【篇一：轮椅上的科学家】
我，是一个普通的人，生活在一个普通的世界，我从未想过自己有多大的成就，可直到我遇见、欣赏、并真正了解到一位伟大，坚强的科学家。没错！他就是霍金。
他是一个杰出的科学家，在读大学时便患了“渐冻人症”浑身不能动弹，医生说，他只能活两年，可他，从20多岁活过45个年头，活到76岁，他，是科学界上一颗划破天际的流星。他，也是医学史一个罕见的奇迹，这个奇迹的名字，叫“坚强”。
他坐在轮椅上，不能说话，也不能写字，终日和一个轮椅，一台电脑为伴，可他从未为自己的处境而感到悲伤，他爱科学，献身于科学，以科学为妻。他坐在轮椅上探索宇宙，探索黑洞，探索行星……
这位伟大的天体物理学家仅只靠着自己唯一能动的三根手指，打出了一本轰动全球的书，它就是《时间简史》。英国史上所有科学家中，只有他对宇宙有如此深奥的了解。
就是他，让我看到了一个身残志坚，献身科学的伟大，哪怕就是在离去的一刹那，他也依旧面带微笑，安然睡去……
就是他，让我有了梦想，有了追求，就是他，让我想做一个不平凡的人，为何他能做到，我就做不到呢；就是他，让我更加坚定宇航员的梦想，就是他……
让我们一起来歌颂科学家们甘于寂寞，不求名利，追求真理，献身科学的崇高品质吧！
【篇二：小小科学家】
大家好！今天我来介绍自己，我叫董明哲。我的头发黑得像镜面一样会发光，宽宽的额头下是一双浓浓的月牙眉，一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子下面是一张能说会道的小嘴，看起来虎头虎脑，我可聪明啦。
我很爱看书，历史书、漫画书、科技书、百科全书……我都爱看，尤其是人体解剖书，我觉得人体是充满奥秘的，而且我看了之后对人体也了解了。而我的梦想不是当医生，我的梦想是当科学家。
我还记得那次实验，那是在一次寒假，我看书时知道了正方向动力，反方向动力。好比你和一个人坐在滑板上（一前一后）前面的人要被后面的人向前推去。这样，有了动力，滑板就会向后滑，因此，我要做实验，我的材料是：三个空矿泉水瓶，一卷胶带纸，把两个水瓶粘在一起，再把一个水瓶粘在项上，就完成了小船。我把准备好的材料放在光滑的桌面上，感受一下那两个力。
我还喜欢去科技馆，参观那里的“洞穴”，这东西像洞穴又不是洞穴。因为，站在这头，都能听到对面的声音，原来是声波碰到墙壁，反弹到了人的耳中。这些知识都让我着迷。我下定决心，长大要做伟大的科学家。现在，我要看更多的书，学习更多的知识。
【篇三：读轮椅上的霍金有感】
他，头只能朝右边倾斜，肩膀左低右高，嘴巴歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子，这位有着非凡生活经历的“巨人”便是科学巨匠史蒂芬·霍金。
前几天，我们学习了一篇课文《轮椅上的霍金》，讲述了霍金的坎坷经历，让我的心灵为之震颤。
霍金在21岁时因患上卢咖雷氏症，导致肌肉萎缩，他的命运从此在轮椅上续写。但他会就此放弃吗？霍金选择了正视命运，挑战命运。他如啃食的蚕虫，不屈不挠地进行着科学研究，并勇敢顽强地与病魔抗争。通过不懈地努力他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……这些成功要经历多少次失败，多少次振作，多少次钻研啊！
要说霍金的魅力，首先，就是他身残志坚的人格品质。我们还记得他的那句名言：“不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”虽然命运给了他沉痛地打击，但他却不悲观消沉，继续着他的科学研究。而想想生活在当下的我们，总是为了一点点小小的失败、挫折就垂头丧气。而今读霍金，我们应学习他的勇敢、顽强、坚毅。
其次，霍金乐观向上的人格品质，在我的心中如向日葵般绽放。人们惋惜，霍金不能表达自己的情感，他不能拥抱自己的孩子，不能走遍世界各地，他不能做常人所做的一切的一切。但他告诉我们的是：我的手指还能活动，我的大脑还能思考，我有终生追求的理想……这种罕见的乐观是多么的令人敬佩啊！
霍金，这位轮椅上的巨人，奏响了一曲顽强的生命之歌！
【篇四：轮椅上的霍金读后感】
“活着就有希望。”
是啊，只要还活着就会有希望。而《轮椅上的霍金》这篇课文真挚地讲述了霍金的顽强以及他生活的希望。
这篇文章讲述了霍金21岁时因患卢伽雷氏症而被永远禁锢在轮椅上。曾被诊断只能活两年的他竟然顽强的活了40年，并用那不屈不挠的意志力取得了许多惊人的成就。如：发现黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸。不仅如此，他还是积极乐观的。正是因为这样，才使他成为了科学巨人。
望着书中霍金的插图，那种敬佩之情油然而生。敬他的顽强不屈，佩他的天才思维，更爱他积极乐观的精神！他是我们学习的榜样。比起身患重病的他，我们又有何理由说自己累、言自己忙、诉自己苦呢？
和这个不屈不挠的科学巨匠比起来，我们是多么渺小！霍金不能走路、不能说话、不能活动，而我们都能！霍金失去了言语能力，失去了书写能力，更失去了常人拥有的快乐，而我们都拥有！他让我明白了要珍惜当下，要知足常乐，要好好珍视你所拥有的东西，说不定哪一天这些都会离你而去！
再看看轮椅上的霍金，我心潮澎湃。他是我们的领航员，是一个成功者，他用独具一格的魅力鞭策着人们的灵魂。
我们要学习霍金顽强不屈的精神：遇到困难，挫折不要一蹶不振，要勇于面对；遇到坎坷，险阻不要怨天尤人，要努力坚持。
一定要记住：活着就有希望！
【篇五：轮椅上的正能量】
英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释到正能量是能予人向上和希望，让成功变得圆满幸福的动力和感情，就是一种正气。可在现实生活中，既没有像官东那样与死神抗争，也没有铁人王进喜的浩然正气。我身边的人，就像夜晚的星晨，渺小，却闪亮。
在我的学校门口，每次经过狭窄的小巷口，总会看见一位大叔，坐在轮椅上，无不伤感地望着周围的一切，可眼中却仍不失坚强，久而久之，我便产生了疑惑，这位大叔是做什么的？怎么会成了这个样子？一天，我在小巷口旁边的面馆吃面，店主人才告诉我事情的原委：那位大叔在一次意外事故中双腿残废，亲戚们都走了，只一个人靠着微薄的收入和补贴养活自己。
我当时就很震惊：一个残疾人，尽管命运带来不公，却从没丧失希望。因为从他坚定的眼神，已经告诉我一切。
那天，阳光明媚，我又一次见到了他。头发蓬乱，面色不太好，可他也不需要别人帮助，腰一弓，手握车轮，使劲一推，在缓慢地移动，也没听见长吁短叹，甚至连眉头都没看见皱一下，此时我仿佛听到一声呐喊：我也和你们一样能站立！
所以，没有人去嘲笑，只有人去敬畏，他坚强的毅力；不只赢得了尊重，更赢来了内心的充实和喜悦。虽然他坐着比别人矮了一半，但他的意志，就如大山，稳固坚韧，在我心中比不劳而获的人不知高大了多少。
孟子说：“固天降大任于是斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，我身边的大叔，或许也没有干出什么大事，但我认为，他就是孟子所说的“是人”，是我们学习的榜样，自立、自强的楷模。
每次看到他，我心中总有股敬意油然而生，看到手推着轮椅的背影，我就知道：坐在轮椅上的强者，看似暗淡，实则发光，传播着正能量。轮椅上的这一刻，让我读懂了真正的人生内涵，勇于拼搏，人生就是辉煌！
【篇六：读《轮椅上的霍金》有感】
世界上有着许多被无情病魔所折磨的人，有一些人整天唉声叹气地抱怨命运的不公，而另外一些人却顽强地与命运作斗争，霍金就是其中之一。
1963年，21岁的霍金正在剑桥大学读研究生，不幸的他患上了卢伽雷氏症。不久后，身体萎缩，只有三根手指可以活动，可他并没有向病魔屈服，一直争分夺秒的努力工作。最后，他成为了英国著名的科学家。
读了这篇文章，我觉得霍金真的很努力、顽强。虽然他的身体已经残废了，但他却依然不屈不挠的与病魔作斗争，并且还成为了科学家，我真的很崇拜他。还有很多像霍金一样身残志坚的名人，比如有贝多芬，虽然他的双耳听不见了，但他却发奋图强，凭借自己的刻苦，作出了一首又一首优美的乐曲；有海伦·凯勒，在她19个月时，一场大病使她变成了聋哑人，而她并没有因此埋怨命运的不公，自强不息，最后取得了惊人的成就；还有张海迪，她5岁时因患脊髓血管瘤导致终身残疾，她以乐观豁达的生活态度，顽强拼搏的精神和关爱他人、奉献社会的强烈责任感，感染着每一个人……比起他们，我是那么的渺小。就在昨天，我和妈妈打起了冷战。因为妈妈给我检查暑假作业时，让我学习态度要端正，想好了再下笔写，尽量不用修正贴。我当时嫌妈妈唠叨，很是生气，当我看到他们的故事时，想想真的不应该。
霍金这样不屈不挠的精神值得我们学习。今后，我们无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望，做一个珍爱生命的人：直面挫折，克服困难，做一个意志坚强的人；积极关爱他人，参与社会公益活动，做一个对社会有用的人。