人有一颗善良的心，那么不久的将来我们的国家就一定是善良的国家，我们的世界就一定是充满爱的世界。
亲爱的同学们，“送人玫瑰，手留余香”。让我们行动起来，做一个善良的人，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，让善的阳光照亮世界每一个角落！
我的演讲结束，谢谢大家！
【篇六：少年强则国强——观《甲午大海战》有感】
夜色已深，我踏着月色从电教室漫步回宿舍。刚刚参加完文学社举办的电影欣赏讲座活动，我的心情异常激动，但拂面吹来的一阵秋风却让我的脑子清醒了起来，同时我也开始沉思……
甲午中日战争，中国惨败，签订了辱国丧权的《马关条约》，故事背景虽然惨痛，可在许多英勇牺牲的勇士中，最令我印象深刻的是精忠爱国的邓世昌。邓世昌年少时勤奋学习，誓要报效祖国，长大后，他参加了北洋军舰队，在黄海海战中，最后带领“致远号”沉入海底。
邓世昌英勇牺牲的精神令我十分佩服，看到他年少时那副精忠报国的抱负，令我想到了“少年强则国强”这句话。自古以来，多少伟大人物曾在少年时立下努力读书，保家卫国的誓言：周恩来少年时便有“为中华崛起而读书”的远大理想；毛泽东也曾立下以知识改变中国的理想。后来，他们都做到了，成为伟大的领袖。
在正处于青少年时期的我们，是否也应该学学那些勇士，努力读书，增长知识，长大后报效祖国呢？如果一个国民连自己的国家都不能保卫的话，谈何发展？谈何幸福？因此现在，我们要把自己变得强大，好好保卫国家，不能再让外国欺负我们的祖国。
当初国家送学生出国留学，是为了让少年学有所成。如今我们有这么好的学习环境，不用离乡背井，如果我们还不好好珍惜现在的学习时光，好好学习，将来如何报效祖国对我们的培养？
少年强则国强，让我们用知识武装自己，让自己强大起来，将来得以报效祖国，这样才不枉父母的养育之恩，不费国家的培育之心啊！