【篇一：钥匙的故事】
我将钥匙揣在手中，钥匙上的坑洞如同我那坑坑洼洼的过去。
天气十分晴朗，树下乘凉的人们一脸惬意的交谈着自己的往事；几只鸟儿在天空下享受着阳光的温暖。而有阳光的地方必定有着黑暗，如同有人快乐的同时注定着也有人在痛苦。
那天我们正在搬家，忙碌了一个早上，将一切都收拾好了。离开之际，因为我要去上厕所，所以让爸爸先行离开，爸爸对我说：记着拿钥匙后再关门。我点了点头，像爸爸示意我记住了。可上完了厕所，我走出了家门，转过身来，准备拉上那冰冷的门把手时，好像意识到有什么东西忘记拿了。“
快点儿下来。”爸爸的一句话打破了我的思绪，犹如一把利剑扎在我的心上，我不由自主地拉上了门。而“砰”地一声关门的声音使我想起了门的钥匙没拿，看了看一眼门之间似乎还存在的一条缝隙，心存侥幸的用力推了推门，而它并没有给予我开门的欣喜，而是发出了两声嘲笑以及那无情的事实。
我浑浑噩噩的走到了楼下。将没那钥匙的事情告诉了爸爸，爸爸的脸上浮现出了愤怒的表情，我低下头，思考着它为何那么生气。
后来他的话如白昼一样的点明了深陷于迷茫的我：因为备用钥匙只有一个，而爸爸生气的原因我后来才弄清楚，我们进不去家，是因为我没拿钥匙就关上了门，没听爸爸的话。
因为这一件事，使我后来特别注意记着别人交待人的话，或许是因为一句话，就会给他人带来了很大的损失。
当我再次拿起钥匙，我发现钥匙上的坑洞不只是坑坑洼洼的过去，还是成长的一份见证。
【篇二：总有一把钥匙属于自己】
每一个人都是一把钥匙，都拥有与之对应的一把钥匙。俗话说：条条大路通罗马。有的路平坦|开阔；而有的路却是坎坷的、充满危险的。不是每条路你都能走过去。但，总有一条路，是你走起来最舒适，心情最愉悦的。
风与山。风是飞扬的，是一生浪迹于天涯。而山，却是静止的，无论万物怎样变化，它总是屹立在那里，任凭风吹雨打。如果你让风静止在某一地方，那么世间将不再有风吹雨打。如果你让风静止在某一地方，那么世间将不再有风吹雨成花的美丽景象；那么你将不在看到大片的树叶在空中展现出他们曼妙的身姿。如果你让山四处漂泊，那么你将不会站在高耸入云的山巅上，观赏这世间的壮丽景象；当山飘入海里的那一刻，海平面上升将淹没整座城市……风有风的路，山有山的归宿。它们都选择了最适合自己的那一条道路，没有强行去走不属于自己的道路。
人也一样的。
有的人一生都走在铺满鲜花的康庄大道；有的人走在普普通通的水泥路上；还有的人走在充满荆棘的泥泞小路上。每个人都有属于自己的那条路，每个人都有属于自己的那把钥匙。或许这把钥匙看起来是那么的微不足道，但它就是能帮助你通向路的另一端。我的一个老师说过这样一句话——走自己的路，让别人坐车去吧！也许这句话与常规不相符合，但我却听出了另一层含义，要坚持自己的道路，即使有一些捷径也不要去追随，毕竟不适合自己。
总有一把钥匙属于你自己，总有一种方式适合你自己。找到自己的钥匙，开启自己的灿烂人生。毕竟人生是自己的，不是别人的。人生苦短，要走最舒适，最适合自己的那条路。
【篇三：开启心门的钥匙】
都说老师是我们辛勤的园丁，也是我们的启蒙老师。苏老师也是其中的一位。
那个时候，苏老师是一名很好的语文老师，也是我们的班主任。我那个时候是一个十分胆小的小女孩，上课时总是不敢去举手回答问题，就算想到了正确答案也不敢去回答问题。
那一天，最后一节课语文课开始了。突然，老师问了一个很简单的问题，我立刻想到了一个很好的答案。我立刻举了手想去回答这个简单问题，还不够10秒钟，突然，手却不由自主地放下了。唉！这个胆小的我，连举手都不敢！苏老师注意到了我这个举动，眉梢稍微皱了皱，但不久又舒展开来了。
“叮铃铃，叮铃铃。”伴着清脆的下课铃声，我缓慢地走向讲台。“哦，心草，今天为什么回答问题举了手又放下呢？”苏老师亲切地问道。我立刻紧张了起来，苏老师会不会很生气地骂我呢？面对苏老师的问题，我只能硬着头皮地说了三个字：“我不敢。”之后，便等着苏老师的斥责。“哦！不用怕的，去勇敢地面对，才是最好的解决方法，答错了没关系的。你也可以得到正确的答案，不会因为自已想到的错误而一直错下去。对吗？下一次积极的回答问题啊，没关系的。”“嗯。”我缓慢地点了点头，决定不能再沉默下去。
从那以后，我不再沉默了，我在苏老师的帮助下找到了开启心中“沉默的大门”的那把钥匙。也因如此，我的语文也不断地进步。每一次考试，我都可以取得很不错的成绩。我一次次向苏老师投去那感激的目光，是因为打开我心中的沉默才会有如此好的成绩啊！
这一天发生的事，我记忆如新，像昨天发生的一样。这一天发生的事，我一辈子也忘不了，它将永远深深地印在我的脑海……。
【篇四：微笑是一把神奇的钥匙】
她的笑使我变得开朗。
曾经的我十分怕生，而她却是一个十分开朗爱笑的姑娘。性格方面的差异非但没有让我们形同陌路，反而让天真无邪的我们变得愈加亲密无间。因为是她一个不经意的微笑使我的性格发生脱胎换骨般的转变。
记得有一天，我们学校举办“英语周”活动，我参加了其中的朗读比赛。这时，就有同学十分疑惑地问我：“你那么怕生，干嘛还参加朗读比赛？”我笑着回答：“我想挑战我自己！”但在她问我的时候，我会俏皮地对她说：“你猜”。偶尔我和她也会开一个玩笑，但她也会假装威胁我，我见状便立即缴械投降。
当我在练习的时候，她总来陪我。当我想到台下有那么多同学，总免不了紧张，她总会心平气和地对我说：“不要紧张，你就当他们是空气。”随即，我们便开始追逐嬉戏，我原本紧张的心情也渐渐放松下来了。
比赛当天，我看见同学们一个一个地读完，心里不由自主便开始紧张。几分钟后，轮到我了。我慢慢上台，明显能感觉到心跳加速、并且腿也在发抖。正在此时，我在人群中发现了她。她朝我微笑，我也用微笑回应她。也正是这个微笑让我慢慢放松下来。结束以后，她来到我身边说：“你是最棒的！”。听到她的赞美，我感到很开心。因为我战胜了自己，顺利完成了比赛。
过了几天，结果出来了——我战胜了自己，获得了二等奖。我非常激动！
在她的一个不经意微笑中，我完成了比赛，克服了犹如梦魇般的心理障碍。
她的微笑是一把神奇的钥匙。
【篇五：用自己打造的钥匙打开语文之门】
钥匙，它的独到之处就是可以打开一扇门或一扇窗。最激动人心的画面，也许就是打开门的那瞬间……骄傲！
——题记
几点催花雨，很快时间一晃三年快过完了。勤奋、成功……收获了不少吧！有人说：“语文是窥视人类心灵的窗户，语文能陶冶情操”。是的，我们从小学便开始学习语文，语文也是我们的老朋友了吧！这么多年来，它陪伴着我。让我在语文的天地里自由飞翔，让我知道了很多。
勤奋，这一词想必大家很熟悉吧！历代文学家、书法家的成功都离不开勤奋吧！也许语文是一扇门，需要一把钥匙来打开吧！
要想学好语文恐怕不是水磨的功夫，每天需要记忆的大量文章恐怕不是一时间就能背上吧！学习语文，要用心去学，每天课堂上学的东西是完全不够的，要多看一些名著、诗集……增强我们的课外阅读量及阅读能力。
如果打开语文这扇门的钥匙是一只苹果。那么，我们首先要做的事是长一棵苹果树，要用心去浇灌它。经过时间的历练发芽、开枝、散叶。便可将树长活。
……
树不是成活便可，我们还要不断增肥，杀虫，直到长出青青的果子。切记，这时的果子不可摘，因为它青涩，没有更长时间炼化。对！语文的效果不是在有点小成效后便沾沾自喜。一日不学，好像没有多大关系，但两日、三日甚至更多呢？有人总抱有这样的想法：语文，很简单，读读就可以了。要知道，如果你一日不去用勤奋浇灌小树，日子长了它便会枯黄，最后死掉……
长时间认真学习语文，你会觉得它就像我们的朋友。待青涩的果子渐渐熟透后，伸手，摘下。去打开语文那扇门，会发现门的另一头风景更美。试想，如果没有勤奋、持之以恒怎会有机会看到如此美丽的景色？加油！相信只要付出便会有回报。哪怕你付出的只是百分之一，那也将会得到百分之一的回报。
学会用自己的钥匙打开那扇只属于你的语文之门吧！勤奋努力过后，换来的是一种另种喜悦。那时你会发现你的汗水和泪水是甜的。
我认为我打开语文之门的钥匙是自身的努力与勤奋。我想用勤奋打开只属于我的语文之门。加油，相信自己是可以的。
同学们，用自己打造的钥匙去打开语文那扇门吧！等待我们的是另一番新天地。也许最激动人心的画面是打开语文那扇门的瞬间，骄傲、成功……加油，用自己打造的钥匙来打开语文之门为中考争分夺秒，相信自己可以行的！
【篇六：钥匙的故事】
很久以前有一把房门钥匙，他很贪玩。每当夜幕降临，他就期盼着主人早早入睡，他就可以去参加朋友们的聚会了。
他的朋友当中有：防盗门钥匙、汽车钥匙、单车钥匙、飞机钥匙、坦克钥匙、轮船钥匙、玩具车钥匙，各式各样的钥匙。
他们聚会的地点是一个地下车库，这里是防盗门钥匙和卡车钥匙的家。
主人终于睡着了，房门钥匙轻轻地打开了房门，然后锁上。飞也似的来到车库。
其它的钥匙早已经到了。这些钥匙形态各异，有些钥匙是串在一起的，这样他们就真真的成了一家人了。
钥匙们有时候会叽叽喳喳地说着发生在他们身上的光辉事迹，有时候会举行演唱会，有时候会举行书法比赛，有时候会举行选美比赛，有时候又会举行舞会。
聚会会进行到黎明之前，趁着人们还没睡醒之前，钥匙们就已经回到了主人身边。
就这样钥匙们过着无忧无虑的快乐生活。