【篇一：从你的世界经过】
可否为我敞开你的大门啊，让我从你的世界漫溯而过。掬一捧盛唐的月色，吟一首越人的歌，看鸟语花香的自然之美，看世间百态怎样将人性雕琢。语文，是这扇门的名字，也是这扇门背后所有的景色。
曾听人说：“一辈子的道路取决于语文”。对此，我深信不疑。从婴孩咿呀学语时的一声“妈妈”开始，我们便已经走进了语文的世界，领悟语言之美。“一撇一捺到天涯”，汉字的笔画流传千年，如今仍活跃在杂志报纸上，人们的书信里，以及孩童的笔尖。而从口中轻轻吐出的语言更是妙不可言，是“天地玄黄”的宏大；是“雨停芳草烟深”的温婉。汉字汉语伴随我们一步步走来，等待我们诠释它的美。
语文学习之美又何曾不藏在文章之间。从那“夫人兮自有美子”到“秣陵江上多离别”；从莎士比亚的悲剧到泰戈尔的诗作，时光穿梭，空间轮回，走的是一代代大师，留下的是思想之精华：是《少司命》中对良善的神往；是《临江仙》中对韶华的感叹；是《麦克白》中对权欲的讽刺；是《飞鸟集》中对人格的慰藉。时代沉淀出了最美的文章，丰润着后世的心灵。从语文的世界经过，你会驻足为那些文章惊叹，会为它们千年不变的美感动。
随着在语文世界的逐渐游历，深藏其间的人性之美便会渐渐展现在你的眼前。这份美与白纸黑字无关，但正因我们在阅读词句学会了品阅，才能在眼观周遭时，调动起那颗善感的心灵：街头早出晚归的小商贩不因辛劳而抱怨连天，这何尝不是勤勉感恩的朴实之美；为灾区百姓奔走募捐之人，又何尝不是怀着对陌生人的体恤和关爱而为社会添了一份美好；远赴边区支教的大学生，又何尝不是希望尽自己绵薄之力以助寒门学子更上层楼，从而成为了你我眼中的榜样？当我们真正怀着一颗善感的心灵去捕捉世上的点滴，美好的情怀便离我们不远了。而这份体验便是源于语文学习中的“品阅之情”，它是语文世界美好的风景。
学习语文，最终学会的便是“有情”。对自然有情，那是语文世界中的大美所在。看落红化春泥，感叹生命轮回的奇妙；看枯枝发新绿，品味自然生命之顽强；看百年老树轰然倒塌，体味世间万物之无常。在四季轮回，新旧交替时，我们看到的不仅是枫叶纷飞的美景，更是美景背后自然生命的可畏。对自然含情，对天地生畏，天地方有大美，语文世界方有大美。
语文世界的大门早已为你我敞开，那里有滚滚流淌的字符等你我去玩味；有浩浩荡荡的文章等你我去品味；有世事人情等你我去感味；更有自然风光等你我去回味。从语文的世界经过，我们收获的是白纸黑字间流淌的情怀，更是一颗善于感知的心灵。将目光从书本上移开，你会发现，语文学习也在窗外，那里的美在等待你我的光临。
【篇二：世界之窗小学三年级作文】
我来到世界之窗的门口，要了两张导游图才知道，原来世界之窗是中国最著名的文化景区，130个世界著名景点再现了美妙的世界；10多个动感娱乐项目充满惊险刺激；10大世界风俗表演领略异国风情。真好看！真好玩！
在这些景点中，对我印象最深的是美国园和侏罗纪恐龙世界。在美国园看到了总统山、白宫、曼哈顿高层建筑群，自由女神、国会大厦等著名景点，让我欣赏到了美国的`奇观。在侏罗纪恐龙世界，让我见到的是一些巨大的恐龙和第四纪的动物。在那里，我仿佛走进恐龙时代，在一声声巨吼中，还看到很多可怕和残忍的场面，“轰”一声巨响，一只食草雷龙被一群又一群的肉食恐龙打到......
回家的时候，我怎么也无法忘记今天的世界之窗之行，它给了我很多很多的知识，可惜它太大了，我们还有很多地方没有玩到呢！
【篇三：世界之窗小学三年级作文】
去年国庆假，我和表弟去了深圳。
来到深圳，我见到了期待已久的父母和小侄子。一天晚上，爸爸见我们从湖南乘车来，累了一天，决定带我们去美丽的世界之窗游玩。
我们乘坐公共汽车来到世界之窗外到处是人和车辆，可以用人山人海来形容。
后来，爸爸为我们买了门票，进去之后，人更多了，我们乘坐了一辆旅游车，带着我们去参观。
首先，我们来到了著名的`埃菲尔铁塔高，也没有那么雄伟，但从远处看，埃菲尔铁塔铁塔高，也没有那么雄伟，但从远处看，埃菲尔铁塔色彩的变幻，在周围景色的搭配，与夜晚天空的映衬，也别有趣味，甚至还有人出钱乘电梯上去观看。
接着，我们来到了埃及的金字塔和狮身人面像前，导游边介绍也我们讲埃及金字塔和狮身人面像的由来和独特。使我们对埃及这个文明古国充满着向往。
然后，我们还参观了巴黎圣母院，罗浮宫等许多著名建筑，我还看见了一些恐龙的模型。
我很难忘记这个夜晚，回去之后，导游还送了我们一顶帽子当作纪念品。
世界之窗真正个好地方。在这里，我们可以看见世界各地的著名建筑，还能增长知识。回去时，妈妈对我说：“以后要多来像这样的地方。”
【篇四：未来的世界想象作文】
未来世界是怎样的呢？
也许是只有一个春天的世界，绿色遍布；也许是只有一个夏天的世界，太阳公公总在天上微笑；也许是一个只有秋天的世界，到处荡漾着丰收的歌声；也许是一个只有冬天的世界，雪花漫天飞舞，冬姑娘欢快的跳着舞蹈。未来的世界可能是一个水果世界。人们用水果制造一切。汽车、摩托车的燃料是用果汁做成的，家中的灯泡变成了水果灯泡，水果成了人们的主食，果皮可以回收利用。
橘黄色的橙子、金灿灿的鸭梨，桃子、苹果，五彩缤纷，好一个名副其实的水果世界。未来的世界可能是个科技发达的世界。人们发明制造出许多尖端技术用以保护环境，保护生态平衡保护人的身体健康，各种疾病都消来在萌芽之中；各种交通工具都采用环保型，即便利又快捷；人们可以制造出一种房屋，严冬让你感到温暖如春，夏天让你感到凉爽，房屋十分坚固，可以抵御任何自然灾害的袭击。未来的世界会是一个充满爱的世界。那时，没有孤独可怜老人，没有孤苦伶仃的.儿童，只要一个有困难，人们都会伸出援助之手，竭尽所能地帮助他。到处将飘荡着爱的赞歌。未来的世界是一个和平的世界。没有民族矛盾冲突，没有，没有硝烟和战火，到处充满着欢声笑语；小偷、台强盗都会自动“辞职”人与人、人与自然都和睦相处，友谊不再像幽默人物说的那样缺氧。
未来——到底是一个什么样的世界，它在我们每个人的幻想中。
【篇五：未来的世界想象作文】
咦，这是哪里?在一片蔚蓝的天空下，到处都是绿油油的小草，一片翠色迷人的景色;到处都是五颜六色的野花，就像一片"花的海洋";到处都是苍翠欲滴的树木，仿佛在向我们展示它那美丽的身躯。这一切就像进入了人间仙境一般，使我贪婪地吮吸着新鲜的空气。难道我来到了未来的世界吗?
正当我疑惑不解时，忽然看见一片茂密的树林里，有一个老爷爷正坐在水面上的凳子上专心致志得钓鱼。于是我迈开脚步向着老爷爷走去。
来到河边，水静得像一面镜子，清得可以看见河底的沙石和自由自在地鱼儿，绿得像一块碧绿的翡翠。正当我观赏水的美妙时，眼前的事物使我惊讶不已:那个老爷爷坐的凳子居然可以自动地在水上移动，凳上还安装了许多按钮，而且每一个按钮都是凳子上的功能之一。我正仔细地看着这些现代社会所没有的设备时，老爷爷钓到了一条大鱼，只见他按了一下凳子上红色的按钮，凳子的'扶手处便伸出了一个夹子，而且夹子自动地把鱼从鱼钩上取了下来，并快速地把鱼放进了鱼网。这样可真是既方便又不费力呀!接着我看到老爷爷用来钓鱼的鱼竿居然是用空气充起来的，难道他不怕鱼竿中的气一下泄了出去吗?我带着这个疑问向老爷爷询问，在听了老爷爷的解说后我才明白，原来这种鱼竿的周身镀了一层纯金属，不容易漏气和被弄破，而且这鱼竿也利于放在水面上。啊，这真是太神奇了！
我置身在这神奇的境界中，感受到了未来的一切。我相信，未来是美好的，奇特的。
【篇六：世界之窗小学三年级作文】
深圳的世界之窗，是整个世界著名景点的缩小版，让我流连忘返。
进入大门就是法国巴黎的埃菲尔铁塔。看到时，我仿佛自己来到了巴黎。早上，它高大雄伟，像一座耸立的高山。晚上，铁塔上的灯光就像星星一样。一闪一闪的，就像是群星闪烁。这时的埃菲尔铁塔就像一座温暖的高楼，人们都在塔顶看星星。站在高处，莫高窟在眼前。
我们往前走，奶酪似的莫高窟就会出现，里面有许多石像和古建筑。其中，我很喜欢莫高窟的.飞天，它扛着琵琶走出莫高窟，刚刚还很热的我，就马上感受到了一丝寒意。
原来，是来到了哈尔滨的“雪国”。走!去看看!进到人造雪馆，我感觉自己都变僵硬了。天花板上喷出雪花来，大雪纷飞的感觉，马上就有了。还有冰块做的滑板，我感觉自己好像真的是来到了雪国。许多小朋友与雪亲密，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在接雪花，有的小朋友在玩滑梯，还有的小朋友在雪地里打滚儿、画画。划雪也可以在这里。这个人造雪馆还有一些冰砖房。不时几只大冰熊也跑出来与客人们玩儿……
这就是深圳的世界之窗，让我领略到了更精彩的世界。