【篇一：我爱弹琴】

以前我并不喜欢弹琴，后来妈妈带我到很多个琴房去看琴、玩琴，给我找了位好老师，渐渐地我就爱上了弹琴。

我的钢琴老师姓杨，她长得很苗条，很美丽。头发短短的，眼睛大大的，是位很有才华的人。有一次，我看到杨老师在弹钢琴，她弹得是那么优美动听，如行云流水一般。于是我就下定决心，一定要把钢琴弹好，弹得像杨老师那样好。

第一节钢琴课上，杨老师教我认识了白键和黑键，我发现白键和黑键是有规律排列的，还认识了中央C。杨老师教我，弹琴的时候，坐姿一定要端正，每次弹完琴都要检查手形。我练琴的时候有个坏毛病，总是不由自主地把肩膀翘起来，杨老师为了帮我改掉这个缺点，每次练琴时，她都用手轻轻地按住我的肩膀，温柔地说：“睿睿，不要紧张，慢慢弹，”当我有进步时杨老师总是微笑着鼓励我，“睿睿，你弹的真好，继续加油，”听到老师的表扬，我练地更认真了。

在弹琴的过程中，我发现弹琴不仅可以锻炼我的毅力，还可以提高我的学习。刚开学时，我有些贪玩，成绩退步了，妈妈说：“书都读不好，还去练什么琴，把时间挤出来做语文，数学”。我整整两个星期都没能去练琴，心里非常难受。后来我通过努力，上课认真听讲，作业按时完成，考试时，我考了100分，妈妈终于答应让我继续学习钢琴，我高兴地跳了起来。

在老师的帮助下，我发现弹琴就像玩积木一样，很简单，很有趣，弹琴让我走进了美妙的音乐世界，让我珍惜时间，努力学习，让我过得充实快乐，我爱弹琴！

【篇二：我爱弹琴】

我爱音乐，更爱弹琴，我把弹琴当作生活中的一种乐趣。一到放假，全家人都沉浸在音乐的海洋里。

记得我第一次学琴的时候，音乐老师曾经对我说过，学琴是一件非常枯燥的事情，一定要有耐心才能学好。可是我认为弹琴并不枯燥，因为我觉得弹琴能够调节我的心情，让我的生活变得丰富多彩，所以我喜欢弹琴，把弹琴当做一件快乐的事情在享受。

我爱弹琴，我总爱在晚上睡觉前弹，这样可以放松一天疲惫的身心。贝多芬的《致爱丽丝》让我回味无穷，仿佛让我感到贝多芬对学生那份灵魂的爱，或是对青春的向往，用同一种弦律贯穿全曲、回旋别致，仿佛眼前出现了一位温柔美丽、单纯活泼的小姑娘。我喜欢弹欢快的乐曲：《斗牛》仿佛让我看到了那一位位强壮的斗牛士，一头头愤怒的牛儿，一块块鲜艳的红布。那曲《浪花的游戏》，让我仿佛变成了浪花，和朋友一起飞溅到岸上，和朋友一起向前欢快的流淌。我也会在闲暇时弹一些课外的曲子，增加我的“知识面”。我弹过有关时间的《时间都去哪儿了》，也弹过描写春天的《春之声》，弹过回忆类的《雨的印记》，也弹过旋律极快的《告白气球》等。就是因为这些让我在生活中收获了前所未有乐趣。

弹琴是我爱好，也给我带来无尽的乐趣。在我寂寞时它就像我的伴侣，陪我度过无数无聊时光。我伤心时听着欢快的节奏，我豁然开朗，所有的忧伤全部抛置九宵云外。在节假日里我们一家人经常坐在琴边，边唱边弹，我弹他们唱，让我体会到什么叫天伦之乐。