【篇一：表里不一】

那天，我在教室写作业，一道难题困住了我，于是我准备去请教老师。

我快步走向老师办公室，在经过窗台时，我发现老师正拿着手机在打游戏，老师的眼睛一直盯着手机屏幕眨也不眨一下，丝毫没发现我的到来，我也目不转睛地看着手机反面，好奇地想知道老师究竟打什么游戏竟然打得如此入迷。

忽然，老师的表情显得很沮丧，想必是游戏没过关吧，她把手机放在了桌上，拿起杯子开始喝水，就在这时，我终于看清了老师玩的游戏是“俄罗斯方块”，这个游戏我非常熟悉，有段时间我也曾迷恋过，没想到老师也喜欢玩，看来喜欢打游戏的不只是我们小孩嘛！

突然，我记起我还要问问题，便蹑手蹑脚地走进老师办公室，老师正准备拿起手机接着玩，发现我走了过来，就赶紧关掉手机屏幕，问：“你找我有什么事呀？”

老师真贪玩，天天叫我们别玩游戏，自己还在那一个劲地玩，真是表里不一啊！

【篇二：表里如一】

对于任何一个人或任何一件事，我们都应该表里如一，而不是两面三刀。

今天是军训的最后一天，按照惯例，今天下午我们会集体举办会操表演。会操表演，是检验我们这五天来的军训效果，所以每个人都会参加。

表演时，我们应该把“关键时刻不掉链子”的精神再次发挥出来，本应该像去年一样大放异彩，可是，当我们表演完毕，跑到一边后，却变了样。小声的嘀咕声越来越多，同学们也越来越散慢，一个左转弯，甚至让我们原本十分整齐的队伍变得零零散散，失去了原有的模样。

这个时候的我们便是表里不一的：台上的我们整齐、规范、迅速；台下的我们散漫、凌乱。台上的样子和台下的样子根本就是两个人，这种差距就叫做“表里不一”。

要想“表里如一”，就要把台上的行为举止带到台下，台上台下都一样，就叫做表里如一。在台下我们应该也要抬头挺胸，双手放在膝盖上，坐直坐正。在没有人的时候，我们更应该这样做好，即使没有人监督，也要表里如一。

在这世上，不知道有多少所谓的领导，台上光鲜亮丽，侃侃而谈，背地里却做尽了不少鲜为人知的龌龊之事，这群表里不一，两面三刀的人，无论做出多么大的成就，都是不被大家认可的。

才能、知识、分数，其实都不重要，重要的是你的品质如何。我们一定要做到表里如一。

【篇三：“表里不一”的朱老师】

“唉，你听说了么？我们班的英语老师是个男的，姓什么来着？哦，姓朱，朱老师！”

“啊！我知道他，他很严厉，脾气也不是很好，唉，我们又要倒霉了。”

两个女生的对话被我一字不落地听了下来，这也是我第一次了解到有关他的信息。

也正是这种第一印象，以至于他的第一节课我也是怀着惧怕和紧张的心情熬过的。

铿锵有力的步伐，起落有致的节奏，教室内听得一清二楚。一，二，三，开门。终于出现了，最引人注目的莫过于那一头乌黑的头发中加油几根银丝，随意而又独特的弯曲着，脸上坑坑洼洼，像极了月球表面，嘴唇微抿着，鼻子和耳朵实在看不出有什么特别的，记忆犹新的唯有那一双脱了线的布鞋。乍然一看，着实是一普通的人。可我要说他不普通呢？

有一节课，谈到了打架这个问题，作为一名老师，肯定是不提倡打架。大抵是他的话独特而又有理，我竟记得一字不落，他说：“当别人打你时，不要回别人，不要告诉老师和家长，自己解决，怎么解决呢？”说到这里停顿了一下，皱起眉头，眉宇之间仿佛有一种凶戾之气，我感到害怕，他继续说：“别人打你几次之后，你不还手，别人以为你弱，几次之后，你来个偷袭，他肯定猜不到是你。”

说完，全班哈哈大笑，都在纳闷怎么会有这样的老师，后来一想，这话中必有玄机，才明白他在用一种我们感兴趣的事情交给我们知识：“要学会自己处理自己的事，谁也不可能帮你一辈子。”这招着实高呀！

他总能独特的解说一件事情，有些合情合理，有些荒诞不和，但这些都源于他对我们的爱以及他那独特的性格，我反倒觉得这是他独有的优点。

尽管表里不一，还是如此爱你。